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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題：在解方程過程中你運(yùn)用了什么知識？請具體說一說。,列方程并解答。,x,1.2,1.2,4,1.2,解：,x,1.2,4,x,2.8,二、引入問題，探究新知,問題：你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程嗎？請你試一試、寫一寫。,（一）自主遷移，解決問題,解方程,3,x,18,。,3,x,18,解：,3,x,3,18,3,x,6,二、引入問題，探究新知,（二）匯報(bào)交流，理解算理,2.,為什么方程兩邊要同時(shí),除以,3,？,問題：,1.,你能借助天平解釋一下解方程的過程嗎？,3,x,18,解：,3,x,3,18,3

2、,x,6,二、引入問題，探究新知,問題：,x,6,是不是方程的解？請你檢驗(yàn)一下。,（三）反思檢驗(yàn),3,x,18,方程左邊,3,x,3,6,18,方程右邊,所以，,x,6,是方程的解。,1.,解方程。,x,7,0.3,問題：,1.,你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解這個(gè)方程嗎？,2.,為什么解方程過程中兩邊要選擇用乘法？,解：,x,7,7,0.3,7,x,2.1,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,3.,為什么要乘,7,呢？,2.,小診所。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,問題：說說解方程的過程對嗎？如有問題，請你把它改正過來。,x,1.5,1.5,解：,x,1.5,1.5,x,1,x,1.5,1.5,解：,x,1.5,1.5,

3、x,2.25,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,3.,列方程并解答。,問題,：,1.,圖中有哪些信息？,2.,你能列出怎樣的方程？說說你的想法？,方程,2,：,18,x,12,方程,1,：,12,x,18,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,問題：,1.,請解答。,3.,x,1.5,是方程的解嗎？,方程,1,：,12,x,18,解：,12,x,12,18,1,2,x,1.5,方程左邊,12,x,12,1.5,18,方程右邊,所以，,x,1.5,是方程的解。,2.,解方程,1,時(shí)為什么要把兩邊,12,？,3.,列方程并解答。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,問題：,方程,2,你會解嗎？我們下節(jié)課繼續(xù)研究。,方程,2,：,18,x,12,3.,列方程并解答。,四、布置作業(yè),作業(yè)：,第,70,頁練習(xí)十五，,第,2,題（后,4,道）、第,3,題,（最后一道）。,四、布置作業(yè),作業(yè)：,第,70,頁練習(xí)十五，,第,2,題（后,4,道）、第,3,題,（最后一道）。,