《084王艷-課件-六下平面圖形總復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《084王艷-課件-六下平面圖形總復(fù)習(xí)（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,*,平面圖形的周長和面積總復(fù)習(xí),西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),給缸口直徑是,0.95,米的水缸做一個(gè)木蓋，木蓋的直徑比缸口直徑大,5,厘米。木蓋的面積是多少平方米？如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少米？,問題：,平面圖形,復(fù)習(xí)提示：,1,、回憶周長和面積的意義，并說說常用的周長和面積單位各有哪些？,2,、你整理出了哪些平面圖形的周長和面積計(jì)算公式。你是如何有序整理的,?,3,、你能介紹一下各種平面圖形面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來的,?,4,、比較各種圖形面積計(jì)算的推導(dǎo)過程，你發(fā)現(xiàn)了

2、什么？并介紹一下你是用怎樣方式把這些圖形之間的聯(lián)系表示出來的。,周長和面積的意義,周長：圍成平面圖形的邊長的總和，叫做它的周長。,面積：物體表面或平面圖形的大小，叫做它的面積。,(,1),常用的長度單位有：,(2),常用的面積單位有：,千米、米、分米、厘米,平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。,0.5,米,=,（）厘米,2.6,平方分米,=,（）平方厘米,34,分米,=,（）米,450,平方分米,=,（）平方米,60,公頃,=,（）平方千米,0.75,公頃,=,（）平方米,50,260,3.4,4.5,0.6,7500,填空,討論交流：,你整理出了哪些平面圖形的周長和面積計(jì)算公式？,這

3、些平面圖形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的呢？,圖 形,周 長,面 積,長 方 形,C=(a+b),2,S=,a,b,正 方 形,C=4a,S=a,2,三 角 形,S=ah,2,平行四邊,形,S=ah,梯 形,S=(,a+b)h,2,圓,C=2,r,C=,d,S=,r,2,a,b,a,h,a,a,h,a,b,h,r,o,d,一、計(jì)算下面各圖形的周長和面積,(,單位：米,),，只列式，不計(jì)算。,二,.,火眼金睛,（,1,）一個(gè)三角形，底,6,分米，高,5,分米，它的面積是,30,平方分米。（）,（,2,）一個(gè)圓，直徑是,2,厘米，它的面積是,12.56,平方厘米 （）,（,3,）兩個(gè)等底等高的三角形，

4、它們的面積肯定相等。（）,（,4,）兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）,（,5,）邊長是,4,米的正方形，它的周長和面積是相等的。（）,X,X,X,X,三,.,對(duì)號(hào)入座,（,1,）一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形的面積是,25,平方厘米，那么三角形面積是（）平方厘米。,（,2,）一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大,2,倍，高縮小,2,倍，它的面積（）,B,C,A.5,B.12.5,C.25,D.50,A.,擴(kuò)大,2,倍,C.,不變,B.,縮小,2,倍,四、比較下列每組中兩個(gè)圖形的面積與周長的大小,面積相同，上圖的周長小。,周長相同，左圖的面積大。,給缸口直徑是,0.95,米的水缸做一個(gè)木蓋，木蓋的直徑比缸口直徑大,5,厘米。木蓋的面積是多少平方米？如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少米？,五、走進(jìn)生活,一個(gè)梯形茶園，上底,24,米，下底,30,米，高,18,米，如果平均每棵茶樹占地,0.5,平方米，這個(gè)茶園一共可以栽多少棵茶樹？,面積：（,24+30,）,18 2,486,（平方米）,486 18=27,（棵）,答：一共可以栽,27,棵茶樹。,六、解決問題,小 結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？,你覺得還有哪些問題？,