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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,21*,我最好的老師,執(zhí)教者：武功縣實驗小學(xué) 王宇霞,1,、理解下列詞語,出人意料 侃侃而談 糊弄,預(yù)習(xí)收獲,2,、,課文講了一件怎樣的事？,一 速讀全文，整體感知；,二,扣詞扣句，體會情感；,三 交流討論，相互解疑。,方法引領(lǐng),不用說，我們?nèi)細庹?，這算什么測驗？懷特森算哪門子老師？,體會個性,每一個人都應(yīng)該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?，同時也應(yīng)該具有懷疑的能力。,良苦用心,合作探究,懷特森先生到底是不是最好的老師？,“懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：,不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威?！?理解最好,哥白尼堅持自己的“日心說”，之后的布魯諾更是因此作出了被烈火燒死的偉大犧牲。,伽利略的落球?qū)嶒炓咽羌矣鲬魰?他揭示兩個質(zhì)量不同的物體從相同的高度下落會同時落地的事實,但他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)的精神更值得人尊敬,.,生活中需要科學(xué)精神，從小學(xué)會挑戰(zhàn)，善于思考，你就在向真理靠近。,拓展延伸,你喜歡這樣的老師嗎？選下面的一個題目寫一寫。,我看懷特森先生,由我最好的老師所想到的,假如我是懷特森先生的學(xué)生,作業(yè)超市,老師，您辛苦了！,