《2022年北師大版小學數(shù)學《快樂的動物》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年北師大版小學數(shù)學《快樂的動物》課件（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,課件,PPT,*,,*,第,6,課時 快樂的動物（,1,）,北師,·,二年級上冊,,6,2,1,3,12,8,小鴨比小猴多,3,只,小猴比小鴨少,3,只,,,,小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？,,,,,,,,,,,,8÷4,＝,2,小鴨的只數(shù)是小猴的,2,倍,,,4,只,8,只,8,里面有,2,個,4,8,是,4,的,2,倍,,,,,,,,小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？,,,,,,,,,,,,,,,,,小鴨的只數(shù)是小猴的,3,倍,,9÷3,＝

2、,3,我們之間有倍數(shù)關系嗎？,6,只,3,只,2,只,12,只,1,只,8,只,1.,圈一圈，填一填。,,,,,,,,2,8,÷,4,2,3,6,÷,2,3,2.,畫一畫，填一填。,3,12,÷,4,3,3,15,÷,5,3,學習目標,,2.,了解事件發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。,1.,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,,,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述。,3.,獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經驗。,,小華,小明,,,,,,,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),情景導入,1,課件,PPT,,,,,探索新知,課件,PPT,,100,50,0,45

3、,49,52,48,,,,,100,次拋硬幣試驗正面朝上結果統(tǒng)計圖,,探索新知,公平,課件,PPT,,,,,,,點數(shù)大于,3,：,點數(shù)小于,3,：,,探索新知,不公平,課件,PPT,,,,,探索新知,課件,PPT,,,,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),情景導入,2,課件,PPT,小組活動：,1.,組內商量摸球的規(guī)則。,2.,組內做摸球游戲，并記錄每次摸球的顏色，填,,,入表中。,3.,匯總組內摸球的結果，記錄紅球、黃球各自的,,,摸出次數(shù)。,,4.,根據(jù)小組記錄的結果，猜一猜盒子里哪種顏色,,,的球可能多？哪種顏色的球可能少？,,探索新知,課件,

4、PPT,,典題精講,,抽獎箱里有大小一致的,30,張抽獎券,,,其中有,3,張一等獎,,5,張是二等獎,,10,張是三等獎,,12,張空獎。那么抽到幾等獎的可能性最大,?,抽到幾等獎的可能性最小,?,為什么,?,,,典題精講,解題思路：,,,根據(jù)各種獎項數(shù)量的多少,,,直接判斷可能性的大小。哪種獎項的數(shù)量越多,,,抽到的可能性就越大。因為,12>10>5>3,,空獎的數(shù)量最多,,,一等獎的數(shù)量最少,,,所以抽到空獎的可能性最大,,,抽到一等獎的可能性最小。,,典題精講,,盒子,里,裝有,12,個球,,,分別寫著,1~12,各數(shù)。如果摸到是,2,的倍數(shù),,,小麗,贏,;,如果摸到不是,2,的倍數(shù)

5、,,,小華,贏。這樣約定公平嗎,?,為什么,?,,,典題精講,解題思路：,,1~12,這,12,個數(shù)中,,,是,2,的整數(shù),倍的數(shù)有,2,4,6,8,10,12,共,6,個數(shù),;,不是,2,的整數(shù)倍有,1,3,5,7,9,11,共,6,個數(shù)。所以摸到,2,的整數(shù)倍的可能性和摸到不是,2,的整數(shù)倍的可能性是一樣的。所以約定公平。,,,,設計游戲,:,桌子上擺著,1~9,九張卡片,,,請設計一個規(guī)則使,歡歡,和,樂樂,摸到的可能性相等。,易錯提醒,錯誤解答,,如果摸到,單,數(shù),歡歡,贏,,,如果摸到,雙,數(shù),樂樂,贏。,,錯解分析：,易錯提醒,,,錯誤解答錯在認為,1~9,這九個數(shù)中單數(shù)和雙數(shù)一樣

6、多。在,1~9,這九個數(shù)字中,,,單數(shù)有,1,3,5,7,9,，,雙數(shù)有,2,4,6,8,,單數(shù)有,5,個數(shù),,,雙數(shù)有,4,個數(shù),,,所以以單、雙數(shù)為標準,,,摸到的可能性不相等。,,,,易錯提醒,正確,解答,錯誤解答,如果摸到,單,數(shù),歡歡,贏,,,如果摸到,雙,數(shù),樂樂,贏。,摸到比,5,大的,歡歡,贏,,,比,5,小的,樂樂,贏,。,,,,,,判斷下列事件是否可能。（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）,,,,,,,,,,三天后下雨。,爸爸的年齡比,,兒子的年齡大。,小明跑完,100,米,,只用了,2,秒。,地球繞著太陽轉。,○,√,×,√,學以致用,課件,PPT,,從盒子里摸出一個

7、球，結果會是什么？連一連。,,一定摸到黃球。,不可能摸到紅球。,可能摸到黃球。,可能摸到紅球。,一定摸到藍球。,可能摸到藍球。,不可能摸到藍球。,不可能摸到黃球。,學以致用,課件,PPT,,,,1,號,2,號,,從圖中你都知道了什么？,,1,號盒子里全是紅棋子。,,2,號盒子里有綠、紅、黃、,,藍四種顏色的棋子。,學以致用,課件,PPT,,,,,1,號,2,號,哪個盒子里肯定能摸出紅棋子,?,,1,號盒子。,,哪個盒子里不可能摸出綠棋子,?,,1,號盒子。,學以致用,課件,PPT,課件,PPT,學習目標,2.,利用所學知識，探索、歸納比較大數(shù)大小的方法。,1.,不同位數(shù)的大小比較和相同位數(shù)的大

8、小比較。,課件,PPT,學習目標,3.,學會把整萬、整億的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)。,,1、比較大小,,,5656○5665,,,9999○10000,復習導入,<,<,課件,PPT,1、說說比較的方法。,,復習導入,（1）位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)比較大。,,（2）位數(shù)相同，從高位開始依次比較。,,,課件,PPT,情景導入,課件,PPT,下面是我國面積較大的,5,個省和自治區(qū)的面積。（單位：平方千米）,,,,490000,1230000,1660000,＞,＞,探究新知,課件,PPT,將四川省、西藏自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)的面積從大到小排列，說一說你是怎么比較的。,探究新知,課件,PPT

9、,把上圖中,5,個省和自治區(qū)的面積按從大到小的順序排一排，與同桌交流比較的方法。,,新疆維吾爾自治區(qū)的面積大約是：,1660000,平方千米,我國的人口總數(shù)大約是：,1400000000,人,,＝,166,0000,平方千米,萬,＝,14,0000,人,億,0000,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),探究新知,課件,PPT,把下面各數(shù)改寫成以,“,萬,”,或,“,億,”,為單位的數(shù)。,356000,和,360000,1.,億以內數(shù)的大小比較。,典題精講,解題思路：,都是六位數(shù)，就比最高位，它們最高位上都是,3,，就比下一位萬位，,5,小于,6,，所以,356000,小于,360000,。

10、,課件,PPT,356000,和,360000,1.,億以內數(shù)的大小比較。,356000,＜,360000,典題精講,解答：,課件,PPT,,2.,把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,250000,3200000,7580000,典題精講,先分級，再去掉萬位后面的,4,個,0,，換成“萬”字。,解題思路：,課件,PPT,250000,3200000,7580000,＝,25,萬,＝,320,萬,＝,758,萬,典題精講,,2.,把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,課件,PPT,課件,PPT,,錯誤解答,易錯提醒,5000000個,5000000,個,＝,50,萬,個,將下面的數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。,課件,PPT,,錯解分析：,先分級，再去掉萬位后面的4個0，換成“萬”字。此題在分級時出現(xiàn)錯誤。,易錯提醒,課件,PPT,,錯誤解答,易錯提醒,5000000個,5000000,個,＝,50,萬,個,將下面的數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。,5000000個,＝,500,萬,個,正確解答,1.,在圖上標出下面各數(shù)，并按從小到大的順序排列。,790,萬,850,萬,960,萬,1000,萬,790,萬,850,萬,960,萬,1000,萬,學以致用,課件,PPT,