《人教版《表內(nèi)乘法(二)》(完美版)課件1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版《表內(nèi)乘法(二)》(完美版)課件1（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,6,單元 表內(nèi)乘法（二）,人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè),單元復(fù)習(xí)六,6單元 表內(nèi)乘法（二）人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)六,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.,經(jīng)歷編制7,9的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)7,9的乘法口訣的來(lái)源，理解每一句乘法口訣的意義，初步記熟7,9的乘法口訣。,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制79的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)79的乘法,2,2根據(jù)口訣寫(xiě)出乘法算式。,

2、（2）8個(gè)小朋友玩一次旋轉(zhuǎn)木馬，他們一共花了多少錢(qián)？,（3）你還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題并解答嗎？,7個(gè)小朋友玩了一次小火車(chē)，他們一共花了多少錢(qián)？,（1）小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一次旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)？,經(jīng)歷編制口訣的過(guò)程，學(xué)會(huì)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)，滲透類(lèi)比的思想方法。,會(huì)用乘加乘減解決兩步計(jì)算的乘法問(wèn)題。,張阿姨在快餐店買(mǎi)了一些套餐（如下表）。,（教材第87頁(yè)第5題）,2根據(jù)口訣寫(xiě)出乘法算式。,（教材第87頁(yè)第5題）,經(jīng)歷編制口訣的過(guò)程，學(xué)會(huì)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)，滲透類(lèi)比的思想方法。,（1）小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一次旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)？,理解79的乘法口訣的意義，掌握79的乘法口訣，學(xué)會(huì)

3、運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。,初步培養(yǎng)從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題篩選有用的數(shù)學(xué)信息進(jìn)而解決問(wèn)題。,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.,能熟練地計(jì)算表內(nèi)乘法，會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,2根據(jù)口訣寫(xiě)出乘法算式。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能熟練地計(jì)算表內(nèi)乘法，,3,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.,通過(guò)參與編制乘法口訣的活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比推理的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過(guò)參與編制乘法口訣的活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比推,4,學(xué)習(xí)目標(biāo),4.,通過(guò)記憶乘法口訣的活動(dòng)，初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)，體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣。,學(xué)習(xí)目標(biāo)4.通過(guò)記憶乘法口訣的活動(dòng)，初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí),5,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),1.,理解,7,9,的乘法口訣的意義，掌握,7,9,的乘

4、法口訣，學(xué)會(huì)運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。,（,重難點(diǎn),）,學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.理解79的乘法口訣的意義，掌握79的乘法口,6,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),2.,經(jīng)歷編制口訣的過(guò)程，學(xué)會(huì)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)，滲透類(lèi)比的思想方法。,(,難點(diǎn),),學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 2.經(jīng)歷編制口訣的過(guò)程，學(xué)會(huì)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知,7,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),3.,初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是多少的實(shí)際問(wèn)題。會(huì)用乘加乘減解決兩步計(jì)算的乘法問(wèn)題。,(,重點(diǎn),),學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是,8,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),4.,初步培養(yǎng)從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題篩選有用的數(shù)學(xué)信息進(jìn)而解決問(wèn)題。會(huì)從不同的角度來(lái)考慮問(wèn)題。,(,

5、難點(diǎn),),學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 4.初步培養(yǎng)從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題,9,初步培養(yǎng)從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題篩選有用的數(shù)學(xué)信息進(jìn)而解決問(wèn)題。,每相鄰的兩句口訣得數(shù)相差8。,轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，使里外每?jī)蓚€(gè)數(shù)對(duì)齊，說(shuō)出每?jī)蓚€(gè)數(shù)乘得的積。,會(huì)從不同的角度來(lái)考慮問(wèn)題。,我們學(xué)習(xí)的乘法口訣，在我國(guó)兩千多年前就有了。,A種：83=24(元),初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是多少的實(shí)際問(wèn)題。,A種：83=24(元),初步培養(yǎng)從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題篩選有用的數(shù)學(xué)信息進(jìn)而解決問(wèn)題。,能熟練地計(jì)算表內(nèi)乘法，會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,每相鄰的兩句口訣得數(shù)相差8。,用硬紙照下圖把兩

6、個(gè)圓釘在一起，并寫(xiě)上數(shù)。,經(jīng)歷編制口訣的過(guò)程，學(xué)會(huì)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)，滲透類(lèi)比的思想方法。,經(jīng)歷編制79的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)79的乘法口訣的來(lái)源，理解每一句乘法口訣的意義，初步記熟79的乘法口訣。,初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是多少的實(shí)際問(wèn)題。,知識(shí)點(diǎn)匯總,表內(nèi)乘法,7,的乘法口訣,8,的乘法口訣,9,的乘法口訣,每相鄰的兩句口訣得數(shù)相差,7,。,每相鄰的兩句口訣得數(shù)相差,8,。,每相鄰的兩句口訣得數(shù)相差,9,。,解決問(wèn)題,解決生活中的問(wèn)題時(shí)，要從不同的角度考慮。,初步培養(yǎng)從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題篩選有用的數(shù)學(xué)信,10,問(wèn)題解決,考點(diǎn)一,1.,把學(xué)過(guò)的口訣進(jìn)行整

7、理。,問(wèn)題解決考點(diǎn)一1.把學(xué)過(guò)的口訣進(jìn)行整理。,11,2,根據(jù)口訣寫(xiě)出乘法算式,。,三八二十四,九九八十一,四七二十八,38=24,83=24,99=81,47=28,74=28,2根據(jù)口訣寫(xiě)出乘法算式。三八二十四 38=24,12,考點(diǎn)二,3.,用硬紙照下圖把兩個(gè)圓釘在一起，并寫(xiě)上數(shù)。轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，使里外每?jī)蓚€(gè)數(shù)對(duì)齊，說(shuō)出每?jī)蓚€(gè)數(shù)乘得的積。,(,教材,P87,第,1,題,),考點(diǎn)二3.用硬紙照下圖把兩個(gè)圓釘在一起，并寫(xiě)上數(shù)。轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓,13,通過(guò)參與編制乘法口訣的活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比推理的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。,轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，使里外每?jī)蓚€(gè)數(shù)對(duì)齊，說(shuō)出每?jī)蓚€(gè)數(shù)乘得的積。,解決生活中的問(wèn)題時(shí)，要從不同的

8、角度考慮。,6單元 表內(nèi)乘法（二）,每相鄰的兩句口訣得數(shù)相差8。,（教材第87頁(yè)第5題）,從“九九八十一”開(kāi)始的，所以也叫“九九歌”,A種：83=24(元),把學(xué)過(guò)的口訣進(jìn)行整理。,初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是多少的實(shí)際問(wèn)題。,初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是多少的實(shí)際問(wèn)題。,通過(guò)記憶乘法口訣的活動(dòng)，初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)，體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣。,初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決生活中有關(guān)求總價(jià)是多少的實(shí)際問(wèn)題。,用硬紙照下圖把兩個(gè)圓釘在一起，并寫(xiě)上數(shù)。,（教材第87頁(yè)第5題）,考點(diǎn)三,4.,張阿姨在快餐店買(mǎi)了一些套餐（如下表）。每種套餐各花多少錢(qián)？一共花了多少錢(qián)？,(,

9、教材,P87,第,3,題,),A,種：,83=24(,元,),B,種：,54=20(,元,),C,種：,76=42(,元,),24+20+42=86(,元,),套餐,每份價(jià)格,份數(shù),錢(qián)數(shù),A,8,元,3,B,5,元,4,C,7,元,6,通過(guò)參與編制乘法口訣的活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比推理的方法學(xué)習(xí)新,14,經(jīng)典例題,5.,你能又快又對(duì)地計(jì)算出下列算式嗎？,(,教材第,87,頁(yè)第,2,題,),67=94=39+8=99=64=56=37=48=,23-7=79=98=43+20=,42,36,47,81,24,30,21,32,16,63,72,63,經(jīng)典例題5.你能又快又對(duì)地計(jì)算出下列算式嗎？(教

10、材第87頁(yè)第,15,6.,（,1,）小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一次旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)？,8+6=14,（元）,（教材第,87,頁(yè)第,5,題）,6.（1）小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一次旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)？8+,16,6.,（,2,）,8,個(gè)小朋友玩一次旋轉(zhuǎn)木馬，他們一共花了多少錢(qián)？,8,6=48,（元）,（教材第,87,頁(yè)第,5,題）,6.（2）8個(gè)小朋友玩一次旋轉(zhuǎn)木馬，他們一共花了多少錢(qián)？8,17,6.,（,3,）你還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題并解答嗎？,7,個(gè)小朋友玩了一次小火車(chē)，他們一共花了多少錢(qián)？,7,5=35,（元）,（教材第,87,頁(yè)第,5,題）,6.（3）你還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題并解答嗎？7個(gè)小朋友,18,數(shù)學(xué)文化,我們學(xué)習(xí)的乘法口訣，在我國(guó)兩千多年前就有了。,你知道嗎？,七百多年前才倒過(guò)來(lái)，從,“,一一得一,”,開(kāi)始。,那時(shí)把口訣刻在,“,竹木筒,”,上。,從,“,九九八十一,”,開(kāi)始的，所以也叫,“,九九歌,”,數(shù)學(xué)文化 我們學(xué)習(xí)的乘法口訣，在我國(guó)兩千多年前就有了。,19,課后作業(yè),作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。,課后作業(yè) 作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。,20,