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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,中國人民解放軍百萬大軍橫渡長江,毛澤東,學(xué)習(xí)目標(biāo),一 了解新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。,二 體會(huì)本文語言簡明、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。,三 了解渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過，接受革命教育。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題，從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語言。,新聞結(jié)構(gòu)知識(shí),一篇完整的消息由五部分構(gòu)成：,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。,導(dǎo)語,消息開頭的第一段或是第一句話，它扼要地提示消息的核心內(nèi)容；,主體,消息的主干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步闡述和擴(kuò)展；,背景,消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。,背景和結(jié)語

2、有時(shí)可以暗含在主體中。你能找出這篇消息的導(dǎo)語是什么嗎？主體部分可以分成三部分，該如何分？思考后回答。導(dǎo)語和主體之間是怎么樣的關(guān)系？,歷史背景,1949,年,4,月,20,日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。人民解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國進(jìn)軍的命令，舉行了規(guī)模空前的全面大進(jìn)軍。百萬雄師展開了浩浩蕩蕩的渡江行動(dòng)。,1949,年,4,月,20,日夜，中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，,21,日下午五時(shí)，西路軍、東路軍又同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)，至,22,日,22,時(shí)，或全部渡過，或三分之二渡過，或大部渡過，整個(gè)戰(zhàn)役取得基本勝利，毛澤東匯總各路戰(zhàn)況，報(bào)道全線捷報(bào)，氣勢磅礴。,（新華社長江前線,22,日,

3、22,時(shí)電）人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江,(,不含,),，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,20,日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，,24,小時(shí)內(nèi)即已渡過,30,萬人。,朗讀課文，理清結(jié)構(gòu),21,日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止。該路,35,萬人民解放軍已渡過,2/3,，余部,23,日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。,此種情

4、況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯,21,日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。,不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路,35,萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部,23,日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在,21,日下午至,22,日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大

5、地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。,事件的起因：人民解放軍要橫渡長江，進(jìn)而解放全中國。,事件的經(jīng)過：分三路橫渡長江，,23,日可全部渡完。,事件的結(jié)果：人民解放軍全線告捷,找出本文的新聞六要素：,地點(diǎn)：,1000,余華里的戰(zhàn)線,時(shí)間：從,20,日夜起。,人物：人民解放軍百萬大軍,課文結(jié)構(gòu),標(biāo)題,標(biāo)題,第,1,、,2,句,導(dǎo)語,其它部分,中路軍,西路軍,主體,東路軍,對(duì)事件的高度概括,標(biāo)題對(duì)事件或事件中心的概括,導(dǎo)語對(duì)事件進(jìn)行簡潔明了的敘述,主體,中路軍,西路軍,東路軍,思考：,文中哪兩句話概括了全文內(nèi)容？,（第,1,句、第,2,句）,有沒有哪一句能夠概括全文主

6、要內(nèi)容？,（標(biāo)題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江）,分析主體：,1.,文章主體,分為,幾個(gè)層次,思考：,第一層：從,“,20,日夜起,”,到,24,小時(shí)內(nèi)即已渡過,30,萬人。（中）,第二層：,“,從,21,日下午,”,到不起絲毫作用（西）,第三層：從,“,湯恩伯認(rèn)為,”,到課文結(jié)束（東）,2.,三部分是如何銜接的？,時(shí)間上的銜接：,20,日夜,21,日下午五時(shí),21,日下午至,22,日下午。,渡江部隊(duì)的銜接：中路軍,西路軍,東路軍。,內(nèi)容上的銜接：第二層有,“,和中路軍所遇敵情一樣,”,與第一層銜接，第三層有,“,與西路同時(shí)同日發(fā)起渡江作戰(zhàn),”,與第二層銜接；第三層有,“,正是湯伯恩到蕪湖的那一

7、天,”,，與,“,湯伯恩,21,日到蕪湖,”,銜接,3.,主體部分三個(gè)層次是如何安排詳略的？為什么？,因?yàn)橹新奋姸山闆r在先已經(jīng)報(bào)道過了，西路軍渡江情況與中路軍相似，較詳細(xì)。東路軍情況寫的最為詳細(xì)，這是因?yàn)榇颂帞城榕c前兩處都不同，戰(zhàn)斗激烈，又因?yàn)榇颂幨潜粩橙舜祰u為,“,金湯,”,防線，有必要具體些，才能顯示出我軍英勇善戰(zhàn)，摧枯拉朽的作風(fēng)和氣勢。,這則新聞起始，括號(hào)里的內(nèi)容表明這則新聞報(bào)道的單位、時(shí)間。這些內(nèi)容去掉與保留有沒有不同？,（括號(hào)及其中的內(nèi)容屬于新聞的,“,電頭,”,這些內(nèi)容表明所報(bào)道的材料的真實(shí)性，報(bào)道的及時(shí)。,“,預(yù)習(xí)提示,”,介紹,“,22,日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報(bào)道

8、前線最新戰(zhàn)況的新聞稿,”,，證明了報(bào)道的及時(shí)。）,從這里我們能看出,“,新聞,”,具有怎樣的一個(gè)特點(diǎn)？,主體部分中，有兩處寫到,“,至發(fā)電時(shí)止,”,。這樣寫說明了什么？,（材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)）,（報(bào)道準(zhǔn)確）,（這是新聞的三個(gè)特點(diǎn)。此外，簡明也是新聞,的一個(gè)重要特點(diǎn)。渡江戰(zhàn)役頭緒多，戰(zhàn)線廣，,但這則新聞卻寫得簡明扼要，并及時(shí)報(bào)道，使,廣大人民群眾盡快了解到戰(zhàn)役的進(jìn)展。,關(guān)于簡明扼要問題，課后有短文專門講,解，課下閱讀。）,報(bào)道迅速及時(shí),內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,簡明扼要,消息三,大特點(diǎn),語言表達(dá)特點(diǎn),1.,題目是,“,百萬大軍橫渡長江,”,。這,“,百萬,”,是實(shí)數(shù)，還是虛數(shù)？,是實(shí)數(shù)。中路軍,30,萬人；

9、西路軍,35,萬人；東路軍,35,萬人,2.,“,西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,”,其中，,“,不含,”,有什么作用？去掉它，行不行？,“,不含,”,在這個(gè)表明地點(diǎn)的句子里，準(zhǔn)確反映了當(dāng)時(shí)的情況，因?yàn)榫沤形唇夥?正音、正字,荻,港 銳不可,當(dāng),獲,得,當(dāng),真,殲,滅,要,塞,阡,陌 阻,塞,纖,維,塞,車,d,hu,jin,qin,xin,d,ng,d,ng,s,i,s,si,課外欣賞,七律,人民解放軍占領(lǐng)南京,毛澤東,鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。,虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。,宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霰王。,天若有情天亦老，人間正道是滄桑。,作業(yè),一課后

10、練習(xí)二、三。口頭完成。,二課后練習(xí)六。書面完成。,中原我軍解放南陽,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,、了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。,2,、理清文章層次，體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡潔的語言。,3,、體會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的作者的思想感情。,學(xué)習(xí)重點(diǎn)：,1,、培養(yǎng)閱讀新聞的能力。,2,、體會(huì)準(zhǔn)確、簡潔的語言。,字詞積累：,綏靖：安撫，平定。讀,su,j,ng,。,閿鄉(xiāng)：河南省舊地名。閿，讀,w,n,。,聿：讀,y,。,整體感知：,本文由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映了蔣軍必?cái)?、我軍必勝的大好形勢，說明解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段以后，我軍完全掌握了全國戰(zhàn)斗的主動(dòng)權(quán)，并以此鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗

11、志。,在文中圈點(diǎn)出新聞的六要素，并找出本則新聞的導(dǎo)語和主體。,時(shí)間,：,1948,年,11,月,4,日下午,人物,：,中原我軍,地點(diǎn),：,南陽,事件發(fā)生的原因：,蔣軍因全局潰敗，被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州偉中心和以漢口偉中心的兩個(gè)地區(qū)。在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城南逃。,經(jīng)過與結(jié)果,自去年七月，南線人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，并且孤立了敵人，南陽守?cái)惩趿柙茥壋悄咸樱臆姰?dāng)即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干據(jù)點(diǎn)外，全部為我軍解放。,導(dǎo)語為,“,在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛?/p>

12、棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽,”,，其余部分為主體。,1.,本文為什么在報(bào)道解放南陽的消息時(shí)，要概述一年多南線人民解放軍的戰(zhàn)績？,思考,南陽的解放，是南線人們解放軍一年多來取得偉大勝利的必然結(jié)果，所以南陽解放之日正是總結(jié)一年多來偉大勝利的最好時(shí)機(jī)。另外，總結(jié)一年來的成績，說明蔣軍必?cái)。臆姳貏?，鼓舞解放區(qū)軍民斗志。,2.,文章可分為哪幾個(gè)部分,?,一,:,二,:,三,:,四,:,五,:,第一句話 概述,“,南陽為古宛縣,出生于南陽一帶,”,用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上的重要戰(zhàn)略,地位。,“,在過去一年中,已全部為我解放,”,回顧過,去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。,“,去年七月,

13、棄城逃竄,”,回顧一年多來南,線人民解放軍取得的偉大勝利。,“,南陽守?cái)惩趿柙?等著他的,”,預(yù)言,南陽逃敵王凌云前途黑暗。,拓展引申,兩則新聞都是出自毛澤東之手,它們?cè)陲L(fēng)格上有何不同,?,前者總括千里戰(zhàn)線,大氣磅礴,.,后者,縱橫揮寫,儒雅廣博。,作業(yè),:,運(yùn)用所學(xué)有關(guān)新聞的知識(shí),寫一則新聞,報(bào)道發(fā)生在自己身邊的新鮮事,300,字左右。,同步練習(xí),1,、下面讀音組詞完全正確的一項(xiàng)是（）,A.【dng】,當(dāng)真 當(dāng)鋪 當(dāng)?shù)?銳不可當(dāng),B.【qin】,殲滅 遷怒 纖夫 阡陌交通,C.【s,】,要塞 堵塞 閉塞 茅塞頓開,D.【,qing,】,強(qiáng)迫 強(qiáng)辯 強(qiáng)求 強(qiáng)詞奪理,D,3,填空,新聞?dòng)址Q,_,

14、，它,_,、,_,地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的具有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)。通常分為,_,、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞評(píng)述四類。,一則新聞稿主要包括,_,、,_,和,_,三部分。從表達(dá)方式上看，它以,_,為主。也可以適當(dāng)穿插,_,。,消息,真實(shí),及時(shí),動(dòng)態(tài)新聞,標(biāo)題,導(dǎo)語,主體,敘述,議論,4,.,對(duì)文本中第,8,、,9,議論的意圖理解不正確的一項(xiàng)是（,）,A.,揭露反對(duì)派拒簽和平協(xié)定反動(dòng)本質(zhì)。,B.,贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣慨。,C.,說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無能。,D.,分析敵軍紛紛潰敗、毫無斗志的原因。,5.,（,1,）,“,我軍所遇之抵抗，甚為微弱,”,是插入敘事中的評(píng)論里的一句，其中,“,我軍,”,是指（）,A.,我中路軍,B.,我西路軍,C.,我中路軍和西路軍,C,B,