營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理
《營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理(32頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),-,*,-,DCM,|渠道管理部,銷(xiāo)售中心培訓(xùn)系列教程,營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理培訓(xùn)教材,11/23/2024,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)完本章,你應(yīng)該了解以下內(nèi)容:,1合格營(yíng)銷(xiāo)人員具備的素質(zhì);,2對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)的必要性;,3如何激勵(lì)銷(xiāo)售人員;,4如何對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行行動(dòng)管理;,5建設(shè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的重要性;,6如何提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。,銷(xiāo)售人員的招聘,營(yíng)銷(xiāo)人員的特點(diǎn),選擇與招聘程序,招聘的方法,相關(guān)案例,銷(xiāo)售人員的特點(diǎn),1、品質(zhì),empathy,:,從他人的角度考慮問(wèn)題的能力,自我激勵(lì):成功的營(yíng)銷(xiāo)人員卻能在銷(xiāo)售活動(dòng)中享受快樂(lè),自制力:是營(yíng)銷(xiāo)人員從失敗中恢復(fù)的能力
2、,誠(chéng)實(shí):這種品質(zhì)是當(dāng)今市場(chǎng)的關(guān)鍵,因?yàn)樗墙⑿湃蔚幕A(chǔ),除了以上四點(diǎn),還有一些品質(zhì)也是至關(guān)重要的:,自律;智利;創(chuàng)造力;靈活性;適應(yīng)力;毅力;個(gè)性等,2、技能,溝通技能,溝通是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)的雙向過(guò)程,分析技能,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就等于解決了一半的問(wèn)題,組織技能,組織能力就是使各種因素處于有序狀況的能力,時(shí)間管理技能,正確估計(jì)時(shí)間需求和安排日常行動(dòng),銷(xiāo)售人員的特點(diǎn),3、知識(shí),產(chǎn)品知識(shí),客戶(hù)知識(shí),產(chǎn)業(yè)知識(shí),競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí),自己公司的知識(shí),銷(xiāo)售人員的特點(diǎn),選擇與招聘程序,1、工作分析與描述,工作分析需要考慮以下因素:,市場(chǎng),誰(shuí)是營(yíng)銷(xiāo)人員的拜訪(fǎng)對(duì)象?市場(chǎng)是由批發(fā)商還是最終用戶(hù)組成?其他 人對(duì)購(gòu)買(mǎi)決策是否有影響(比如工
3、程師)?,產(chǎn)品線(xiàn),產(chǎn)品是否標(biāo)準(zhǔn)化?產(chǎn)品的技術(shù)水平如何?產(chǎn)品是否需要適合不同消費(fèi)者的個(gè)別需求?,任務(wù)與責(zé)任,工作是否需要特殊的技能?交通工具的種類(lèi)?,自主權(quán),營(yíng)銷(xiāo)人員在銷(xiāo)售決策上有多大的自主權(quán)?他與上級(jí)聯(lián)系的頻率。,2、招聘過(guò)程,選擇與招聘程序,選擇與招聘程序,招聘過(guò)程的起點(diǎn)是人力資源的需求,這是工作分析和人力資源計(jì)劃,活動(dòng)的一般結(jié)果。在招聘之前,銷(xiāo)售經(jīng)理要明確以下幾點(diǎn):,所需銷(xiāo)售員的個(gè)人特點(diǎn)要求。,什么時(shí)候需要?以便提前向人力資源部門(mén)提出計(jì)劃。,銷(xiāo)售員的來(lái)源,是向公司內(nèi)招聘,還是向外招聘。是向社會(huì) 招聘還是向?qū)W校招聘。,外部招聘的方法。如招聘廣告、測(cè)試內(nèi)容等等。,3、招聘過(guò)程的管理、評(píng)價(jià)和控制
4、,在招聘過(guò)程中,為了避免失誤,應(yīng)該注意以下事項(xiàng);,申請(qǐng)表和個(gè)人簡(jiǎn)歷必須按時(shí)送達(dá)招聘部門(mén);,凡需要申請(qǐng)者與銷(xiāo)售經(jīng)理雙方見(jiàn)面的活動(dòng),都必須以同一規(guī)定時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn);,公司應(yīng)及時(shí)對(duì)申請(qǐng)者的工作申請(qǐng)作出書(shū)面答復(fù);,申請(qǐng)者與公司間的討價(jià)還價(jià),以及雙方達(dá)成的聘用條件,都必須根據(jù)公布的招聘規(guī)定進(jìn)行評(píng)價(jià),并予以記錄;,未接受公司所提供的聘用條件的申請(qǐng)者的有關(guān)資料應(yīng)保存一段時(shí)間;,如需通過(guò)中介機(jī)構(gòu)來(lái)招聘,就仔細(xì)考慮招聘機(jī)構(gòu)的工作能力。,選擇與招聘程序,3、招聘過(guò)程的管理、評(píng)價(jià)和控制(續(xù)),為了提高招聘工作的效率,要對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的招聘過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該考慮以下幾點(diǎn):,招聘工作的成本,包括總成本和每聘用一人的
5、成本;,從每個(gè)招聘來(lái)源中得到的個(gè)人簡(jiǎn)歷的數(shù)量和質(zhì)量;,實(shí)際錄用數(shù)量與計(jì)劃招聘數(shù)量的比率;,對(duì)面談后拒絕接受所提供工作的申請(qǐng)者進(jìn)行調(diào)查分析;,應(yīng)聘者接受與拒絕所提供工薪的情況等等。,選擇與招聘程序,招聘的方法,1、求職申請(qǐng)表,2、面談,面談是聘用過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。面談應(yīng)該努力做到:,確定根據(jù)面談所作出的聘用決定的可靠性和有效性;,發(fā)現(xiàn)影響面談?wù)吲袛嗔Φ母鞣N心理因素。,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),面談并不是那么可靠,其原因在于,聘用的面談要受多種因 素的影響,例如,第一印象、對(duì)比效應(yīng)以及其它非客觀(guān)因素的影響。但是,一些研究表明,在滿(mǎn)足下列條件時(shí),面談是比較有效的:,面談僅限于與工作有關(guān)的內(nèi)容,且這些內(nèi)容經(jīng)工
6、作分析證明是對(duì)工作成敗至關(guān)重要的;,面談按一套具體規(guī)則進(jìn)行,使面談?wù)叩男袨橐?guī)范化;,面談?wù)呓?jīng)過(guò)訓(xùn)練,能夠客觀(guān)地評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的為。不過(guò)這一點(diǎn)是不容易做到的。,招聘的方法,3、測(cè)試,測(cè)試的可靠性(信度),如果一項(xiàng)測(cè)試沒(méi)有產(chǎn)生錯(cuò)誤,或者在可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的不同條件下是穩(wěn)定的,這項(xiàng)測(cè)試就被認(rèn)為是可靠的。這里所謂的“錯(cuò)誤”,是指導(dǎo)致一個(gè)人所得到的分?jǐn)?shù)與他的真實(shí)分?jǐn)?shù)不一致的任何因素,例如,進(jìn)行測(cè)試的時(shí)間、所選的樣本以及評(píng)價(jià)者的差異。所謂“一致性”,是指經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間后,一個(gè)人分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性或可靠性。,在聘用過(guò)程中,一般只經(jīng)過(guò)一次評(píng)價(jià),例如,一次筆試、一次身體檢查、一次面談、填寫(xiě)一次申請(qǐng)表等。所以,評(píng)價(jià)過(guò)程必須在內(nèi)
7、容、管理和評(píng)分方面標(biāo)準(zhǔn)化,才能保證從評(píng)價(jià)結(jié)果中對(duì)一個(gè)人的能力的最真實(shí)、最準(zhǔn)確的描述,/,測(cè)試的可靠性,可以通過(guò)計(jì)算獨(dú)立獲得的兩組分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)進(jìn)行估計(jì)。,測(cè)試的有效性(效度),效度是指“測(cè)試的結(jié)果是否與工作有關(guān)”。換句話(huà)說(shuō),測(cè)試的結(jié)果是否可以作為預(yù)測(cè)其今后工作的依據(jù)?不具效度的測(cè)試,是不能作為員工挑選的工具的。,招聘的方法,(測(cè)試的有效性續(xù)),聘用過(guò)程中有兩種主要的測(cè)試效度,這就是準(zhǔn)則效度和內(nèi)容效度。,所謂準(zhǔn)則效度,是指人們所測(cè)量到的結(jié)果(如測(cè)試分?jǐn)?shù))下某項(xiàng)準(zhǔn)則(如在職績(jī)效)的相關(guān)程度。如果測(cè)試成績(jī)好的應(yīng)聘者以后在工作中表現(xiàn)很好,而測(cè)試成績(jī)差的以后在工作中表現(xiàn)也差,就表不這一測(cè)試具有準(zhǔn)則效
8、度。,內(nèi)容效度是指測(cè)試的項(xiàng)目(如打字),能充分代表(如打字員)工作內(nèi)容的程度。為此,需要先找出足以代表工作內(nèi)容并對(duì)工作績(jī)效具有關(guān)鍵作用的工作行為,并在相當(dāng)真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試。,保證測(cè)試效度的方法和步驟是:分析該工作;選擇測(cè)試的方法和工具;舉行測(cè)試;尋找測(cè)試成績(jī)與準(zhǔn)則之間的關(guān)聯(lián)性;交叉驗(yàn)證與再驗(yàn)證。,銷(xiāo)售人員的招聘,相關(guān)案例,超級(jí)地磚公司有一項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)人員的獎(jiǎng)勵(lì)制度,是以銷(xiāo)售量與所指定的銷(xiāo)售配額的關(guān)系為基礎(chǔ)來(lái)給付獎(jiǎng)金。,銷(xiāo)售配額是由管理人員根據(jù)每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員銷(xiāo)售地區(qū)內(nèi)的客戶(hù)類(lèi)型、競(jìng)爭(zhēng)情況,以及前一年公司業(yè)績(jī)和營(yíng)銷(xiāo)人員個(gè)人業(yè)績(jī)綜合計(jì)算出來(lái)的。,該獎(jiǎng)勵(lì)制度在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生了以下幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q這些問(wèn)
9、題的建議。,1目前,那些表現(xiàn)最好的營(yíng)銷(xiāo)人員的客戶(hù)太多了。從公司的最好能減縮營(yíng)銷(xiāo)人員的服務(wù)地區(qū),并增加一些新的營(yíng)銷(xiāo)人員。但是杰出營(yíng)銷(xiāo)人員抗議,認(rèn)為這是在對(duì)他們的成就進(jìn)行懲罰。,2成績(jī)最好的營(yíng)銷(xiāo)人員也抱怨其配額每年都在增加,并且是以他們過(guò)去的成就為基礎(chǔ)。他們覺(jué)得這有點(diǎn)類(lèi)似于鞭打快牛。,3管理人員認(rèn)為,公司沒(méi)有取得足夠的新客戶(hù)。他們認(rèn)為,所謂的市場(chǎng)開(kāi)發(fā),就是吸引從未采購(gòu)超級(jí)地磚產(chǎn)品的建筑材料商店成為自己的顧客,而這項(xiàng)任務(wù)往往需要在數(shù)年后才會(huì)見(jiàn)到成效?,F(xiàn)行的獎(jiǎng)勵(lì)制度可能無(wú)法激勵(lì)員工從事這類(lèi)工作。,4當(dāng)某營(yíng)銷(xiāo)人員所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速時(shí),他可能不需很努力就可獲得高的薪資。當(dāng)某地區(qū)失業(yè)率高,或競(jìng)爭(zhēng)者決定降
10、低價(jià)格以打入新市場(chǎng)時(shí),即使?fàn)I銷(xiāo)人員盡力工作,其薪資也可能減少。,為什么要對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行培訓(xùn),營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)的時(shí)機(jī),營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)的內(nèi)容,培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)人員的流程與方法,銷(xiāo)售人員的培訓(xùn),一、為什么要對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行培訓(xùn),銷(xiāo)售業(yè)績(jī)決定企業(yè)的成敗,營(yíng)銷(xiāo)人員在推銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)在推銷(xiāo)自己,磨練應(yīng)付市場(chǎng)變化的能力,克服孤獨(dú),擺脫恐怖感和自卑感,培養(yǎng)客戶(hù)開(kāi)發(fā)能力,要有營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家的洞察力,銷(xiāo)售工作科學(xué)化的需要,通常在下列情況下,對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行訓(xùn)練比較合適,新人剛剛工作時(shí);,新的工作或項(xiàng)目剛剛成立時(shí);,舊工作將采用新方法、新技術(shù)執(zhí)行時(shí);,改進(jìn)員工的工作狀況時(shí);,使員工在接觸不同的工作時(shí),都能保持一定的工作水準(zhǔn);,現(xiàn)有的工作人員
11、以缺乏效率的方式執(zhí)行目前的工作時(shí);,當(dāng)需要一種現(xiàn)有勞動(dòng)中并未具備的特殊技術(shù)和技巧時(shí);,當(dāng)需要一種特殊的技術(shù)和技巧,而現(xiàn)有的勞動(dòng)量卻不敷使用時(shí);,員工現(xiàn)有的能力不足以完成工作時(shí)。,二、營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)的時(shí)機(jī),三、營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)的內(nèi)容,人格的培養(yǎng)。,誠(chéng)實(shí)、熱情與爽直是現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)人員所必須具備的人格特質(zhì),否則就沒(méi)有生存的空間。,知識(shí)的學(xué)習(xí),主要包括產(chǎn)品知識(shí)、業(yè)界知識(shí)、客戶(hù)服務(wù)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)。,銷(xiāo)售技巧,最終評(píng)判營(yíng)銷(xiāo)人員的能力高低主要是銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?nèi)绾?,所以必須提高營(yíng)銷(xiāo)人員完成交易的手段,有可能的話(huà),還可進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)企劃方面的訓(xùn)練。,心態(tài),指心理態(tài)度與身體狀況,是否有工作動(dòng)力,沒(méi)有工作動(dòng)力、工作懶散的營(yíng)銷(xiāo)人員在競(jìng)爭(zhēng)激
12、烈的商業(yè)社會(huì)中是無(wú)法生存的。,四、培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)人員的流程與方法,培訓(xùn)的基本流程:培訓(xùn)需求分析,制定培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估,不斷提高,進(jìn)行下一輪培訓(xùn),四、培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)人員的流程與方法,1、,培訓(xùn)需求分析,很多銷(xiāo)售經(jīng)理對(duì)培訓(xùn)非常重視,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一些情況如:客戶(hù)不滿(mǎn),內(nèi)部混亂,員工士氣低落,工作效率低時(shí),便想通過(guò)培訓(xùn)加以解決。但有時(shí)卻忽略了在對(duì)銷(xiāo)售員進(jìn)行培訓(xùn)前,必須進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。,很多培訓(xùn)管理者在沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)需求作清楚界定的情況下,就確定了培訓(xùn)的具體內(nèi)容,如課程、時(shí)間安排等,并以自己的經(jīng)驗(yàn)和理解作為取舍的主要標(biāo)準(zhǔn)。這種過(guò)于浮躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想。,做培訓(xùn)需求分析時(shí),可以通地對(duì)銷(xiāo)售員觀(guān)察、面談、
13、問(wèn)卷調(diào)查、自我診斷、客戶(hù)調(diào)查等多種方式進(jìn)行,以了解銷(xiāo)售員在哪些方面需要通過(guò)培訓(xùn)加以提高。,四、培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)人員的流程與方法,2、制定培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括:,制定培訓(xùn)目標(biāo),選擇培訓(xùn)人員,制定培訓(xùn)內(nèi)容,選擇培訓(xùn)講師,3、培訓(xùn)形式,互動(dòng)式教學(xué)效果最好,學(xué)員要積極參與,通過(guò)案例分析,角色演練來(lái)加強(qiáng)培訓(xùn)效果。,4、實(shí)施培訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)可以根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇,最好相對(duì)封閉一些,但切勿搞成旅游活動(dòng),時(shí)間最好不超過(guò)兩天,否則學(xué)員太疲乏。,5、培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估,6、不斷提高,進(jìn)行下一輪培訓(xùn),營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì),美國(guó)蓋洛普管理顧問(wèn)集團(tuán)將營(yíng)銷(xiāo)人員分成四種個(gè)性類(lèi)型,即,競(jìng)爭(zhēng)型、成就型、自我欣賞型和服務(wù)型,。要提升營(yíng)銷(xiāo)人員
14、的業(yè)績(jī),就要針對(duì)不同類(lèi)型的營(yíng)銷(xiāo)人員采取不同的激勵(lì)方式。,1.競(jìng)爭(zhēng)型,在銷(xiāo)售競(jìng)賽中表現(xiàn)特別活躍。要激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的人,最簡(jiǎn)單的辦法就是很清楚地把勝利的含義告訴他。他們需要各種形式的定額,需要有辦法記錄成績(jī),而競(jìng)賽則是最有效的方式。優(yōu)秀的銷(xiāo)售員具備強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,它可以引導(dǎo),可以塑造,但卻教不出來(lái)。,精明的銷(xiāo)售經(jīng)理能巧妙地挑起競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)賽。,2.成就型,許多銷(xiāo)售經(jīng)理認(rèn)為,成就型是理想的營(yíng)銷(xiāo)人員,他們自己給自己定目標(biāo),而且比別人規(guī)定的高。只要整個(gè)團(tuán)隊(duì)能取得成績(jī),他們不在乎功勞歸誰(shuí),是一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。那么,怎樣激勵(lì)這類(lèi)已經(jīng)自我激勵(lì)了的銷(xiāo)售員呢?,正確的方法是要確保他們不斷受到挑戰(zhàn),還有一些銷(xiāo)售
15、經(jīng)理認(rèn)為,激勵(lì)成就型銷(xiāo)售員的最好辦法就是不去管他們。,激勵(lì)成就型銷(xiāo)售員的另一方法是培植他們進(jìn)入管理層。,3.自我欣賞型,這類(lèi)型營(yíng)銷(xiāo)人員需要的遠(yuǎn)不止獎(jiǎng)牌和旅行,他們希望感到自己重要。而精明的銷(xiāo)售經(jīng)理就讓他們?nèi)缭敢詢(xún)?。?duì)于他們,這是最佳的激勵(lì)方式。,4.服務(wù)型,這類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人員通常是最不受重視的。因?yàn)樗麄兺鶐Р粊?lái)大客戶(hù),加之他們的個(gè)性不會(huì)比他們的市場(chǎng)領(lǐng)地強(qiáng)大。激勵(lì)這些默默無(wú)聞?dòng)⑿鄣淖詈棉k法就是公開(kāi)宣傳他們的事跡。,營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì),營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì),相關(guān)案例:,激勵(lì)的作用,美國(guó)哈佛大學(xué)的戈森塔爾教授曾作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他讓加州某中學(xué)校長(zhǎng)從學(xué)校隨機(jī)抽出三名教師,同時(shí)隨機(jī)抽出100名學(xué)生。然后,校長(zhǎng)把三名教師叫
16、到辦公室,對(duì)他們說(shuō):“你們是學(xué)校最優(yōu)秀的三名教師,現(xiàn)在,我們從學(xué)校選出了100名最聰明的學(xué)生,分為三個(gè)班,讓你們?nèi)ソ?。”一年后,這三個(gè)班果真成為學(xué)校最優(yōu)秀的三個(gè)班。最后,校長(zhǎng)告訴三位教師,他們只是隨機(jī)抽出來(lái)的,那100名學(xué)生也是隨機(jī)抽出來(lái)的。,營(yíng)銷(xiāo)人員的行動(dòng)管理,銷(xiāo)售行動(dòng)的管理,并非是束縛或掌握控制營(yíng)銷(xiāo)人員的活動(dòng)。行動(dòng)管理只是銷(xiāo)售目標(biāo)管理及效率管理的輔助工具及做法,目標(biāo)能否達(dá)成、效率的高低等,完全視銷(xiāo)售行動(dòng)的品質(zhì)而定。換言之,行動(dòng)管理的最終目的是銷(xiāo)售的業(yè)績(jī)和效率,只要目的達(dá)成,行動(dòng)的內(nèi)容不必拘泥于形式。,個(gè)人行動(dòng)管理最有效的作法之一,是填寫(xiě)銷(xiāo)售日?qǐng)?bào)表制度。銷(xiāo)售日?qǐng)?bào)表是每位銷(xiāo)售員每天的行動(dòng)報(bào)告書(shū),也是所有行動(dòng)在人、事、時(shí)、地、結(jié)果、進(jìn)度等方面的總記錄。填寫(xiě)日?qǐng)?bào)表不單是對(duì)銷(xiāo)售經(jīng)理行動(dòng)管理的手段,也是改進(jìn)銷(xiāo)售工作的主要依據(jù)。,一、銷(xiāo)售日?qǐng)?bào)表的管理,1、銷(xiāo)售日?qǐng)?bào)表的作用,市場(chǎng)需要及其動(dòng)向的把握;,競(jìng)爭(zhēng)者情報(bào)的把握;,技術(shù)情報(bào)的收集;,目標(biāo)達(dá)成程度的評(píng)價(jià);,營(yíng)銷(xiāo)人員的行動(dòng)管理;,顧客調(diào)查情報(bào),洽談技術(shù)上問(wèn)題點(diǎn)的把握;,遭遇問(wèn)題的分類(lèi);,制作銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì);,營(yíng)銷(xiāo)人員的自我管理;,地區(qū)特色的把握。,一、
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