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部編版二年級上冊語文16-朱德的扁擔--課件

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,身先士卒同甘苦 以身作則共進退,二年級(上)RJ,16,朱德的扁擔,小學語文,生字導學,朗讀課文,掃清障礙。,1.,會認字,zh,朱,d,德,bin,扁,zh,志,w,伍,z,澤,dn,擔,d,敵,du,陡,nn,難,zhn,爭,zhn,仗,tn,疼,lio,料,jn,敬,會寫字,bin,音序:,B,結構:,半包圍,偏旁:,戶,筆畫數:,9,組詞:,扁平 扁豆 扁擔,造句:,筆順:,河水里有許多,扁平,的小石子。,dn,D,左右,扌,8,重擔 扁擔 挑擔,造句:,我們不怕,擔子,重,決心勇往直前。,音序:,結構

2、:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,zh,Z,上下,士,7,志氣 志士 志向,造句:,他的,志向,是當一名醫(yī)生。,音序:,結構:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,w,W,左右,亻,6,隊伍 入伍 行伍,造句:,同學們排著整齊的,隊伍,走進會場。,音序:,結構:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,sh,S,左右,丨,6,老師 師長 會師,造句:,我長大了也要當一名,老師,。,音序:,結構:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,jn,J,上下,冖,6,軍隊 軍人 紅軍,造句:,我的理想是當一名,海軍,戰(zhàn)士。,音序:,結構:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,zhn,Z,左右,戈,9,戰(zhàn)士 戰(zhàn)爭

3、戰(zhàn)斗,造句:,世界人民都渴望和平,反對,戰(zhàn)爭,。,音序:,結構:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,sh,S,獨體,士,3,士氣 士兵 護士,造句:,我的媽媽是一名,護士,。,音序:,結構:,偏旁:,筆畫數:,組詞:,筆順:,3.,多音字,nn,難,困難 難題,災難 難民,nn,運用:,洪水災,難(nn),過后,在人民軍隊的幫助下,鄉(xiāng)親們克服重重困,難(nn),重建家園。,dn,擔,擔心 擔負,重擔 擔子,dn,運用:,大家都在,擔(dn),心他年紀輕輕挑不起廠長這副重,擔(dn),。,整體感知,課文,講了一件什么事?,課文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?一起到山高路陡、距離

4、遙遠的茅坪挑糧的故事。,精讀課文,1.,默讀第1、2自然段,想想這兩段話告訴了我們什么。,2.,在文中畫出表示時間、地點、人物的詞語。,故事背景:井岡山在我國江西省,周圍五百多里都是高山,地勢險要。,1927年,毛主席帶領紅軍在井岡山建立了第一個革命根據地。,1928年4月,朱德同志帶領一支紅軍上井岡山,與毛主席的部隊會師。,讀第2自然段填空。,紅軍戰(zhàn)士挑糧的原因是(),表現“挑糧路之長”的詞語是(),;,表現“挑糧路之險”的詞語是()。,井崗山上生產的糧食不多,來回有五六十里,山高路陡,第3自然段一共出現了,幾,次“一塊兒”這個詞語,?,這個詞語表現了朱德同志與戰(zhàn)士們,怎樣,的精神,?,“大家看了心疼,就把他那根扁擔藏了起來。”想象一下:戰(zhàn)士們把朱德的扁擔藏起來的時候會說些什么?,朱德同志為什么又找來一根扁擔,還寫上了自己的名字?,朱德同志這么做是為了表明這是自己的扁擔,不讓戰(zhàn)士們再藏起來,這樣他就又能和戰(zhàn)士們一起挑糧了。,讀了這個小故事,你感受到朱德同志怎樣的品質,?,讀了這個小故事,我感受到朱德同志以身作則,和戰(zhàn)士們同甘共苦的崇高品質。,結構導圖,朱德的扁擔,朱德,山高路陡,下山挑糧,朱德與戰(zhàn)士同甘共苦,戰(zhàn)士,心疼朱德,藏扁擔,戰(zhàn)士對朱德愛戴關心,

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