《第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,當你聽到背后汽車聲響或看到汽車朝你開來時，你會怎么做？,當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你會有何反應,?,新課導入,你是怎樣學會騎自行車的？,復習舊課,神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng),周圍神經(jīng)系統(tǒng),腦（大腦、小腦、腦干）,脊髓,腦神經(jīng),脊髓神經(jīng),神經(jīng)元,細胞體,突起,1,概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；,2,描述反射弧的結(jié)構(gòu)。,知識目標,舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。,能力目標,通過實驗、探究等活動，學會學習的方法，提高自己與他人合作交往的能力以及科學探究的能力等。,情感態(tài)度與價值觀,通過小組合作完成探究活動。

2、,概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。,重點,難點,一、反射,反射：,人或動物體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。,反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。,實 驗,目的要求,通過做膝跳反射實驗，知道什么是反射。,2,另一位同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶。,方法步驟,1,一位同學坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。,3,叩擊的同時觀察這條腿的反應。,1,叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。,2,膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓

3、中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。,實驗結(jié)論,望梅止渴,聞雞起舞,談虎色變,驚弓之鳥,為什么縮手反射、眨眼反射等反射可以不受大腦的控制呢？,想一想,二、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應器,反射弧的結(jié)構(gòu),感受器：,能接受體內(nèi)外各種刺激，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，傳達到中樞神經(jīng)。,傳入神經(jīng)：,神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞。,神經(jīng)中樞：,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受了刺激的信號后，立刻產(chǎn)生沖動，并將沖動傳給傳出神經(jīng)。,傳出神經(jīng)：,把中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮傳到各個器官或外圍部分的神經(jīng)。,效應器：,傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應的肌肉組成效應器

4、。,一定的刺激被一定的,感受器,所感受，并發(fā)生興奮；興奮以神經(jīng)沖動的方式經(jīng)過,傳入神經(jīng),傳向,神經(jīng)中樞,；通過神經(jīng)中樞的分析與綜合活動，中樞產(chǎn)生興奮；神經(jīng)中樞的興奮又經(jīng)一定的,傳出神經(jīng),到達,效應器,，使效應器發(fā)生相應的活動。,反射的過程：,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,效應器,（支配縮手的肌肉）,傳出神經(jīng),松開燙手饅頭的反射弧示意圖,感受器,效應器,神經(jīng)中樞,傳入神經(jīng),傳出神經(jīng),反射,反射弧,刺激,反應,1,吃梅止渴,2,望梅止渴,3,談梅止渴,味覺感受器,刺激,酸味,神經(jīng)中樞,唾液腺,唾液,形態(tài)刺激,視覺感受器,視覺中樞,腦,神經(jīng)中樞,唾液腺,唾液,語言刺激,聽覺感受器,聽覺中樞,腦,神經(jīng)中

5、樞,唾液腺,唾液,分析,吃梅止渴是人和動物生下來就會的反射，是非條件反射。,望梅止渴和談梅止渴是在人或動物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射，是條件反射。,談梅止渴與大腦皮層中的語言中樞有關(guān)，是人類特有的反射。,條件反射,非條件反射,動物生下來就有的，通過遺傳獲得的先天性的反射。如膝跳反射、眨眼反射。,動物出生后，在生活過程中通過訓練逐漸形成的后天性反射。如望梅止渴、談虎色變等。,反射的種類：,反射,人體通過各種條件反射和非條件反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動，從而對體內(nèi)外的刺激迅速作出適當?shù)姆磻?反射的意義：,人或動物體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。,2,反射弧,傳入神經(jīng),

6、感受器,神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應器,課堂小結(jié),3,反射的種類,條件反射,非條件反射,1,反射：,課堂練習,1,下列反射活動中，屬于簡單反射的是（）,A,話梅止渴,B,做算術(shù)題,C,眨眼反射,D,驚弓之鳥,C,2,下列各項中不屬于反射的是（）,A,吃過酸梅的人談論酸梅時分泌唾液,B,被蚊子叮咬后會及時用手拍打,C,看到精彩的節(jié)目拍手鼓掌,D,含羞草受到刺激會葉片并攏，葉柄下垂,D,3,在一個反射弧中，如果傳出神經(jīng)被截斷，則下列說法正確的是（）,A,反射活動不能完成,B,反射活動能完成,C,神經(jīng)沖動能傳到效應器,D,感受器不能接受刺激產(chǎn)生沖動,A,4,嬰幼兒吃糖時就會流唾液，見到穿白大褂的護士就哭

7、的現(xiàn)象，分別屬于（）,A,復雜反射與復雜反射,B,簡單反射與復雜反射,C,簡單反射與簡單反射,D,復雜反射與簡單反射,B,5,下列屬于人所特有的反射的是（）,A,縮手反應,B,眨眼反射,C,膝跳反射,D,話梅止渴,D,6,馬戲團里的動物在表演完節(jié)目后，馴獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（）,A,鼓勵動物的出色表演,B,與動物親近,C,強化已經(jīng)形成的復雜反射,D,強化已經(jīng)形成的簡單反射,C,練習答案,雷聲、風聲,大腦中的軀體運動中樞,烏云、閃電,脊髓與大腦相通的神經(jīng),脊神經(jīng),與下肢活動相關(guān)的肌肉,耳,聽神經(jīng),大腦中的聽覺中樞,眼,視神經(jīng),大腦中的視覺中樞,1,小孩避雨的活動是反射。途徑是：,2,反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖一般是：,感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器。,3,新生兒吮吸奶頭的動作是簡單的反射。這個反射是與生俱來的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生存的最基本反射之一。,4,例如，貓狗等寵物經(jīng)過訓練能夠到指定的地點進食和排大小便，馬戲團中動物的表演等。,