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人教版六年級上冊數學ppt課件-扇形統計圖---第1課時-扇形統計圖的認識(教材P96-97例1))

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,0,扇形統計圖的認識,(教材,P96-97,例,1),),探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,數學閱讀,人教版數學六年級上冊 第七單元,扇形統計圖的認識(教材P96-97例1))探究新知基礎練習拓,1,同學們,我們以前學習過哪些統計圖?你能說上它們的優(yōu)點嗎?,我們學習過條形統計圖、折線統計圖。,復習導入,同學們,我們以前學習過哪些統計圖?你能說上它們的優(yōu)點嗎?我們,2,復習導入,一、回顧學過的統計圖,哪個分數段的人最多,是多少?哪個分數段的人最少,是多少?,哪一年降水量最多,是多少?哪一年降水量最少,是多少

2、?,2010,年,4,月,復習導入一、回顧學過的統計圖哪個分數段的人最多,是多少?哪個,3,復習導入,條形統計圖有什么特點?,很容易看出各種數量的多少,便于直觀比較。,2010,年,4,月,復習導入條形統計圖有什么特點?很容易看出各種數量的多少,便于,4,復習導入,某地人均年純收入情況統計圖,單位:元,哪一年人均年純收入最多?是多少?哪一年人均年純收入最少,是多少?人均純收入呈現什么趨勢?,哪一年多獲得的金牌最多?是多少?哪一年獲得的金牌最少,是多少?金牌收入呈現什么趨勢?,28,復習導入某地人均年純收入情況統計圖單位:元哪一年人均年純收入,5,復習導入,某地人均年純收入情況統計圖,單位:元,

3、折線統計圖有什么特點?,折線統計圖不僅很容易能看出各種數量的多少,還能直觀地看到變化趨勢。,折線統計圖一般都是反應某,一種量,隨羊時間的變化而變化的情況。,28,復習導入某地人均年純收入情況統計圖單位:元折線統計圖有什么特,6,學校要為咱們班購置一些運動器材,怎么樣做才能滿足學生的需要?,我覺得應該先調查一下喜歡每種運動的各有多少人,再根據情況購買不同的器材。,探究新知,學校要為咱們班購置一些運動器材,怎么樣做才能滿足學生的需要?,7,22.5,%,(一)整理信息,六(,1,),班同學,最喜歡運動項目的情況統計表,項目,乒乓球,足球,跳繩,踢毽,其他,人數,12,8,5,6,9,百分比,30,

4、%,12.5,%,20,%,15,%,你能算出喜歡每種運動的人數各占全班的百分之幾嗎?,探究新知,22.5%(一)整理信息六(1)班同學最喜歡運動項目的情況統,8,(二)生成統計圖,從條形統計圖中,你知道了什么?,我制成的是條形統計圖。,你能根據以前所學知識制成相應的統計圖嗎?,從圖中我知道了:喜歡乒乓球的人數最多,喜歡跳繩的人數最少,探究新知,乒乓球,足球,跳繩,踢毽,其他,0,2,4,6,8,10,12,14,六(,1,)班同學最喜歡體育活動項目統計圖,30%,20%,12.5%,20%,22.5%,(二)生成統計圖從條形統計圖中,你知道了什么?我制成的是條形,9,乒乓球,30,%,足球,

5、20,%,其他,22.5,%,踢毽,15,%,跳繩,12.5,%,六(,1,)班同學最喜歡體育活動項目統計圖,你認識這幅統計圖嗎?,探究新知,(三)認識扇形統計圖,這叫扇形統計圖。,(,1,),整個圓、每個小扇形分別表示什么?,答:,整個圓表示六(,1,)班同學的人數,粉色的扇形表示喜歡足球的人數占全班,人數的,20%,;藍色的扇形表示喜歡跳繩的人數占全班人數的,12.5%,;,(,2,),喜歡踢毽的人數占總人數的百分之幾?乒乓球的呢?,答:喜歡踢毽的人數占總人數的,15,%,;喜歡乒乓球的人數占總人數的,30,%,。,(,3,),各個扇形的大小與什么有關系?,答:,各個扇形的大小與班中喜歡某

6、項運動的人數占全班人數的百分之幾有關系。,(,4,),用這樣的統計圖有什么好處?,答:,可以清楚地反映出喜歡每種運動項目的人數占總人數的百分之幾。,乒乓球足球其他踢毽跳繩六(1)班同學最喜歡體育活動項目統計圖,10,(四)比較辨析,這兩幅統計圖有什么相同點和不同點?,這兩幅圖都可以看出某項目和總量之間的百分比關系,但是扇形統計圖更直觀。,乒乓球,30,%,足球,20,%,其他,22.5,%,踢毽,15,%,跳繩,12.5,%,六(,1,)班同學最喜歡運動項目統計圖,探究新知,乒乓球,足球,跳繩,踢毽,其他,0,2,4,6,8,10,12,14,六(,1,)班同學最喜歡體育活動項目統計圖,30%

7、,20%,12.5%,20%,22.5%,(四)比較辨析 這兩幅統計圖有什么相同點和不同點?這兩幅圖,11,1.,牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分,各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。,每天喝一袋,250,g,的牛奶,能補充每種營養(yǎng)成分各多少克?,水分:,250,87,%,217.5,(,g,),蛋白質:,250,3.3,%,8.25,(,g,),脂肪:,250,4,%,10,(,g,),乳糖:,250,5,%,12.5,(,g,),其他:,250,0.7,%,1.75,(,g,),基礎練習,說說這個統計圖的意思。,這個統計圖是告訴我們牛奶里面各種營養(yǎng)成份的占比情況,如果把牛奶平均分成,100,份,那么其中水

8、份就占了整個牛奶的,87%,(五)看懂扇形統計圖,1.牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分,各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。,12,2.,李明每天的作息時間安排如下圖。,(,1,)李明每天花多少小時做作業(yè)?你還能得到哪些信息?,答:李明每天花,1.92,小時做作業(yè);花,4.08,小時上課;花,3.12,小時活動;,(,2,)你認為李明的作息時間安排得合理嗎?,(,3,)你的作息時間與李明的有什么不同?,基礎練習,(五)看懂扇形統計圖,2.李明每天的作息時間安排如下圖。(1)李明每天花多少小時,13,乒乓球,30,%,足球,20,%,其他,22.5,%,踢毽,15,%,跳繩,12.5,%,六(,1,)班同學最喜

9、歡體育活動項目統計圖,基礎練習,(五)看懂扇形統計圖,李明每天的作息時間安排圖,這兩個圖都是扇形統計圖,你發(fā)現有什么不一樣嗎?,圖一把項目名稱和數量關系均標在了圓上,圖二只把數量關系標在圓上,而項目名稱又在旁邊單獨標出。,圖列,乒乓球足球其他踢毽跳繩六(1)班同學最喜歡體育活動項目統計圖,14,拓展練習,(六)動手繪制扇形統計圖,動物名稱,老虎,大象,獅子,合計,數量,3,3,6,12,某動物園一共有動物,12,只,其中老虎,3,只,大象,3,頭,獅子,6,只,你能想辦法畫出這個動物園三種動物數量的扇形統計圖嗎?,獅子,50%,老虎,25%,大象,25%,某動物園動物統計圖,拓展練習(六)動手

10、繪制扇形統計圖動物名稱老虎大象獅子合計數量,15,數學閱讀,統計圖是利用點、線、面、體等繪制成幾何圖形,以表示各種數量間的關系及其變動情況的工具。表現統計數字大小和變動的各種圖形總稱。其中有條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖、象形圖等。,條形圖:,用一個單位長度,(,如,1,厘米,),表示一定的數量,根據數量的多少,畫成長短相應成比例的直條,并按一定順序排列起來,這樣的統計圖,稱為條形統計圖。條形統計圖可以清楚地表明各種數量的多少。條形圖是統計圖資料分析中最常用的圖形。按照排列方式的不同,可分為縱式條形圖和橫式條形圖,;,按照分析作用的不同,可分為條形比較圖和條形結構圖。,條形統計圖的特點:,

11、(1),能夠使人們一眼看出各個數據的大小。,(2),易于比較數據之間的差別。,(3,)能清楚的表示出數量的多少。,折線圖:,以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖,叫作折線統計圖。與條形統計圖比較,折線統計圖不僅可以表示數量的多少,而且可以反映同一事物在不同時間里的發(fā)展變化的情況。,折線統計圖的特點:(,1,)能夠顯示數據的變化趨勢,反映事物的變化情況。,扇形圖:,以一個圓的面積表示事物的總體,以扇形面積表示占總體的百分數的統計圖,叫作扇形統計圖。也叫作百分數比較圖。扇形統計圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關系。,扇形統計圖的特點:,(1),用扇形的面積表示部

12、分在總體中所占的百分比。,(2),易于顯示每組數據相對于總數的大小。,有興趣的同學可以課后查閱讀資料,了解更多的統計圖的知識。,統計圖,數學閱讀 統計圖是利用點、線、面、體等繪制成幾何圖形,,16,9,、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。,11月-24,11月-24,Saturday,November 23,2024,10,、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。,04:20:17,04:20:17,04:20,11/23/2024 4:20:17 AM,11,、人總是珍惜為得到。,11月-24,04:20:17,04:20,Nov-24,23-Nov-24,12,、人亂于心,不寬余請。,04:20:

13、17,04:20:17,04:20,Saturday,November 23,2024,13,、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。,11月-24,11月-24,04:20:17,04:20:17,November 23,2024,14,、抱最大的希望,作最大的努力。,23 十一月 2024,4:20:17 上午,04:20:17,11月-24,15,、一個人炫耀什么,說明他內心缺少什么。,十一月 24,4:20 上午,11月-24,04:20,November 23,2024,16,、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。,2024/11/23 4:20:17,04:20:17,23 November 2024,17,、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。,4:20:17 上午,4:20 上午,04:20:17,11月-24,謝謝大家,9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。9月-239月-2,17,

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