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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,某市森林公園決定公開招聘一名高級管理員。幾輪測試之后，名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時進(jìn)入復(fù)試，總管招來他們說；,“,有一只小山羊跑到了三號林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用。,”,三人奉命來到三號林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，乙用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。請你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫一篇文章。或依材料寫招聘故事，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議,體裁不限，題目自擬。,審題立意,本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。,1,招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；,2,

2、招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；,3,招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會一事無成；,4,破格招聘三人；,5,用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。,我國有個考察團(tuán)訪問韓國，參觀了韓國屈指可數(shù)的大財團(tuán)現(xiàn)代公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素，請勿見笑。,要求：請以“節(jié)儉”為話題，寫一篇作文。,立意自定。,文體自選。,題目自擬。,不少于,800,字

3、。,不得抄襲。,讀完,漁夫的誓言,，你有什么感想、聯(lián)想,?,請以“學(xué)會調(diào)整”為話題，寫一篇不少于,800,字的文章，文體不限。有這么一個故事。古時有個漁夫，是出海打魚的好手?？伤麉s有一個不好的習(xí)慣，就是愛立誓言。即使誓言不符合實(shí)際，八頭牛也拉不回來，將錯就錯。這年春天，聽說市面上墨魚的價格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸?；氐桨渡虾?，他才得知現(xiàn)在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說，他又只能空手而歸了。晚上漁夫抱著饑餓難忍的肚皮，躺在床上十分懊

4、悔。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚，他都要去捕撈。第三次出海后，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚和螃蟹他都沒見到，見到的只是些馬鮫魚。于是，漁夫再一次空手而歸,漁夫沒趕得上第四次出海，他在自己的誓言中饑寒交迫地死去。這當(dāng)然只是一個故事而已。世上沒有如此愚蠢的漁夫，但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。,閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求寫一篇不少于,800,字的作文 在楓葉上，露珠紅紅地閃爍 在荷花上，露珠有著淚滴似的蒼白。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面一個角度構(gòu)思作文。自主立意，確定文體，確定標(biāo)題,好的作文，“口子要小，挖掘要深”。把握話題，縮小寫作的口子，就不會出現(xiàn)“

5、下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一個角度、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透，做到“以小見大”。,一個替人割草打工的男孩打電話給一位老太太說：“您需不需要割草？”老太太回答：“不需要了，我已經(jīng)有了割草工。”男孩又說：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。”老太太回答說：“我的割草工已做了?！蹦泻⒂终f：“我會幫您把草與走道的四周剪齊。”老太太說：“我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人。”“那么，您認(rèn)為那個割草工怎么樣？”男孩接著又問道?！拔矣X得我的割草工是個很好的青年人，他做

6、什么都很認(rèn)真，而且十分主動。小伙子，你問這個干什么？”男孩并沒有回答老太太的問話，他掛了電話。此時男孩的室友問他說：“你不是就在老太太那兒打工嗎？為什么還要打這電話？”男孩說：“我只是想知道我做得怎么樣?！?材料中男孩能夠主動地了解別人對自己的看法，既是明智的，也是必要的。請以“主動”為話題，寫一篇文章。,擬題方法：,并列法,：,誠信,.,人生,少女,.,春夢,.,風(fēng)中煙,引用法：,橫看成嶺側(cè)成峰,把根留住,“愛”是怎樣煉成的,將個性進(jìn)行到底,觀點(diǎn)法：,直接以文章的觀點(diǎn)做標(biāo)題,修辭法,（比喻、擬人、借代、雙關(guān)）：,生命如花,月若有情月長吟,公式法：,XX+XX=,快樂,出發(fā),+,拼搏,=,到達(dá)

7、,1,抒情式開頭,走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙?jiān)缫咽幦粺o存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地?fù)u曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁,好的開頭,特點(diǎn),:,疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者,.,適合,:,有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文,.,風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽,風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。,風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以

8、聽得很遠(yuǎn)。此時心與自然，與書墨香氣超常的熨貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。,排比式開頭,我感恩,那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。,我感恩,那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。,我感恩,那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?我感恩,對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。,傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越

9、的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴,三、開門見山，直接入題,生命就是這樣，既然有開始，就意味著結(jié)束的必然，然而結(jié)束也象征著一個新的開始,.,落葉歸根是生命不變的定理，是萬物輪回的必然大自然如此，人生也如此至少清朝的龔自珍已深悟這一道理不然怎會有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的哲語？,不要狹隘地認(rèn)為生命的離去是一無所取的生命從開始到結(jié)束都是偉大的，連結(jié)束都時刻呵護(hù)著新的開始,四、設(shè)置問題，引出下文,用問題開頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。如：,1,、是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為

10、了免遭那被俘的恥辱，你才義無返顧地投落這峭壁？（,峭壁上的樹,）,五、引入式,名言警句,小故事,話題作文“傳遞”,思路：,一、傳遞什么（愛、精神、奧運(yùn)精神、關(guān)懷）,二、用什么傳遞（行動、眼睛、月、生命）,三、傳遞的過程,存在問題,材料零散，結(jié)構(gòu)粗糙，拼湊的痕跡嚴(yán)重雖能成文，但缺乏凝聚力，缺乏一氣呵成的文氣,打擦邊球，把隨便一件事、一個人不經(jīng)意的行為或者一首詩寫成傳遞,取材大同小異，“奧運(yùn)”，“雪災(zāi)”泛濫成災(zāi)；不能賦予話題更深刻的內(nèi)涵,夢想的傳遞,結(jié)構(gòu),一、抒情式開頭,:,夢想成就人生中的一個閃光,二、母親給了我生命,同時把未完成的夢想也傳遞給我,（夢想從哪里來,),三、實(shí)現(xiàn)夢想的過程充滿艱辛,

11、（如何實(shí)現(xiàn)）,四、到達(dá)夢想的彼岸,語言詩化，但失之于矯情；內(nèi)容更傾向于“夢想”而非“傳遞”,袁紹遺書,更確切的說，這是一封懺悔書，總述自己一生功過，旨在給后代留下訓(xùn)戒，勿重蹈覆轍,純屬“借題發(fā)揮”，思路簡單勝在對名著爛熟于心，能根據(jù)題意巧妙嵌套形式與內(nèi)容較好地結(jié)合,薪盡火傳,一,、（段）,引入式開頭，突顯精神傳遞的偉大力量,二,、（段）,民族精神使得先輩們前仆后繼，,奮不顧身,撫今追昔，奉獻(xiàn)精神使中國千年不倒,傳遞背后所說明的人性的可貴,三、（）眾人堆起柴薪，燃燒的火焰照亮民族前程，升華主題,傳遞文化，舞出和諧,一、引入式開頭，彰顯傳統(tǒng)文化的重要性；樹靶子，指出當(dāng)下一些拋棄傳統(tǒng)的做法,傳遞傳統(tǒng)

12、文化，安定民心,（給躁動的心一片安靜的精神家園）,傳遞傳統(tǒng)文化，能規(guī)范民德,（重建現(xiàn)人人缺失的道德規(guī)范）,傳遞傳統(tǒng)文化，能升華民性,（陶冶情操）,二,提論點(diǎn)，擺現(xiàn)狀，揭原因，開藥方，呼應(yīng)論點(diǎn),評：從縱深挖掘傳遞文化的重要意義，從而突出傳遞的重要性,1,、替換詞語。,替換詞語主要是針對詞語修改而言。詞語替換的原則是更準(zhǔn)確、生動、形象。,夏季的豆莢長滿門的四周,夏季的豆莢擠滿門的四周,瓢蟲爬得,不耐煩,了，便,支開翅膀，忽悠一下升空了,；樹干上留著一只蟬蛻，,寂寞如一間空屋,瓢蟲累了，便飛走了；樹干上剩下一只蟬蛻,2,、修飾句子。,語言要出彩，還要善于修飾句子。修飾句子指的是在比較干巴的句子里添加

13、一些形容詞、修飾語，或者適當(dāng)運(yùn)用修辭格，將語句進(jìn)行擴(kuò)展，使句子變得生動。,思考,:,現(xiàn)要求表達(dá)“秋天到了”的意思，,你會怎么寫？,當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝；便又到了菊花飄香的時節(jié)。,當(dāng)漫山冰雪融化流淌成第一條小溪，當(dāng)滿目荒涼的大地鉆出第一絲新綠，當(dāng)牛背上牧童的短笛吹響了歡樂的旋律，當(dāng)人們心中的希望剛剛開始醞釀時，一年之中最美好的季節(jié)來到了。,疲倦的鬧鐘在桌子上不厭其煩地，嘀嘀嗒嗒地走著，我漫不經(jīng)心地?fù)芘侵С錆M考場味道的飽經(jīng)滄桑的圓珠筆。明天，分?jǐn)?shù)都可以出來了吧。我的天！我肯定完了！唉,閉上眼睛，腦子里無論如何也顯

14、現(xiàn)不出昔日美麗的“風(fēng)景”，心中涌出的卻凈是做題時的“哭爹喊娘”。我試圖把這些不快樂的東西扔進(jìn)垃圾桶，任其腐爛變臭，可是憂慮和等待總像不定時的炸彈，讓不安和恐懼鉆透我身上的每一個細(xì)胞，竟然卻又恰到好處的不麻木。,我的數(shù)學(xué)，天哪，后面一道應(yīng)用題估計(jì)就錯了,13,分，如果前面再被哪位“好心”的老師查出錯誤來，那分?jǐn)?shù)簡直就低得可憐！還有親愛的物理，物理啊,雖然我仍用饒有興趣的眼神看著你，可是我卻經(jīng)常在物理老師面前抬不起頭。這一次雖說感覺還不錯，可我依然相信，你，還是不會給我好臉色！至于令人尊敬的歷史，唉呀，上次期中考就差點(diǎn)不及格，這一次經(jīng)過熱心同學(xué)的調(diào)查，本人已發(fā)現(xiàn)選擇題錯了,5,道，抑或是更多。讓我

15、想象一下歷史老師吧，他一定會把我的試卷揉成一團(tuán)，在地上當(dāng)皮球拍。哦，對了，怎能忘記地理呢？那試卷簡直是什么跟什么呀，考到的卻偏偏是我沒復(fù)習(xí)到的?；蛟S到哪一天，地理老師會拍拍我的肩膀，然后意味深長地看著我，說：“這位同學(xué)啊，老師自認(rèn)為沒有能力教你了，另請高明吧！”分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你怎么還不出來，害得本小姐我苦苦等待，胡思亂想，估計(jì)再過不了多久，我將會被認(rèn)為是本世紀(jì)初最偉大也最無辜的瘋子。,等待，真是一種受罪，它讓你不得不理清所有的思緒，同時又不失時機(jī)地照上一束強(qiáng)光，暴露于你那顆早已不堪一擊的腦袋前。更可惡的是，它還給你找來無數(shù)根導(dǎo)線，一不小心，爆炸的煙霧就彌漫你的全身，剝奪你所有的力量。現(xiàn)在我才真正明白什么是“心有余而力不足”。抬眼一望，什么，寫了這么長一篇文章，此刻才北京時間,20,點(diǎn),26,分,52,秒？哦，親愛的玉皇大帝，耶酥大哥，你讓我這漫漫長夜如何熬?。?