《疾病預(yù)防、冬季保暖-課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《疾病預(yù)防、冬季保暖-課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/9/22,#,疾,病預(yù)防,、冬季保,暖,疾病預(yù)防、冬季保暖,1,目錄,1,怎樣預(yù)防感冒？,2,怎樣預(yù)防食物中毒？,3,怎樣預(yù)防紅眼病,目錄1 怎樣預(yù)防感冒？2怎樣預(yù)防食物中毒？3怎樣預(yù)防紅眼病,2,感冒有哪些癥狀？,打 噴 嚏,流 鼻 涕,鼻 塞,頭 痛,咽,痛,感冒有哪些癥狀？打 噴 嚏 流 鼻 涕鼻,3,怎樣預(yù)防？,勤洗手,打預(yù)防針,合理作息,多做運(yùn)動(dòng),多喝水、多吃水果,勤添、減衣物,怎樣預(yù)防？勤洗手打預(yù)防針

2、合理作息多做運(yùn)動(dòng)多喝水、多吃水果勤添,4,合理對(duì)待感冒癥狀,犯困,戴口罩,哭鼻子,合理對(duì)待感冒癥狀犯困戴口罩哭鼻子,5,食物中毒,食物中毒,6,食物中毒癥狀,腹痛、腹瀉,嘔吐,胃寒,惡心,食物中毒癥狀腹痛、腹瀉嘔吐胃寒惡心,7,食物中毒的應(yīng)急措施,1,、補(bǔ)充液體，尤其是涼開水或其它透明的液體,2,、補(bǔ)充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；,3,、避免制酸劑,4,、先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢,5,、毋須催吐；,6,、飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。,A,B,食物中毒的應(yīng)急措施 1、補(bǔ)充液體，尤其是涼開水或其它透明的液,8,我得了紅眼病，,555555

3、5555,我得了紅眼病，5555555555,9,紅眼病有哪些癥狀？,紅腫、刺痛、有異物感,畏光、流淚、有水樣分泌物,眼瞼及結(jié)膜水腫結(jié)膜明顯充血,紅眼病有哪些癥狀？紅腫、刺痛、有異物感畏光、流淚、有水樣分泌,10,怎樣預(yù)防紅眼??？,良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后、外出回家后要及時(shí)洗手液或肥皂洗手,一旦身邊出現(xiàn)紅眼病病人，要注意隔離，避免和病人直接接觸或直接接觸病人使用過的物品,;,如接觸后要及時(shí)洗手,易流行季節(jié)，最好去正規(guī)并且消毒條件完善的游泳池游泳,總之就是要注意用眼衛(wèi)生,怎樣預(yù)防紅眼?。苛己玫男l(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后、外出回家后要及時(shí),11,疾病預(yù)防四步走,好心態(tài),多運(yùn)動(dòng),講衛(wèi)生,好習(xí)慣,疾病預(yù)防

4、四步走好心態(tài)多運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生好習(xí)慣,12,希望大家都能做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子！,希望大家都能做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子！,13,冬天是美的，有很多人都很喜歡冬天。,因?yàn)樵诙炜梢钥吹矫利惖难?，我們可以在雪地里做很多事情。比如：堆雪人，打雪仗等等?冬天給我們帶來了，快樂，但是也給我們帶來了煩惱。,冬季，氣候寒冷。人體受寒冷氣溫的影響，機(jī)體的生理功能和食欲等均會(huì)發(fā)生變化。,冬天是發(fā)病多的季節(jié)，像一些老人，小孩，一些抵抗力低的人，經(jīng)常容易感冒，發(fā)燒等。,我們?cè)撊绾芜^好冬天，如何在冬天做好保暖工作？,冬季如何正確防寒？,四、你了解冬天嗎？,冬天是美的，有很多人都很喜歡冬天。四、你了解冬天嗎？,14,1,、冬天訓(xùn)

5、練完后太熱，不宜馬上穿上外套。（）,2,、訓(xùn)練后馬上喝冰水降溫。（）,3,、訓(xùn)練后的受傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。（）,4,、冬天可直接用雪團(tuán)按摩患部及用毛巾用力按摩。（）,5,、對(duì)已復(fù)溫的患處，用溫?zé)崴荨＃ǎ?訓(xùn)練完后注意事項(xiàng),訓(xùn)練完后注意事項(xiàng),15,1,、冬季訓(xùn)練完后在,保暖方面你是怎,么做的？,2,、冬季訓(xùn)練完后在,保暖方面我們應(yīng),該怎么做？,3,、教師總結(jié)。,1、冬季訓(xùn)練完后在,16,1,、本周班上學(xué)生生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)情況總結(jié)；,總結(jié)：,2,、自在這三方面做總結(jié)，值得發(fā)揚(yáng)的和必須改進(jìn)的,；,1、本周班上學(xué)生生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)情況總結(jié)；總結(jié)：2、自在這三,17,1,口語

6、交際能力不僅顯示著一個(gè)人的語言水平，更體現(xiàn)著一個(gè)人的自信、智慧和風(fēng)度。,2,盡管美、印、巴三者關(guān)系何其曖昧，但是美國(guó)和印度走向軍事合作的態(tài)度相當(dāng)明朗。,3,喬冠華是個(gè)從不設(shè)防的人，他能夠在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，卻無法應(yīng)對(duì)政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價(jià)。,4,國(guó)慶假日是人們休閑的大好機(jī)會(huì)，那段時(shí)間里，我市解放路上到處都是游玩購(gòu)物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了,5,高中語文學(xué)習(xí)一定要多讀多思多積累，只有打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)；如果毫無知識(shí)儲(chǔ)備，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，只能是鎩羽而歸,6,我們學(xué)生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎?/p>

7、者是休戚相關(guān)，緊密相連的,7,從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個(gè)功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對(duì)后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。,8,本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，,9.,語言簡(jiǎn)潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點(diǎn)。,10.,“靜”是中國(guó)茶道修習(xí)的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復(fù)。”莊子說：“水靜則明燭須眉，平中準(zhǔn)，大匠取法焉。”老子和莊子所啟示的“虛靜觀復(fù)法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復(fù)法”在中國(guó)的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實(shí)踐,11.,“怡”有和悅愉快之意。中國(guó)茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現(xiàn)了道家“自恣以適己”的隨意性，同時(shí)，不同地位、信仰和文化層次的人對(duì)茶道有不同的追求。王公貴族講茶道，意在炫耀權(quán)貴，附庸風(fēng)雅；,12.,中華文明的演進(jìn)過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補(bǔ)充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻(xiàn)。,1口語交際能力不僅顯示著一個(gè)人的語言水平，更體現(xiàn)著一個(gè)人的,18,