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CY143研究物質(zhì)的比熱容

上傳人:仙人****88 文檔編號:252890123 上傳時間:2024-11-21 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?27.01KB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,12.3,研究物質(zhì)的比熱容,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1,、通過實驗探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力。,2,、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。,3,、會進行簡單的吸熱問題計算。(掌握),重點:,比熱容概念的建立,難點:,探究不同物質(zhì)吸、放熱性能不同的實 驗,現(xiàn)象分析。,問題:在一天內(nèi),同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化有什么不同?,海濱城市氣溫變化小,沙漠地區(qū)的氣溫變化大,探究水的吸、放熱性能,討論:,對于不同的物質(zhì),例如一種是水,一種是沙子,如果它們的質(zhì)量相同,升高的溫度的度數(shù)也相同,那么它們吸收的熱量是

2、否相同,?,1,)你認(rèn)為下列哪個猜想正確,(),A.,水吸收的熱量多,B.,沙子吸收的熱量多,C.,水和沙子吸收的熱量一樣多,2,)如果水和沙子的質(zhì)量相同,吸收的熱量也相同,那么它們升高的溫度哪個多,(),A,水,B,沙子,C,一樣多,設(shè)計實驗思路,:,(1),要研究這個問題,必須保持,_,和,_,相同,._,不同,.,(2),取兩個,_,的燒杯盛放,質(zhì)量相同,的兩種液體,(,水和砂石,),用,_,的酒精燈給它們加熱使它們,升高相同的溫度,看它們所用的時間的長短,.,不同,物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時,它們吸收的熱量,_?,質(zhì)量,升高的溫度,物質(zhì),相同,相同,提出問題:,(,3

3、,)試驗中需要的測量器材,:_,、,_,。,天平,溫度計,實驗,單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低),1,所吸收(或放出)的熱量,比熱容是物質(zhì)的一種特性,c,1.,定義,3.,單位,2.,符號,比熱容,J/(Kg,),讀作:焦每千克攝氏度,4.,物理意義,每千克水溫度升高,1,時吸收的熱量是,4.2103J,冰的比熱容是:,_,這說明相同物質(zhì)在不狀態(tài)下比熱容,_,2.110,3,J/(Kg),不同,關(guān)于比熱,下列說法正確的是,(),A.,物體的比熱容跟溫度有關(guān),B.,物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān),C.,物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,D.,物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大,C,活動:

4、比較吸熱相同時砂石與水的溫度變,化,質(zhì)量均為,2kg,的砂石和水,它們都吸收了,7.3610,4,J,的熱量,升高的溫度各是多少?,由,Q=,cmt,得,t=,Q,cm,砂石升高的溫度,水升高的溫度,t,砂,=,7.36104J,0.9210,3,J/kg2kg,=40,t,水,=,7.3610,4,J,4.210,3,J/kg2kg,=8.7,試比較,t,砂,和,t,水,,這可以說明什么?,質(zhì)量相等的砂石和水吸收相等的熱量,水的溫度升高較少,計算原理:物體放出或吸收熱量的多少跟物體的,質(zhì)量大小,成,正比,,,跟物體,溫度的變化多少,成,正比,課堂測評,1,、冬天,室內(nèi)取暖的暖氣,很多都采用讓

5、流動的熱水慢慢地流過散熱器,其原因是(),A,水比較便宜,B,水的密度小,C,水的比熱大,D,水的沸點高,2,、水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是(),A,讓流動的熱水流過散熱器取暖,B,汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻,C,冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗,D,在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電,3,、下列有關(guān)比熱的說法中正確的是(),A,比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,B,在釋放相同熱量的條件下,比熱小的物體溫度降低得多,C,水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成,因此比熱相同,D,將一物體分成兩半,其比熱也必減半,中考連接,如圖,15-5,甲是

6、用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像,圖中表示水溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是,;,,(,填寫,I,或,),圖中,A,點的物理意義是,。若水的質(zhì)量為,1,5kg,,在這個過程中水吸收的熱量是,甲 圖,15-5,乙,水和牛奶達到恒溫,6.310,4,J,歸納結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同的溫 度時,吸收的熱量是,_,例,1,:海風(fēng)的形成:白天,陸地比大海升溫,,地面附近密度較小的熱空氣,,海面較冷的空氣就會來補充,于是冷空氣沿海面吹向陸地,形成海風(fēng)。,例,2,:陸風(fēng)的形成:夜晚,陸地比大海降溫,,海面上的,空氣,,地面附近的冷空氣就會來補充,于是冷空氣沿地面吹向大海,形成陸風(fēng)。,不相等的,上升,上升,

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