《秋新人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《秋新人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,復(fù)習(xí)提問,1.說出西漢建立的三要素（時(shí)間、都城、皇帝）,2.說一說漢初推行休養(yǎng)生息政策的主客觀原因？,2016年新人教版,時(shí)間：公園前202年;都城：長(zhǎng)安；皇帝：劉邦,漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)（客觀）,（2）吸取秦亡教訓(xùn)，實(shí)行休養(yǎng)生息（主觀),“漢武帝建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的威嚴(yán)，他的國(guó)號(hào)成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲?！?2016年新人教版,漢武帝，即劉徹，漢景帝子，,16歲即位，在位54年，,使?jié)h朝進(jìn)入了西漢的鼎盛時(shí)期。,第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝,2016年新人教版,下坊中學(xué)郭國(guó)清,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.列舉漢

2、武帝鞏固大一統(tǒng)的措施,2.了解漢武帝采取鞏固大一統(tǒng)措施的歷史背景,3.理解漢武帝大一統(tǒng)的作用和影響,2016年新人教版,大一統(tǒng):,就是中央加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)思想,文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成高度中央集權(quán)的政治局面。,大一統(tǒng)目的：,措施涉及方面：,加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治,政治；思想文化；經(jīng)濟(jì),環(huán)節(jié)一 閱讀自學(xué),1.西漢初年社會(huì)政治、思想、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域面臨哪些困境？,2.漢武帝針對(duì)上述情況各采取了什么措施？各有何作用或影響？,3.漢武帝的大一統(tǒng)措施對(duì)西漢王朝有何影響？,環(huán)節(jié)二 展示交流,1.導(dǎo)致西漢初年社會(huì)秩序混亂的原因（,背景,）是什么？出土的金縷玉衣說明了什么問題？,2.漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)采取了

3、哪些措施？有何作用（,影響,）？,3.從劉邦封王到景帝削藩再到漢武帝頒布推恩令，西漢統(tǒng)治者采取這一系列措施的根本目的是什么？,一、推恩令的實(shí)施,提出者：主父偃,諸侯王稱霸地方，豪強(qiáng)地主發(fā)展。,諸侯王生活驕奢淫逸,頒布推恩令，建立刺史制度。中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)。,加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治,環(huán)節(jié)二 展示交流,1.漢初思想領(lǐng)域面臨怎樣的局面（,背景,）？,2.儒家思想是誰創(chuàng)立的？“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的目的是什么？,3.漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的過程？,4.漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的發(fā)展有何影響？,二、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”,提出者：,董仲舒,士人依附諸侯，四處游說，對(duì)抗朝廷,孔子；加

4、強(qiáng)中央集權(quán),把儒學(xué)立為正統(tǒng)思想；,在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家五經(jīng)為教材；,儒士進(jìn)入各級(jí)政府機(jī)構(gòu),影響：儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。,想一想,課本P57課后活動(dòng)2,秦始皇：打擊儒家思想,漢武帝：尊崇儒家思想,目的：為了維護(hù)封建統(tǒng)治,環(huán)節(jié)二 展示交流,1.西漢初年國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況如何（,背景,）？,2.漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上采取了什么,措施？目的是什么？,3.以上措施有何作用（影響）？,三、鹽鐵專賣,富商大賈控制了國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)命脈,措施：,統(tǒng)一鑄幣；,鹽鐵官營(yíng)；,平抑物價(jià),目的：為了加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)控制,國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。,針對(duì)這種

5、社會(huì)現(xiàn)狀，漢武帝是怎樣做的？,環(huán)節(jié)三 合作探究 1,課本P56“材料研讀”,阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成不利影響。,重視農(nóng)業(yè)，興修水利。,環(huán)節(jié)三 合作探究2,（1）材料一反映出西漢初期地方封國(guó)實(shí)力雄厚，已經(jīng)嚴(yán)重威脅了中央集權(quán)統(tǒng)治。,（2）頒布推恩令,環(huán)節(jié)四 學(xué)會(huì)總結(jié),漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝,政治上,思想上,經(jīng)濟(jì)上,頒布推恩令,建立刺史制,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),統(tǒng)一鑄幣,鹽鐵官營(yíng),平抑物價(jià),使西漢開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期,環(huán)節(jié)五 當(dāng)堂檢測(cè),1.漢武帝接受_的建議，頒布“推恩令”，使?jié)h初分封的諸侯國(guó)越分越小()A.董仲舒 B.主父偃C.衛(wèi)青 D.霍去病,2.漢武帝為了強(qiáng)化監(jiān)察制度在地方設(shè)立(),A.司隸校

6、尉 B.郡 C.縣 D.刺史,3.漢武帝頒布“推恩令”是為了()維護(hù)皇帝的權(quán)威恩賜親戚鞏固統(tǒng)一加強(qiáng)中央集權(quán)A.B.C.D.,B,D,D,4.提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的是()A.漢文帝 B.董仲舒 C.漢景帝 D.漢武帝,5.穿越時(shí)光隧道，來到漢武帝時(shí)期的最高學(xué)府太學(xué)，你將在這里學(xué)習(xí)()A.天文算術(shù)之理,B.法家治國(guó)之道C.孫子兵法,D.儒家的經(jīng)典,6.漢武帝的“罷黜百家”是指()A.諸子百家B.除儒家以外的諸子百家C.法家和墨家D.道家和兵家,B,D,B,7.今天的北大和清華是我國(guó)的最高學(xué)府，我國(guó)古代的最高學(xué)府是()A.大學(xué) B.儒學(xué) C.郡國(guó)學(xué) D.太學(xué),8.下列促進(jìn)大一統(tǒng)局面形成的措施屬于思想方面的是()A.統(tǒng)一鑄幣、鹽鐵官營(yíng)B.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.興辦太學(xué)D.頒布“推恩令”，重視人才,9.西漢王朝政治、思想、文化大一統(tǒng)的局面形成于()A.漢高祖時(shí) B.漢文帝時(shí),C.漢景帝時(shí) D.漢武帝時(shí),D,B,D,