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1、,*,*,*,*,*,*,探究新知,公民的基本權(quán)利,憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利。國家應充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學習和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。,探究新知,查找憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對應公民的哪項基本權(quán)利，將序號寫在圓圈中。,1,休息權(quán),2,物質(zhì)幫助權(quán),3,平等權(quán),探究新知,探究新知,新中國成立之前，雖然,中華民國臨時約法,提出了保障國民權(quán)利，但是當時內(nèi)憂外患，公民的權(quán)利無法得到保障。,1954,年頒布的憲法的第三章第八十

2、五條規(guī)定：中華人民共和國公民在法律上一律平等。,1982,年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。國家切實保障公民基本權(quán)利的實現(xiàn)。,探究新知,我國制定了很多法律，具體落實憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利，請你用連線的方式把對應的內(nèi)容連起來。,探究新知,中華人民共和國繼承法,中華人民共和國就業(yè)促進法,中華人民共和國刑事訴訟法,中華人民共和國老年人權(quán)益保障法,中華人民共和國婦女權(quán)益保障法,中華人民共和國選舉法,人身自由權(quán),女性的權(quán)利,財產(chǎn)權(quán),選舉權(quán)與被選舉權(quán),文化權(quán)利,物質(zhì)幫助權(quán),探究新知,權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民

3、的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能濫用權(quán)利。,探究新知,林博遠家樓上的高叔叔這幾個月裝修房子。高叔叔讓工人早上六點就開工，晚上十點才收工。裝修噪聲搞得樓上樓下的鄰居睡不好覺。林博遠的爸爸多次找高叔叔協(xié)商，請他妥善解決問題。高叔叔卻理直氣壯地說：“我在自己家里裝修是我的權(quán)利，你無權(quán)干涉！”,探究新知,探究新知,公民的基本義務(wù),憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的原則。我們應當履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。,探究新知,查閱憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對應公民的哪項義務(wù)，將序號寫在圓圈中。,1

4、,維護民族團結(jié)的義務(wù),2,保守國家秘密的義務(wù),3,贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),4,遵守公共秩序的義務(wù),探究新知,探究新知,探究新知,一天，孫園一家三口去飯店吃飯。結(jié)賬時，服務(wù)員說：“如果不要發(fā)票，就送你們一個小水杯?！睂O園很喜歡那個水杯，但是，爸爸堅持要開發(fā)票。服務(wù)員又說：“我們飯店規(guī)定消費不滿,300,元不能開發(fā)票。”爸爸很生氣，說：“哪里有這種規(guī)定？你們再不開發(fā)票，我就打納稅熱線,12366 1”,服務(wù)員這才很不情愿地給他們開了發(fā)票。,探究新知,回家路上，孫因想不通爸爸為什么非要發(fā)票不可。爸爸說：“稅收取之于民，用之于民。納稅是每個公民的義務(wù)。我們的餐費里包含了飯店應該繳納給國家的稅款，如果我們不

5、要發(fā)票，飯店就可能逃稅，國家的稅收會因此流失?！?探究新知,12366,是全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有關(guān)稅收的法律和政策，咨詢?nèi)绾无k理稅務(wù)登記、發(fā)票購領(lǐng)、申報納稅，舉報稅收違法行為。,探究新知,中華人民共和國稅收征收管理法,規(guī)定：任何單位和個人都有權(quán)檢舉違反稅收法律、行政法規(guī)的行為。收到檢舉的機關(guān)和負責查處的機關(guān)應當為檢舉人保密。稅務(wù)機關(guān)應當按照規(guī)定對檢舉人給予獎勵。,探究新知,憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，也要增強義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。,探究新知,陸飛

6、爸爸的基本權(quán)利與義務(wù),12,歲的陸飛和爸爸一起翻看家中的相冊，爸爸給陸飛講了照片中的故事。,探究新知,探究新知,探究新知,公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，如納稅，服兵役，維護祖國安全、榮譽和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷別人的財物，不傷害別人。如果我們不履行義務(wù)，就要承擔相應的法律責任。,探究新知,寫一寫，下列情景中涉及什么權(quán)利？這些權(quán)利是誰享有的？誰應該保障這些權(quán)利的行使？,探究新知,探究新知,國家尊重和保障人權(quán),人權(quán)是每個人作為人所應當享有的權(quán)利。,2004,年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。尊重和保障人權(quán)是我國的

7、憲法原則，要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。,探究新知,近年來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進展，人民生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，總體上實現(xiàn)了小康，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列。,探究新知,探究新知,12,月,10,日是世界人權(quán)日。在這一天，紅領(lǐng)巾小學六（,1,）班以“人權(quán)保護在身邊”為主題召開班會，同學們列舉了自己身邊的人權(quán)保護事例。,請你對照,國家人權(quán)行動計劃（,2016-2020,年）,目錄，找一找他們說的分別是哪項人權(quán)，然后再說一說我們身邊的人權(quán)保護事例。,探究新

8、知,探究新知,探究新知,國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。目前，我國已經(jīng)參加了,20,余項國際人權(quán)條約，認真履行已參加的國際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù)，開展國際人權(quán)交流與合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。,探究新知,請用連線的方式把與下列公約對應的內(nèi)容連起來。,本公約締約各國承認人人有權(quán)享受社會保障，包括社會保險。,每個兒童有固有的生命權(quán)，各國應最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。,凡會員國，應通過與現(xiàn)行決定報酬率的方法相適應的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。,承諾禁止并消除一切形式種族歧視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)

9、利。,兒童權(quán)利公約,消除一切形式種族歧視國際公約,經(jīng)濟、社會及文化權(quán)利國際公約,男女工人同工同酬公約,1,、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點點地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光,2,、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。,3,、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音

10、，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。,4.,通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。,5,、貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫、來自官場，而今隱居山間；表達了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。,6.,人的一生，絕大部分時間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。,7.,放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。,8.,整首詩歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉，而是在一片肅殺的秋景之中強調(diào)一種高潔的人品。,