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人教版七年級數(shù)學(xué)上冊 3.4 實(shí)際問題與一元一次方程 課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,實(shí)際問題與一元一次方程,數(shù)學(xué)人教版 七年級上,學(xué)習(xí)目標(biāo),(,1,)能適時(shí)的利用“一元一次方程”解決問題,.,(,2,)理解“銷售中的盈虧”問題中的相關(guān)概念及它們之間的數(shù)量關(guān)系,.,(,3,)經(jīng)歷探究解題的過程,增強(qiáng)探究解決綜合性問題的能力,.,從前面的討論中已經(jīng)可以看出,方程是分析和解決問題的一,種很有用的數(shù)學(xué)工具.本節(jié)我們重點(diǎn)討論如何利用一元一次方程解,決實(shí)際問題.下面我們做一做兩道例題體驗(yàn)一下吧!,例1 某車間有22名工人,

2、每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè),螺母.1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配,套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各是多少?,分析:每天生產(chǎn)的螺母數(shù)量是螺釘數(shù)量的2倍時(shí),它們剛好配套.,新知導(dǎo)入,解:設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(22-x)名工人生產(chǎn)螺母.,列出方程,得,2000(22-x)=21200 x,解方程,得,5(22-x)=6x,110-5x=6x,11x=110,x=10,22-x=12,答:應(yīng)安排10名工人生產(chǎn)螺釘,12名工人生產(chǎn)螺母.,如果設(shè),x,名工人生產(chǎn)螺母,怎樣列方程?,例2 整理一批圖書,由一個(gè)人做要40h完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先,做4h,然后增加

3、2人與他們一起做8h,完成這項(xiàng)工作.假設(shè)這些人,的工作效率相同,具體應(yīng)先安排多少人工作?,解:設(shè)安排x人先做4h.根據(jù)先后兩個(gè)小時(shí)段的工作量之和應(yīng)等于,總工作量,列出方程,解方程,得,4x+8(x+2)=40,4x+8x+16=40,12x=24,X=2,答:應(yīng)安排2人先做4h.,這類問題中常常把總工作量看作,1,,并利用“工作量,=,人均效率,人數(shù),時(shí)間”的關(guān)系考慮問題,.,用一元一次方程解決實(shí)際問題的基本過程如下:,歸納,實(shí)際問題,一元一次方程,實(shí)際問題的答案,一元一次方程的解,設(shè)未知數(shù),列方程,解方程,檢驗(yàn),課堂探究,探究,1,:銷售中的盈虧,一商店在某一時(shí)間以每件,60,元的價(jià)格賣出兩

4、件衣服,其中一件盈利,25%,,另一件虧損,25%,,賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?,分析:兩件衣服共賣了,120,(,=602,)元,是盈是虧要看這家商店買進(jìn)這兩件時(shí)花了多少錢,.,如果進(jìn)價(jià)大于售價(jià)就虧損,反之就盈利,.,假設(shè)一件商品的進(jìn)價(jià)是,40,元,如果賣出后盈利,25%,,那么商品的利潤是,4025%,元;如果賣出后虧損,25%,,商品利潤是,40,(,-25%,),.,本問題中,設(shè)盈利25%的那件衣服的進(jìn)價(jià)是x元,它的商品利潤就是,0.25x.根據(jù)進(jìn)價(jià)與利潤的和等于售價(jià),列出方程,X+0.25x=60,由此得,X=48,類似地,可以設(shè)另一件衣服的進(jìn)價(jià)為y元它的商品利潤

5、是-0.25y元,,列方程得,Y-0.25y=60,由此得,Y=80,兩件衣服的進(jìn)價(jià)是x+y=128,而兩件衣服的售價(jià)是60+60=120元,進(jìn)價(jià),大于售價(jià),由此可知賣這兩件衣服共虧損8元.,探究,2,:球賽積分表,問題,(,1,)用式子表示總積分與勝、負(fù)場數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系;,(,2,)某隊(duì)的勝場總積分能等于它的負(fù)場總積分嗎?,某次籃球聯(lián)賽積分榜,隊(duì)名,比賽場次,勝場,負(fù)場,積分,前進(jìn),14,10,4,24,東方,14,10,4,24,光明,14,9,5,23,藍(lán)天,14,9,5,23,雄鷹,14,7,7,21,遠(yuǎn)大,14,7,7,21,衛(wèi)星,14,4,10,18,鋼鐵,14,0,14,14,

6、通過觀察積分表,你能選擇出來其中哪一行最能說明負(fù)一場積積分嗎?,設(shè)勝場積x分,從表中其他任何一行可以列方程,求出x的值.例如,,從第一行得方程,10 x+14=24,用積分榜中其他可以驗(yàn)證,得出結(jié)論:負(fù)一場積1分,勝一場2分.,(1)如果一個(gè)隊(duì)勝m場,則負(fù)(14-m)場,勝場積分為2m,負(fù)場積分為14-m,總積分為,2m+(14-m)=m+14,(2)設(shè)一勝了x場,則負(fù)了(14-x)場,如果這個(gè)隊(duì)的勝場總積分等于負(fù)場總積分,則得方程,2x=14-x,由此得,X=14/3,探究,3,:電話計(jì)費(fèi),問題,考慮下列問題:,(,1,)設(shè)一個(gè)月內(nèi)用移動電話主叫為,t min,(,t,是正整數(shù)),根據(jù)上表,

7、列表說明:當(dāng),t,在不同時(shí)間范圍內(nèi)取值時(shí),按方式一和方式二如何計(jì)費(fèi),.,(,2,)觀察你的列表,你能從中發(fā)現(xiàn)如何根據(jù)主叫時(shí)間選擇省錢的計(jì)費(fèi)方式嗎?通過計(jì)算你的看法,.,月使用費(fèi),/,元,主叫限定時(shí)間,/min,主叫超時(shí)費(fèi),/,(元,/min,),被叫,方式一,58,150,0.25,免費(fèi),方式二,88,350,350,免費(fèi),下表中有兩種移動電話計(jì)費(fèi)方式,.,(,1,)當(dāng),t,在不同時(shí)間范圍內(nèi)取值時(shí),方式一和方式二的計(jì)費(fèi)如下頁表:,主叫時(shí)間,t/min,方式一計(jì)費(fèi),/,元,方式二計(jì)費(fèi),/,元,t,小于,150,58,88,t=150,58,88,t,大于,150,且小于,350,58+0.25,

8、(,t-150,),88,t=350,58+0.25,(,350-150,),=180,88,t,大于,350,58+0.25,(,t-150,),88+0.19,(,t-350,),(,2,)觀察(,1,)中的表,可以發(fā)現(xiàn):主叫時(shí)間超出限定時(shí)間越長,計(jì)費(fèi)越多,并且隨著主叫時(shí)間的變化,按哪種方式的計(jì)費(fèi)少也會變化,.,下面比較不同時(shí)間范圍內(nèi)方式一和方式二的計(jì)費(fèi)情況,.,當(dāng)小于,t,或等于,150,時(shí),按方式一的計(jì)費(fèi)少,.,當(dāng),t,從,150,增加到,350,時(shí),按方式一的計(jì)費(fèi)由,58,元增加到,108,元,而按方式二的計(jì)費(fèi)一直是,88,元,.,因此,當(dāng),t,大于,150,并且小于,350,時(shí),可

9、能在某主叫時(shí)間按方式一和方式二的計(jì)費(fèi)相等,.,列方程,58+0.25,(,t-150,),=88,解得,t=270,當(dāng)t=350時(shí),按方式二的計(jì)費(fèi)少.,當(dāng)t大于350時(shí),可以看出,按方式一的計(jì)費(fèi)為108元加上超過350min部分的超時(shí)費(fèi)(0.25(t-350),按方式二的計(jì)費(fèi)為88元加上超過350min部分的超時(shí)費(fèi)(0.19(t-350),按方式的計(jì)費(fèi)少.,綜合以上的分析,可以發(fā)現(xiàn),_時(shí),選擇方案一省錢;,_時(shí),選擇方案二省錢.,拓展提高,現(xiàn)對某商品降價(jià)20%促銷,為了使銷售總金額不變,銷售量要比按,原價(jià)銷售時(shí)增加百分之幾?,解:設(shè)銷售量要比原價(jià)銷售時(shí)增加比例為x.,則列出方程,得,(1+x)(1-20%)=1,解得,X=0.25,答:銷售狼要比原價(jià)銷售時(shí)增加25%.,課堂總結(jié),(,1,)這節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?,(,2,)通過學(xué)習(xí)你有哪些收獲?,作業(yè)布置,習(xí)題,3.4,復(fù)習(xí)鞏固第,2,、,3,題,綜合運(yùn)用第,6,、,7,題,.,

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