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1、專題四,一,新知預(yù)習(xí),巧設(shè)計(jì),名師課堂,一點(diǎn)通,高頻考點(diǎn),巧解密,創(chuàng)新演練,大沖關(guān),教材問題解答,專題四一新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì)名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密創(chuàng)新,主旨概括,11,世紀(jì)時(shí)，北宋王朝面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，在嚴(yán)峻形勢(shì)下，統(tǒng)治者不得不順應(yīng)潮流，任用范仲淹、王安石等進(jìn)行變法。但范仲淹主導(dǎo)的慶歷新政猶如曇花一現(xiàn)，之后，社會(huì)矛盾更加尖銳。在這種情況下，宋仁宗任用富有革新精神的王安石進(jìn)行變法。王安石變法以,“,富國強(qiáng)兵,”,為中心內(nèi)容，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等多個(gè)領(lǐng)域。王安石變法取得了顯著的成效，但由于變法觸及了保守派大官僚、大地主的利益，遭到了他們的強(qiáng)烈反對(duì)，變法最終以失敗而告終。,主旨概括11世

2、紀(jì)時(shí)，北宋王朝面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，在嚴(yán)峻形,學(xué)法指導(dǎo),1.,學(xué)習(xí)本專題要把握基本線索：北宋中期國家積貧積弱，社會(huì)矛盾日益激化。改革的呼聲越來越強(qiáng)烈，統(tǒng)治者任用王安石開展了以富國之法、強(qiáng)兵之法、取士之法為主要內(nèi)容的一系列變革。變法初期取得了顯著的成效，由于保守派的激烈反對(duì)，改革最終失敗了。但變法仍然有著深遠(yuǎn)的歷史影響。,2.,突出三個(gè)重點(diǎn)：一是北宋社會(huì)矛盾的日益激化、積貧積弱局面的形成以及慶歷新政的夭折；二是王安石變法中實(shí)行的富國之法、強(qiáng)兵之法、取士之法的具體措施；三是王安石變法的命運(yùn)、變法的成效和歷史作用。,學(xué)法指導(dǎo),3.,注意三個(gè)核心問題：,(1),從理財(cái)、強(qiáng)兵和育才三個(gè)方面梳理變法內(nèi)容。,

3、(2),通過比較法聯(lián)系中外歷史上其他改革的內(nèi)容，加深對(duì)王安石變法特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)；從積極和消極兩個(gè)方面辯證地分析變法的歷史作用。,(3),通過王安石變法認(rèn)識(shí)改革是歷史發(fā)展的必然要求和推動(dòng)力，改革是富國強(qiáng)兵的重要途徑。,3.注意三個(gè)核心問題：,歷史選修人民版4,課程標(biāo)準(zhǔn),權(quán)威解讀,了解王安石變法的歷史背景。,1.,了解北宋中期的財(cái)政危機(jī)及其原因，北宋中期的階級(jí)矛盾和邊疆危機(jī)。,2.,分析,“,慶歷新政,”,試圖解決的中心問題，體會(huì)范仲淹,“,先天下之憂而憂,”,的情懷。,課程標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威解讀 了解王安石變法的,歷史選修人民版4,一、兵虛財(cái)匱,1,根源,宋初，趙匡胤把地方,、財(cái)權(quán)、軍權(quán)都收歸中央，加強(qiáng)中央集

4、權(quán)。,2,積弱,(1),養(yǎng)兵政策：把,編入軍隊(duì)，強(qiáng)壯士兵編入禁軍，邊塞大量屯兵。,(2),守內(nèi)虛外：,一半駐防在京師及其附近。,(3),頻繁調(diào)動(dòng)：禁軍輪流駐守京城，,“,，將不知兵,”,。,行政權(quán),流民,禁軍,兵不識(shí)將,一、兵虛財(cái)匱行政權(quán)流民禁軍兵不識(shí)將,3,積貧,(1),冗兵：北宋養(yǎng)兵政策，導(dǎo)致軍隊(duì)人數(shù)激增。,(2),冗官：北宋實(shí)行一職多官制，并通過,和恩蔭賞賜大量授予官職。,(3),冗費(fèi)：除冗兵、冗官費(fèi)用外，還有大興土木費(fèi)用、皇室開支，以及每年向遼、西夏交納的,“,”,。,科舉考試,歲幣,3積貧科舉考試歲幣,二、內(nèi)憂外患,1,內(nèi)憂,(1),原因：官僚和豪強(qiáng)地主兼并農(nóng)民的土地，增加,。,(2

5、),表現(xiàn)：階級(jí)矛盾尖銳，農(nóng)民、,起義不斷。,2,外患,(1),宋遼之戰(zhàn)：宋太宗兩度出兵攻遼，都?xì)w于失敗。,1004,年遼攻宋，宋勝，最后卻訂立了,“,”,。,苛捐雜稅,士兵,澶淵之盟,二、內(nèi)憂外患苛捐雜稅士兵澶淵之盟,(2),宋夏之戰(zhàn)：,概況：,1040,年到,1042,年間，西夏對(duì)北宋發(fā)動(dòng)了三次大規(guī)模的軍事進(jìn)攻。,結(jié)果：北宋屢戰(zhàn)屢敗，最后雙方進(jìn)行議和。,特別關(guān)注,北宋統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，造成北宋中期積貧積弱的局面，對(duì)內(nèi)不能平息此起彼伏的農(nóng)民起義，對(duì)外無力抗擊少數(shù)民族政權(quán)的進(jìn)攻，各種社會(huì)矛盾日益激化，北宋統(tǒng)治岌岌可危。這是北宋中期迫切需要改革的最重要的因素。,(2)宋夏之戰(zhàn)：,三、曇花一

6、現(xiàn)的,“,慶歷新政,”,1,背景,與,的戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗后，社會(huì)危機(jī)迅速加深，范仲淹等有名望的大臣紛紛要求改革弊政。,2,概況,(1),主持人：范仲淹、富弼等人。,(2),方案：向宋仁宗呈遞,答手詔條陳十事,。,(3),中心問題：整頓吏治。,西夏,三、曇花一現(xiàn)的“慶歷新政”西夏,3,結(jié)果,遭到,的反對(duì)和誹謗以及宋仁宗的動(dòng)搖，,“,慶歷新政,”,推行一年就夭折了。,4,影響,揭開了北宋,、變法改革的序幕。,拓展升華,慶歷新政曇花一現(xiàn)的啟示：改革要從實(shí)際出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，并要做好充分的宣傳和動(dòng)員，改革者還要樹立堅(jiān)定的改革信心，改革才能成功。,官僚貴族,革新除弊,3結(jié)果官僚貴族革新除弊,歷史選修人民版

7、4,歷史選修人民版4,一、北宋中期面臨的主要社會(huì)問題有哪些？,1,社會(huì)矛盾激化,(1),土地兼并嚴(yán)重，農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，階級(jí)矛盾激化。,(2),遼和西夏的威脅導(dǎo)致民族矛盾尖銳。,(3),改革派和保守派引發(fā)的統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾。,2,積貧積弱局面形成,北宋建立后，軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)過于集中，造成國家行政效率低下，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱，國力衰退，導(dǎo)致,“,積弱,”,局面形成；冗兵、冗官、冗費(fèi)又造成了,“,積貧,”,局面。,3,封建統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī),農(nóng)民反抗斗爭(zhēng)不斷，財(cái)政入不敷出。,一、北宋中期面臨的主要社會(huì)問題有哪些？,1,北宋中期的社會(huì)矛盾十分尖銳，其中主要有,(,),階級(jí)矛盾,民族矛盾,統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾,A,B

8、,C,D,解析：,北宋中期階級(jí)矛盾尖銳，表現(xiàn)為農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)的矛盾；民族矛盾突出，表現(xiàn)為中原政權(quán)與北方少數(shù)民族政權(quán)的矛盾；統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾也很明顯，主要是改革派與保守派的矛盾。,答案：,D,1北宋中期的社會(huì)矛盾十分尖銳，其中主要有 (),二、慶歷新政的中心內(nèi)容及其失敗的原因是什么？,1,中心內(nèi)容,宋仁宗時(shí)，范仲淹等實(shí)施以整頓吏治為中心的改革，這次改革發(fā)生在宋仁宗慶歷年間，故稱,“,慶歷新政,”,。,2,失敗的原因,(1),新政觸犯了大地主、大官僚的利益，引起了他們的強(qiáng)烈反對(duì)和誹謗，這是失敗的主要原因。,(2),最高統(tǒng)治者對(duì)改革者的懷疑，廢止了新法。,(3),改革措施太激烈，規(guī)模太大，有些脫

9、離實(shí)際。,(4),改革沒有做必要的、充分的思想動(dòng)員，配套措施不到位。,(5),改革沒有使農(nóng)民得到更多的實(shí)惠。,二、慶歷新政的中心內(nèi)容及其失敗的原因是什么？,2,慶歷新政的失敗在一定程度上說明,(,),A,北宋統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾十分尖銳,B,北宋王朝十分腐朽,C,變法內(nèi)容不盡合理,D,變法沒有順應(yīng)歷史潮流,解析：,本題考查學(xué)生理解問題的能力。變法失敗的原因主要是遭到大地主、大官僚的反對(duì)，他們和范仲淹一樣同屬于封建統(tǒng)治階級(jí)。,答案：,A,2慶歷新政的失敗在一定程度上說明 (,歷史選修人民版4,示例,閱讀下列材料：,“,大宋皇帝謹(jǐn)致誓書大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之資，每歲以

10、絹二十萬匹，銀一十萬兩。更不差使臣專往北朝，只令三司差人般,(,搬,),送至雄州交割。治邊州軍，各守疆界，兩地人戶，不得交侵。,”,請(qǐng)回答：,(1),這一材料出自于什么盟約？盟約的基本內(nèi)容是什么？,(2),盟約的簽訂反映了什么問題？應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)這一盟約的簽訂？,高頻考點(diǎn),考查澶淵之盟的簽訂及其影響,示例閱讀下列材料：高頻考點(diǎn)考查澶淵之盟的簽訂及,解析,本題以材料為依托，考查澶淵之盟的有關(guān)知識(shí)和學(xué)生歸納概括、認(rèn)識(shí)這一歷史問題的能力。解題關(guān)鍵要抓住材料，獲取、解讀有效信息：大宋與契丹的盟約，結(jié)合教材組織答案，關(guān)于評(píng)價(jià)要注意全面性。,答案,(1)“,澶淵之盟,”,。北宋承諾每年送給遼國大量銀兩和布帛

11、，換取遼宋之間的和平。,(2),反映出長(zhǎng)期積貧積弱局面使北宋統(tǒng)治者畏敵怯戰(zhàn)，以致在戰(zhàn)局有利的情況下，卻簽訂了屈辱的和約。,評(píng)價(jià)：使北宋暫時(shí)獲得了邊境地區(qū)的和平局面，這既是北宋長(zhǎng)期積弱的表現(xiàn)之一，也加重了北宋政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，成為北宋積貧的原因之一。,解析本題以材料為依托，考查澶淵之盟的有關(guān)知識(shí)和,圖文探究,北宋初期的積貧積弱和慶歷新政,探究目的,(1),知識(shí)層面：圍繞課標(biāo)要求考查北宋積貧積弱的表現(xiàn)和慶歷新政,(2),能力層面：選取材料、創(chuàng)設(shè)新情境，培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息和解答問題的綜合能力,圖文探究北宋初期的積貧積弱和慶歷新政探究目的(1)知識(shí)層面：,探究示例,材料一,北宋的冗官、冗兵,材料二,真

12、宗咸平四年，有司言減天下冗吏十九萬五千余人。所減者如此，未減者可知也,劉晏,(,唐朝人,),以一千二百萬貫供中原之兵而有余，今以三千六百萬貫供川陜一軍而不足。,趙翼,廿二史札記,探究示例,材料三,夷狄者，皮膚之患尚可知；盜賊者，心腹之患深自憂。,續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編,材料四,官壅于天下，民困于外，夷狄驕?zhǔn)?，寇盜橫熾，不可不更張以救之。,范仲淹,答手詔條陳十事,材料三夷狄者，皮膚之患尚可知；盜賊者，心腹之患深自,問題生成,(1),結(jié)合材料一、二指出北宋中期，統(tǒng)治者面臨怎樣的局面？,(2),綜合材料一、二所反映的問題，比較材料三、四，你認(rèn)為哪個(gè)更全面地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際？為什么？,(3),結(jié)合所學(xué)知識(shí)

13、，指出宋仁宗是怎樣,“,更張以救之,”,的？,問題生成,探究思路,最大限度地提煉材料信息并與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，是回答歷史材料解答題的兩個(gè)重點(diǎn)。材料一、二、三提供了,“,冗兵,”,“,冗吏,”“,內(nèi)憂,”“,外患,”,及政府的財(cái)政問題等方面的信息，說明了北宋的內(nèi)憂外患。面對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)和積貧積弱，北宋政治家范仲淹更清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，建議宋仁宗進(jìn)行改革，揭開了北宋革新除弊、變法改革的序幕。,探究思路,嘗試解答,(1),北宋中期，統(tǒng)治者面臨的是國家積貧積弱的局面。,(2),范仲淹之言更全面地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際。官僚機(jī)構(gòu)臃腫，百姓貧苦，遼和西夏的威脅，農(nóng)民起義不斷發(fā)生。,(3),任用范仲淹推

14、行了以整頓吏治為中心的慶歷新政。,嘗試解答,點(diǎn)此進(jìn)入,歷史選修人民版4,一、學(xué)習(xí)思考,1,北宋積貧積弱的原因是什么？,(,教材,P41),提示：北宋加強(qiáng)中央集權(quán)，造成,“,冗官、冗兵、冗費(fèi),”,，導(dǎo)致積貧積弱局面形成。,2,北宋在澶淵戰(zhàn)勝了遼國，為什么卻要每年給遼送歲幣？,(,教材,P41),提示：北宋消極防御的國策及統(tǒng)治者的昏聵，對(duì)少數(shù)民族政權(quán)采取議和政策。,一、學(xué)習(xí)思考,二、自我測(cè)評(píng),為什么說北宋是一個(gè)積貧積弱的王朝？它具體表現(xiàn)在哪些方面？,提示：可從官僚體制、軍事、財(cái)政三方面作答，反映北宋政權(quán)的,“,三冗,”,(,冗官、冗兵、冗費(fèi),),問題；從體制上找原因，不合理的集權(quán)統(tǒng)治是其癥結(jié)所在。,二、自我測(cè)評(píng),三、材料閱讀與思考,“,三冗,”,給北宋王朝帶來了什么后果？,提示：,“,冗官,”,造成北宋政府行政效率低下，且政府財(cái)政不堪負(fù)荷。,“,冗兵,”,使得北宋兵士雖多但不精，對(duì)外作戰(zhàn)時(shí)處于不利地位，國家養(yǎng)兵負(fù)擔(dān)沉重；,“,冗費(fèi),”,使得本就拮據(jù)的政府財(cái)政更加入不敷出，最終形成北宋積貧積弱的局面。,三、材料閱讀與思考,