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新教材《公平正義的價值》教學課件部編2

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2021/2/9,#,第一節(jié) 公平正義的價值,第八課 維護公平正義,第一節(jié) 公平正義的價值第八課 維護公平正義,1,課前預習,重難點,1.,重點:,公平正義的內涵。,2.,難點:,公平正義的價值。,課前預習重難點1.重點:公平正義的內涵。,2,新教材公平正義的價值教學課件部編2,3,標準或原則,態(tài)度或行為方式,權利,規(guī)則,機會,標準或原則 態(tài)度或行為方式權利規(guī)則機會,4,個人,物質條件,工作效率,社會,公共利益,個人物質條件工作效率社會 公共利益,5,法治,社會制度,生命,效用,社會和諧,調整和處理,和諧,安寧

2、,法治社會制度生命效用 社會和諧調整和處理 和諧 安寧,6,新教材公平正義的價值教學課件部編2,7,新教材公平正義的價值教學課件部編2,8,新教材公平正義的價值教學課件部編2,9,新教材公平正義的價值教學課件部編2,10,在社會生活中,辨別正義和非正義行為,判斷的標準是看(),餐館老板李某拒不申報納稅,如果不幸倒地的是我們的親人,難道不希望別人幫一把嗎?,【點撥】本題考查公平的價值。,”下列行為能夠體現(xiàn)正義的是(),如:拾到他人錢財及時歸還;,下面漫畫體現(xiàn)了正義要求(),針對不同情況差別對待,體現(xiàn)了不平等,劉某強行索要小學生的財物,樂安縣一名小男孩從二樓廣告牌處墜落,被正在附近路段指揮疏導交通

3、路況的輔警易晨徒手接住。,從2014年開始,國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。,維護公平能解決所有社會矛盾,閱讀材料,回答問題。,會遏制運動員的積極性,不利于競爭,正義是社會和諧的基本條件,有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境。,為了幫助被欺負的小明,小紅邀約“朋友”準備報仇,尊老愛幼,鼓勵人們自覺維護正義,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。,正義是社會和諧的基本條件。,在社會生活中,辨別正義和非正義行為,判斷的標準是看(),11,1.,近年來,“公平”一詞在每年的政府工作報告中頻頻出現(xiàn)。頻頻強調公平是因為(),公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,維護公平能解決所有社會矛盾,公平是實現(xiàn)中國夢

4、的決定因素,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎,A.,B,.,C,.,D,.,B,1.近年來,“公平”一詞在每年的政府工作報告中頻頻出現(xiàn)。頻,12,【,點撥,】,本題考查公平的價值。公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎,說法正確;“解決所有社會矛盾”的說法太絕對,說法錯誤;“公平是實現(xiàn)中國夢的決定因素”的說法夸大了公平的作用,說法錯誤。故選,B,項。,【點撥】本題考查公平的價值。公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,,13,2.,正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題。下列行為符合這一主題的是(),A.,餐館,老板李某拒不申報納稅,B,.,王某利用手中職權給家人謀私利,C.,

5、劉某強行索要小學生的財物,D,.,張某積極向受災的群眾捐款捐物,D,2.正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題。下列行為符合,14,【,點撥,】,本題考查正義行為。在社會進程中,凡促進人類社會的進步與發(fā)展,維護公共利益和他人正當利益的行為,都是正義的行為。選項,D,中的行為屬于正義行為,正確;選項,A,、,B,、,C,屬于非正義行為。故選,D,項。,【點撥】本題考查正義行為。在社會進程中,凡促進人類社會的進步,15,課堂檢測,A,課堂檢測A,16,2.國務院關于鄉(xiāng)村教師支持計劃(20152020年)指出:“縮小城鄉(xiāng)師資水平差距,讓每個農村孩子都能接受公平、有質量的教育。”維護公平的重要性在于

6、(),公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,教育發(fā)展需要絕對公平,公平體現(xiàn)著人們對權利的尊重,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎,A.B.,C.D.,D,2.國務院關于鄉(xiāng)村教師支持計劃(20152020年),17,樂安縣一名小男孩從二樓廣告牌處墜落,被正在附近路段指揮疏導交通路況的輔警易晨徒手接住。,有了公平,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障,正義是社會制度的重要價值。,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。,針對不同情況差別對待,體現(xiàn)了不平等,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。,餐館老板李某拒不申報納稅,從2014年開始,國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。,進城務工人

7、員隨遷子女就近入學提高個人所得稅起征點,消除貧富差距,正義是社會制度的重要價值。,第一節(jié) 公平正義的價值,在我國,志愿者已越來越被公眾熟知和認可。,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。,下列行為符合這一主題的是(),最高人民檢察院發(fā)起,檢察日報社和正義網(wǎng)主辦大型公益活動“中國正義人物”評選。,只要求成年人有正義感就可以了,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。,正義是法治追求的基本價值目標之一;,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。,制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。,3.我國某著名長跑運動員因查出服用興奮劑,而被取消了第一名的成績并被禁賽兩年。有關部門對這一事件

8、的查處(),A.不利于維護運動員的自尊心,B.會遏制運動員的積極性,不利于競爭,C.維護了比賽的公平,是正義行為,D.太過于嚴厲,是非正義行為,C,樂安縣一名小男孩從二樓廣告牌處墜落,被正在附近路段指揮疏導交,18,一位湖北籍男子在前往廣西南寧途中,發(fā)現(xiàn)桂林永福服務區(qū)公廁有兩個位置貼有“湖北籍廁位”標志,在停車區(qū)域還專門劃分了湖北籍停車區(qū)。,公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。,期盼正義是我們的共同心聲,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。,網(wǎng)友紛紛為易晨的行為點贊。,如果不幸倒地的是我們的親人,難道不希望別人幫一把嗎?,是否

9、有利于促進社會進步、維護公共利益,下面漫畫體現(xiàn)了正義要求(),第八課 維護公平正義,國務院關于鄉(xiāng)村教師支持計劃(20152020年)指出:“縮小城鄉(xiāng)師資水平差距,讓每個農村孩子都能接受公平、有質量的教育。,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。,餐館老板李某拒不申報納稅,國務院關于鄉(xiāng)村教師支持計劃(20152020年)指出:“縮小城鄉(xiāng)師資水平差距,讓每個農村孩子都能接受公平、有質量的教育。,第八課 維護公平正義,從2014年開始,國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。,公平有利于協(xié)調社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的

10、長治,如果不幸倒地的是我們的親人,難道不希望別人幫一把嗎?,餐館老板李某拒不申報納稅,4.在社會生活中,辨別正義和非正義行為,判斷的標準是看(),A.是否有利于促進社會進步、維護公共利益,B.是否受到集體的獎勵,C.是否有利于維護自身的利益,D.是否符合個人的好惡,A,一位湖北籍男子在前往廣西南寧途中,發(fā)現(xiàn)桂林永福服務區(qū)公廁有兩,19,5.在我國,志愿者已越來越被公眾熟知和認可。據(jù)中國青年報社會調查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合實施的一項調查顯示,97.6的青年表示“有空的時候,愿意去做公益活動志愿者”。志愿者的行為(),A.是公民必須履行的法定義務,B.是自愿服務社會的正義行為,C.是實現(xiàn)人生價值

11、的唯一途徑,D.主要是為了贏得回報,B,5.在我國,志愿者已越來越被公眾熟知和認可。據(jù)中國青年報,20,二、非選擇題,6.閱讀材料,回答問題。,在學校舉辦的運動會上,記錄員若溪發(fā)現(xiàn)某班級成績記錄有誤,于是趕緊上報學校,學校糾正了這個錯誤,但她所在的班級卻因此失去了冠軍。對若溪的做法,同學們褒貶不一。,二、非選擇題,21,(1)你怎樣看待若溪的做法?,若溪的做法遵循了公平正義的原則,是維護公平正義的表現(xiàn)。,(1)你怎樣看待若溪的做法?若溪的做法遵循了公平正義的原則,,22,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。為什么?,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益,使個人獲得生存

12、和發(fā)展的物質條件,而且能讓人感受到尊嚴,從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。,公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。公平有利于協(xié)調社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。為什么?公平是個人生,23,久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。,正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求;正義是法治追求的基本價值目標之一;正義是社會制度的重要價值;正義是社會和諧的基本條件。,久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動,24,1,.,公平,正義是一個美好社會應有的價值,公

13、平正義的實現(xiàn)需要法治保障。,2,.,公平,通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。,3,.,公平,是個人生存和發(fā)展的重要保障,是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。,4,.,一般而言,,凡是促進社會進步、維護公共利益、保護弱者的行為,就是正義的行為。,5,.,制度,的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。,1.公平正義是一個美好社會應有的價值,公平正義的實現(xiàn)需要法治,25,一、單項選擇題,1.公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。下列舉措能體現(xiàn)公平的有(),進城務工人員隨遷子女就近入學提高個人所得稅起征點,消除貧富差距,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,助力解決“三農”問題將各類競賽結果作為

14、中小學招生入學的依據(jù),A.B.C.D.,課后鞏固,A,一、單項選擇題課后鞏固A,26,2.一位湖北籍男子在前往廣西南寧途中,發(fā)現(xiàn)桂林永福服務區(qū)公廁有兩個位置貼有“湖北籍廁位”標志,在停車區(qū)域還專門劃分了湖北籍停車區(qū)。這一做法(),侵犯了湖北人民的平等權,是非正義的歧視行為,是依法落實疫情防控要求,違背公平要求易引發(fā)沖突,A.B.C.D.,D,2.一位湖北籍男子在前往廣西南寧途中,發(fā)現(xiàn)桂林永福服務區(qū)公,27,3.漫畫微信拉票旨在諷刺(),A.投票的方式落伍,B.舉辦方管理混亂無序,C.投票者缺乏愛心,D.拉票者違背公平原則,D,3.漫畫微信拉票旨在諷刺()D,28,(2)請你從正義的角度,談談你

15、支持哪種觀點。,我國某著名長跑運動員因查出服用興奮劑,而被取消了第一名的成績并被禁賽兩年。,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。,從2014年開始,國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。,如果不幸倒地的是我們的親人,難道不希望別人幫一把嗎?,是否有利于促進社會進步、維護公共利益,樂安縣一名小男孩從二樓廣告牌處墜落,被正在附近路段指揮疏導交通路況的輔警易晨徒手接住。,6的青年表示“有空的時候,愿意去做公益活動志愿者”。,張某積極向受災的群眾捐款捐物,(2)在日常生活中,我們要向若溪學習。,頻頻強調公平是因為(),【點撥】本題考查正義行為。,正義是社會制度的重要價值;,有了公平,每個社會成員

16、的生存和發(fā)展才有保障,下列行為符合這一主題的是(),保障了特殊群體學生公平受教育的權益,有利于社會的穩(wěn)定和諧,從材料中我們感受到(),向老師檢舉個別同學在考試中作弊的行為;,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,4.從2014年開始,國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。我國政府參考國際扶貧標準,完善扶貧政策,推動貧困地區(qū)和貧困群眾加快脫貧致富。這表明(),社會公平需要正義的制度來支撐,有了公平,就能解決現(xiàn)實中的所有問題,公平總是絕對的,只要我們努力就能實現(xiàn),有了公平,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障,A.B.C.D.,B,(2)請你從正義的角度,談談你支持哪種觀點。4.從2014,29,5.2020年4月,廣西南寧市良慶區(qū)實施教育應急項目,為5 200戶農村學生免費安裝廣電網(wǎng)絡機頂盒,為特殊群體學生提供200臺液晶電視,確保疫情防控“停課不停學”期間“一個都不能掉隊”。這一做法(),針對不同情況差別對待,體現(xiàn)了不平等,確保了所有學生絕對平等,保障了特殊群體學生公平受教育的權益,體現(xiàn)了社會的公平和正義,A.B.C.,D.,B,5.2020年4月,廣西南寧市良慶區(qū)實施教育應急項目,為5,3

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