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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,17 長 城,執(zhí)教：劉暢,第二課時,一、教學(xué)目標(biāo),1,、學(xué)習(xí)課文第,、自然段。,2,、有感情朗讀課文。,3,、培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。,二、教學(xué)難點：,解決“為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？”這個問題。,三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件,學(xué)習(xí)課文第自然段，看看這段主要介紹了長城的哪一方面的特征？,從哪些方面做了具體的介紹？,射口,瞭望口,城臺,長城的構(gòu)造,這么高大堅固的長城令“我”想到了什么？從文中找出來，讀一讀。,課文那句話在感嘆民工的辛苦與偉大？,這樣偉大的奇跡，把她最美的一面展示給了我們。但人類卻不知道珍惜，不停止的破壞。,被破壞的長城,我們應(yīng)該怎么做？,一、不亂丟東西、垃圾等。二、不折花、草。三、不隨地吐痰。四、可以給博物館寫建議書，要求嚴(yán)格管理文物。,五、可以發(fā)些宣傳單，告訴大家要愛惜文物。,六、遵守長城保護管理制度。,五、小結(jié),六、作業(yè)：,1,、背誦課文。,2,、學(xué)當(dāng)導(dǎo)游，介紹長城。,七、板書設(shè)計,長 城,形態(tài),像條長龍,構(gòu)造,高大堅固,城墻頂上,城墻外沿,方形城臺,聯(lián)想,血汗、智慧凝成,