《1.2有理數(shù) (3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《1.2有理數(shù) (3)(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,有理數(shù)及其運(yùn)算,第一節(jié),有理數(shù),學(xué)過(guò)的數(shù),:,古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹,有了,整數(shù),二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜,有了,分?jǐn)?shù),貨幣購(gòu)物,用數(shù)如何表示,10,元,5,角,3,分,有了,小數(shù),。,瓦罐沒(méi)有東西了 有了,0,零上,5,C,零下,5,C,用小學(xué)學(xué)過(guò)的數(shù)能表示下列數(shù)嗎,用小學(xué)學(xué)過(guò)的數(shù)能表示下列數(shù)嗎,0,數(shù)怎么不夠用了,?,加,10,分,扣,10,分,得,0,分,第,1,題,第,2,題,第,3,題,第,4,題,第,5,題,第一隊(duì),第二隊(duì),第三隊(duì),第四隊(duì),某班進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)分標(biāo)
2、準(zhǔn)是:答對(duì)一題加,10,分,,答錯(cuò)一題扣,10,分,不答不得分;每一個(gè)隊(duì)的基礎(chǔ)分都是,0,分。,紅色所表示的得,分比,0,分低。,帶“”的得分比,0,分低。,這里出現(xiàn)了比,0,分低的得分,我們可以用帶有“”號(hào)的數(shù)來(lái)表示,如,10,(讀作:,負(fù),10,)表示比,0,分低,10,分的數(shù);,對(duì)于比,0,分高的得分,可以在前面加上“”號(hào),如,10,(讀作:,正,10,)表示比,0,分高,10,的數(shù)。,第一題,第二題,第三題,第四題,第五題,最后得分,第一隊(duì),第二隊(duì),第三隊(duì),第四隊(duì),+10,分,+20,分,0,分,+10,分,+10,分,+10,分,+10,分,+10,分,+10,分,+10,分,+10
3、,分,+10,分,+10,分,-10,分,-10,分,-10,分,-10,分,-10,分,-10,分,-10,分,-10,分,0,分,0,分,-10,分,加,10,分表示,+10,分,扣,10,分表示,-10,分,得,0,分表示,0,分,現(xiàn)在我們可以用帶有“”號(hào)和“”號(hào)的數(shù)表示各隊(duì)每道題的得分情況,.,試完成下表,:,第,1,題,第,2,題,第,3,題,第,4,題,第,5,題,合計(jì),第一組,第二組,第三組,第四組,10,10,10,10,10,10,10,10,0,10,10,20,10,10,10,10,0,0,10,10,10,10,10,10,議一議,生活中你見(jiàn)過(guò)帶有“”號(hào)的數(shù)嗎,?,全
4、國(guó)主要城市天氣預(yù)報(bào),城市,天氣,高溫,低溫,城市,天氣,高溫,低溫,哈爾濱,小雨,15,6,長(zhǎng)春,多云,18,10,沈陽(yáng),小雨,19,7,天津,小雨,12,8,西寧,小雪,5,-4,銀川,小雪,0,-3,蘭州,小雪,3,-3,西安,小雨,16,7,財(cái)富全球,500,強(qiáng)中的主要零售企業(yè),排名,公司,年收入,利潤(rùn),雇員人數(shù),2,沃爾瑪,166809.0,5377.0,1140000,46,麥德龍,46663.6,295.1,171440,66,家樂(lè)福,39855.7,805.6,297290,111,特斯科,30351.9,1088.4,134896,120,洋華堂,28670.9,423.6,9
5、7040,153,大榮,25230.1,195.2,47953,184,佳士客,22451.3,25.2,34375,資料來(lái)源,:2002,年,財(cái)富,全球,500,統(tǒng)計(jì) 單位,:,百萬(wàn)美元,像,10,、,1.2,、,17,這樣的數(shù)叫做,正數(shù),,它們都比,0,大,在正數(shù)前面加上“”號(hào)的數(shù)叫做,負(fù)數(shù),,例如,10,,,3,你認(rèn)為,0,應(yīng)該放在什么地方?,0,既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),獲得新知,零上與零下,盈利與虧損,加分與扣分,高出與低于,具有相反意義的量,具有相反意義的量:,上升與下降、增與減、收入與支出、勝與負(fù)、進(jìn)與退、多與少、盈利與虧損向東與向西、順與逆、過(guò)剩與不足、重與輕等,用,正數(shù)和負(fù)數(shù),
6、可以表示,具有相反意義的量,例,(1),在知識(shí)競(jìng)賽中,如果,+10,分表示加,10,分,那么扣,20,分怎樣表示,?,(2),某人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),如果用,+5,表示沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了,5,圈,那么沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了,12,圈怎樣表示,?,(3),在某次乒乓球質(zhì)量檢測(cè)中,一只乒乓球超出標(biāo),準(zhǔn)質(zhì)量,0.02,克記作,+0.02,那么,0.03,克表示什么,?,解,:,(1),扣,20,分記作,20,分,;,(2),沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),12,圈記作,12,圈,;,(3),0.03,克表示乒乓球的質(zhì)量,低于,標(biāo),準(zhǔn)質(zhì)量,0.03,克,.,(4),如果向,東,運(yùn)動(dòng),4m,記作,+4m,,那么向西運(yùn)動(dòng),7m,應(yīng)記作什么
7、?若在,原地不動(dòng),又記作什么?,知識(shí)運(yùn)用,1,、填空題,(,1,)如果零上,5,記作,5,,那么零下,3,記作,_.,(,2,)東、西為兩個(gè)相反方向,如果,4,米表示一個(gè)物體向西運(yùn)動(dòng),4,米,那么,2,米表示,_,,物體原地不動(dòng)記作,_,。,(,3,)某倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)面粉,7.5,噸,那么運(yùn)出,3.8,噸應(yīng)記作,_,。,隨堂練習(xí),做一做,你會(huì)把我們所學(xué)過(guò)的所有的數(shù)進(jìn)行分類(lèi)嗎,?,分類(lèi),:,如,1,2,3,0,如,-1,-2,-3,如,5.2,如,-5.2,-,-,有理數(shù),整數(shù),分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),3,3,4,4,3,3,7,7,正分?jǐn)?shù),負(fù)整數(shù),正整數(shù),0,注意,:,小數(shù)分?jǐn)?shù),整數(shù),分?jǐn)?shù),正,整數(shù):如,1,
8、、,2,、,3,零,:,0,負(fù),整數(shù):如,1,、,2,、,3,有理數(shù),整數(shù)與分?jǐn)?shù),統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù),正,分?jǐn)?shù),:,如,1/2,、,1/3,、,5.2,負(fù),分?jǐn)?shù):如,-1/5,、,-3.5,、,-5/6,正有理數(shù),0,負(fù)有理數(shù),請(qǐng)你將到目前為止學(xué)過(guò)的數(shù)進(jìn)行,分類(lèi),并與你的同伴進(jìn)行交流。,2,、下表是某日上海發(fā)行的部分債券行情表,試說(shuō)明各債券當(dāng)天漲跌情況。,名稱(chēng),99,國(guó)債,(,1,),99,國(guó)債,(,2,),99,國(guó)債,(,3,),01,通化債券,01,三峽債券,漲跌,/,元,0.01,0.05,1.24,0.15,2.01,99,國(guó)債,(1)_;99,國(guó)債,(2)_;,99,國(guó)債,(3)_;01,
9、通化債券,_;,01,三峽債券,_.,漲,0.01,元,跌,0.05,元,跌,1.24,元,漲,0.15,元,跌,2.01,元,隨堂練習(xí),做一做,3,、,某廠計(jì)劃每天生產(chǎn)零件,800,個(gè),第一天生產(chǎn)零件,850,個(gè),第二天生產(chǎn)零件,800,個(gè),第三天生產(chǎn)零件,750,個(gè),,你能,正、負(fù)數(shù),表示該廠每天的超產(chǎn)量嗎?,解:第一天超產(chǎn)零件是,50,個(gè),.,第二天超產(chǎn)零件是,0,個(gè),.,第三天超產(chǎn)零件是,50,個(gè),關(guān)鍵,:,以,800,個(gè)零件為正、負(fù)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)(,分界限,),隨堂練習(xí),做一做,必做題,、在;,1/2,;,.,;中,正數(shù),是,;負(fù)數(shù)是,。,、米表示高于海平面米,,低于海平面米,記作,。,、
10、如果上升米記作米,那么下降,米,記作,。,、如果規(guī)定向西走米記作米,那么,米,表示,。,1/2,、,、,.,12,向東走了,40,米,5.,如果零上,5,記作,+5,那么零下,3,記作,.,6.,某倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)面粉,7.5,噸記作,+7.5,那么運(yùn)出,3.8,噸,記作,.,7.,把下列數(shù)分別填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi):,13,,,-0.5,,,2.7,,,123,,,0,,,2/5,,,-4,,,7/4,。,(,1,)分?jǐn)?shù)();(,2,)負(fù)整數(shù)();,(,3,)正分?jǐn)?shù)();(,4,)有理數(shù)(,)。,-0.5,,,2.7,,,-,,,5,2,4,7,-4,2.7,,,4,7,全都是,3,3.8,必做題,、找規(guī)
11、律,:,(,1,),1,,,-2,,,3,,,-4,,,5,,,-6,,,7,,,-8,,,其中第,199,個(gè)數(shù)為,_,,第,2002,個(gè)數(shù),_,,,規(guī)律是,_,;,(,2,),1,,,2,,,-3,,,4,,,5,,,-6,,,7,,,8,,,-9,其中第,345,個(gè)數(shù)為,_,,第,2002,個(gè)數(shù),_,,,規(guī)律是,_,;,(,3,),-1,,,2,,,-3,,,4,,,-5,,,6,,,-7,,,8,,,-9,其中第,279,個(gè)數(shù)為,_,,第,320,個(gè)數(shù)的符號(hào),為,_,規(guī)律是,_,;,199,奇數(shù)為,+,偶數(shù)為,-,+,-279,-345,2002,-2002,3,的倍數(shù)為,-,其它為,+
12、,奇數(shù)為,-,偶數(shù)為,+,選做題,2,、去超市買(mǎi)食品時(shí)經(jīng)??吹桨b袋上寫(xiě)著凈重,150g5g.,這里表示什么意思?,里面食品的重量為比,150g,左右,多不會(huì)超過(guò),155g,少不會(huì)少于,145g.,選做題,3,、小明的爸爸開(kāi)的小店昨天獲利,120,元,他在每日收支賬本上記下“,120,元”。今天小店虧了,20,元,他應(yīng)記作。,A,:,20,元,B,:,-20,元,C,:,-20 D,:,100,元,進(jìn)一步來(lái)看,一周來(lái)他的賬本上的數(shù)據(jù)為,周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日,120,元,-20,元,80,元,0,元,-10,元,150,元,100,元,如此看來(lái)他這一周是賺了還是賠了?有多少?
13、,選做題,課堂小結(jié),1,、正數(shù)與負(fù)數(shù)都來(lái)自于實(shí)際生活;用正、負(fù)數(shù)可以表示實(shí)際問(wèn)題中,具有相反意義,的量,例如,2,、小學(xué)里學(xué)過(guò)的數(shù)除,0,外都是正數(shù);正數(shù)前面添上“”號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù);,0,既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),,它表示正、負(fù)數(shù)的界限。,3,、有理數(shù)的分類(lèi)方法不是唯一的,可以按,整數(shù)和分?jǐn)?shù),分成兩大類(lèi),也可以按,正有理數(shù)、零、負(fù)有理數(shù),分成三大類(lèi)。,4,、我學(xué)得怎樣?,作業(yè):,1,、下列各數(shù)中,哪些是正整數(shù)?哪些是負(fù)整數(shù)?哪些是正分?jǐn)?shù)?哪些是負(fù)分?jǐn)?shù)?哪些是正數(shù)?哪些是負(fù)數(shù)?,7,,,-9.25,,,-9/10,,,-301,,,4/27,,,31.25,,,7/15,,,-3.5,2,、請(qǐng)舉出,
14、3,對(duì)具有相反意義的量,并分別用,正、負(fù)數(shù)表示。,3,、在,4,個(gè)不同時(shí)刻,對(duì)同一水池中的水位進(jìn)行測(cè)量,記錄如下:上升,3,厘米,下降,6,厘米,下降,1,厘米,不升不降,如果上升,3,厘米記為,+3,厘米,,那么其余,3,個(gè)記錄怎樣表示?,4,、(,1,)如果節(jié)約,20,千瓦,時(shí)電記作,+20,千瓦,時(shí),那么浪費(fèi),10,千瓦,時(shí)電記作什么?,(,2,)如果,-20.50,元表示虧本,20.50,元,那么,+100.57,元表示什么,?,(,3,)如果,+20,表示增加,20,,那么,-6,表示什么?,作業(yè):,5,、調(diào)查八月份家中的收入和支出情況,并且,正確表示出來(lái),6,、某日傍晚,黃山的氣溫由中午的零上,2,下,降了,7,,這天傍晚黃山的氣溫是多少?,作業(yè):,