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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,2012-2013,學(xué)年初三年級,期末模擬,政治試題,講 評 課 件,題號,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,D,C,B,D,B,C,A,D,B,C,B,題號,12,13,14,15,16,17,答案,BC,

2、ABD,BCD,ABD,ABCD,ACD,18,、勇于承擔(dān)責(zé)任對青少年的健康成長有何積極意義？（,8,分）,勇于承擔(dān)責(zé)任，是國家對我們青少年的要求，是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的體現(xiàn)。（,2,分）,承擔(dān)責(zé)任，參加實(shí)踐，能鍛煉自己的能力，增長才干，促使自己的成長和發(fā)展；（,2,分）,承擔(dān)責(zé)任，追求進(jìn)步，能激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；（,2,分）,對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志,。,P14,在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。,P24,（,2,分）,、我們在

3、社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。,P7,這些道德模范,都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。,P8,、履行社會責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)?這些道德模范,在履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。,他們這種,奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。,P16,這些道德模范,在做好本職工作的同時(shí)，胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。,P22,在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。,P24,承擔(dān)責(zé)任帶來的

4、社會,的意義（作用、影響）,勇于承擔(dān)責(zé)任，是國家對我們青少年的要求，是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的體現(xiàn)。,承擔(dān)責(zé)任，參加實(shí)踐，能鍛煉自己的能力，增長才干，促使自己的成長和發(fā)展；,承擔(dān)責(zé)任，追求進(jìn)步，能激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；,對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。,P14,在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。,P24,承擔(dān)責(zé)任對青少年成長的意義（作用、影響）,、我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。,P7,只有人人,都認(rèn)識到

5、自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。,P8,、履行社會責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)樗麄冊诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。,他們這種,奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。,P16,我們,在做好本職工作的同時(shí)，胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。,P22,在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。,P24,承擔(dān)責(zé)任的,意義（作用、影響）,承擔(dān)責(zé)任，參加實(shí)踐，能鍛煉自己的能力，增長才干，促使自己的成長和發(fā)展；,承擔(dān)責(zé)任，追求進(jìn)步，能激

6、勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；,對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。,P14,19,、（,10,分）有人說，“,90,后”中學(xué)生生活條件優(yōu)越，備受父母長輩呵護(hù)；他們聰明，但責(zé)任意識淡薄，缺乏愛心。廣州市某高中生患上了白血病后，她的同學(xué)迅速行動起來，,用“,90,后”的方式,為她奔走著：建立愛心博客，拍攝愛心視頻，,發(fā)出捐助倡議；,除了在自己的學(xué)校、自己的班級,進(jìn)行捐助,之外，還聯(lián)合其他學(xué)校的班干部，利用課余時(shí)間,組織募捐。,相識的和陌生的“,90,后”通過自己的祝福、自己的捐款，,支持她與病魔戰(zhàn)斗。,看到這，人們

7、都說：“,90,后，好樣的！在你們的身上，我們看到了希望?！?“,90,后”中學(xué)生用他們的方式詮釋了“,傳統(tǒng)美德，,薪火相傳,”的道理。,請聯(lián)系材料,簡要說明,。,他們傳承了中華民族諸如“,厚德載物、道濟(jì)天下,”，,“崇尚人倫和諧”，,“樂善好施、助人為樂”,等傳統(tǒng)美德。,P67,材料中,90,后中學(xué)生發(fā)出捐助倡議，慷慨捐助，積極募捐，支持同學(xué)與病魔戰(zhàn)斗，從他們的行為中，,說明了,中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),；在他們的身上，看到了,中華民族傳統(tǒng)美德隨著時(shí)代的變化和發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的特性。,可以說，,90,后的中學(xué)生用他們的方式詮釋了“傳統(tǒng)美德，薪火相傳”的道理。,20,、

8、（,10,分）十一屆全國人民代表大會第三次會議于,2010,年,3,月在北京舉行。,這次會議的議程包括：批準(zhǔn)了,2010,年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃；,通過了,中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會,選舉法修正案,聽取和審議通過了,政府工作報(bào)告,、最高人民法院和最高人民檢察院的,工作報(bào)告,。,根據(jù)材料回答：,（,1,）說明了全國人大行使,重大事項(xiàng)的決定權(quán),；說明了全國人大行使,立法權(quán),；,說明了全國人大行使,監(jiān)督權(quán),。,（,1,）上述會議議程分別體現(xiàn)了全國人大的什么職權(quán)？（,3,分）,（,2,）全國人民代表大會是我國的,最高權(quán)力機(jī)關(guān),；,我國的一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國家的重

9、大事務(wù)；,全國人民代表大會是我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)；,人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的根本制度保障。,（,2,）上述材料中全國人民代表大會在依法行使職權(quán)說明了哪些道理？（至少,3,點(diǎn)）（,3,分）,（,3,）在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)；,廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國家、維護(hù)社會秩序的各項(xiàng)權(quán)力。,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。,人民代表大會制度，是我國的根本政治制度，,是人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主權(quán)力

10、的根本制度保障。,（,3,）我國是人民當(dāng)家作主的法治國家。人民是怎樣行使自己當(dāng)家作主權(quán)力的？（,4,分）,21,【,閱讀材料,】,：小明是某校九年級學(xué)生，他與同學(xué)們一起開展“舉世矚目，輝煌成就”為主題的探究學(xué)習(xí)活動，對建國,60,年的成就進(jìn)行了搜集和整理，并制作成板報(bào)在班級展示。以下是部分探究成果：,成果一：,建國,60,年來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（,GDP,）的發(fā)展情況,時(shí)間,1952,年,1978,年,1998,年,2008,年,國內(nèi)生產(chǎn)總值（,GDP,）,679,億元,3645,2,億元,79396,億元,314045,億元,注：,2009,年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（,GDP,）預(yù)測將達(dá),3332

11、44,億，居世界第三位。,成果二：,建國,60,年來我國城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額情況,時(shí)間,1952,年,1978,年,1998,年,2008,年,城鄉(xiāng)居民生活水平,86,億元,210,6,億元,53408,億元,217885,億元,注：城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額逐步增加，表明我國人民生活不斷提高。,請回答：,（,1,）上述材料說明了什么？（,2,分）,（,1,）上述材料說明建國,60,年以來，我國,經(jīng)濟(jì),不斷發(fā)展、,人民生活水平,不斷提高。（,2,分）,（,2,）新中國建立，尤其是改革開放以來，我國取得舉世矚目的成就的,根本原因,是什么？（,4,分）,（,2,）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特

12、色的社會主義理論體系。（,4,分）,（,3,）探究學(xué)習(xí)是一種有益的學(xué)習(xí)方式，請談?wù)勌骄繉W(xué)習(xí)方式對我們學(xué)好思想品德課程有何啟示？（,4,分）,積極開展自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。,（知識）,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，培養(yǎng)科學(xué)思維方法,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,提高了我們的學(xué)習(xí)能力。,（能力）,在探究學(xué)習(xí)活動中，體驗(yàn)合作與競爭，提升了我們的素養(yǎng)和技能。,（覺悟）,22,【,閱讀材料,】,：廣州創(chuàng)建全國文明城市已走過,10,個(gè)年頭。早在,1998,年，廣州就啟動了“一年一小變、三年一中變、到,2010,年一大變”的城市環(huán)境面貌改變工程。經(jīng)過全市上下艱苦拼搏，廣州先后獲得了國家

13、環(huán)境保護(hù)模范城市、國家園林城市、國家衛(wèi)生城市和國家森林城市等稱號。,2009,年初，廣州市創(chuàng)建文明城市工作以迎亞運(yùn)為契機(jī)，切實(shí)提升城市整體文明程度和市民文明素質(zhì)，全市各行各業(yè)廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，為創(chuàng)建文明城市盡力盡責(zé)。,請回答：,（,1,）廣州開展精神文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明城市有何意義？（,6,分）,（,1,）,開展精神文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明城市，,有利于推動市民參加精神文明建設(shè)，,提高市民文明素養(yǎng)，建設(shè)和諧社會。（,3,分）,開展精神文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明城市，有利于推動經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，,提升城市文明程度，增強(qiáng)影響力和競爭力。,（,3,分）,（社會角度）,豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活

14、動，推動了經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，對整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。為構(gòu)建和諧社會提供精神動力和思想保證。,（個(gè)人角度）,可以提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，有利于增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感。,有利于,在社會中樹立良好的道德榜樣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，,有利于,構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系，建設(shè)和諧文化；,有利于,構(gòu)建和諧社會。,（,2,）請你列舉身邊的兩種不文明的現(xiàn)象，并談?wù)剳?yīng)如何改變這些不文明現(xiàn)象？（,4,分）,（,2,）如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環(huán)境；在公共設(shè)施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物

15、；不遵守交通規(guī)則、亂闖紅燈等。（,2,分）,改變這些不文明現(xiàn)象，,需要我們自覺遵守公民基本道德規(guī)范，從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意等。（,4,分）,（言之有理可酌情給分）,23,【,閱讀材料,】,材料一：,美國、日本、芬蘭等國家被公認(rèn)為是世界上的創(chuàng)新型國家，這些國家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率一般在,70%,以上。而我國目前科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率據(jù)測算只達(dá)到,40%,左右，創(chuàng)新在我國尚未成為驅(qū)動國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的核心力量。,材料二：,“經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要依靠科技，科技進(jìn)步要依靠創(chuàng)新，科技創(chuàng)新要依靠人才”，已成為世界各國的共識。著名的物理學(xué)家錢學(xué)森曾感嘆：現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個(gè)

16、重要原田是沒有一所大學(xué)能按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東兩，老是“冒”不出杰出人才。,請回答問題：,23.,（,1,）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。,P59,科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。,P62,只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，,才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔?qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位，,建設(shè)創(chuàng)新型國家。,P61,（,1,）結(jié)合上述材料，,談?wù)効萍紕?chuàng)新能力的重要性。,（,4,分）,（,2,）錢學(xué)森老人感嘆的“冒”不出杰出人才說明了什么？（,4,分）,（,2,）,科技創(chuàng)新，人才為本。,只有培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型人才，才能為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持，才能提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（,2,分）,教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。,只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。（,2,分）,科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的關(guān)系？,（,3,）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓优嘤萍紕?chuàng)新能力？（兩點(diǎn)即可，共,4,分）,要明確社會責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)