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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2019/5/22,#,生命 生命,杏林子,生命是什么呢？,夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，,騷擾,著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指,稍,一用力，它就不能動彈了。但它,掙扎,著，,極力鼓動,雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,1.,“,只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。,”體現(xiàn)出飛蛾生命如此脆弱。,2.,“,但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種

2、求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,”體現(xiàn)出飛蛾求生欲強烈。,作者被飛蛾強烈的求生欲震驚，沒想到小小飛蛾如此珍愛自己的生命。,墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，,竟然,冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！,竟,使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。,自由朗讀，并思考：,1.,“竟然”“竟”表達了作者怎樣的情感？,2.,香瓜子的生存環(huán)境是怎樣的？,3.,在香瓜子身上作者有何感受？,有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。,1.,“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它?！毙恿肿邮窃鯓雍煤檬褂米约旱纳?？,2.,怎樣算是好好使用它？怎樣算是浪費它呢？,3.,運用“可以,也可以”造句,雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓,有限,的生命體現(xiàn)出,無限,的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,你知道哪些人也用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值嗎？舉出你知道的名人。,