《人教新課標(biāo)版五年級(jí)下語(yǔ)文同步備課資料包(ppt課件)-第七組：24.金錢(qián)的魔力》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)版五年級(jí)下語(yǔ)文同步備課資料包(ppt課件)-第七組：24.金錢(qián)的魔力（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,金錢(qián)的魔力,金錢(qián)的魔力,一個(gè)富豪之家的兩兄弟，從銀行中取出面額為一百萬(wàn)英鎊的鈔票，借此驗(yàn)證這一百萬(wàn)的價(jià)值。他們選擇了身無(wú)分文的年輕人作為實(shí)驗(yàn)品。于是一個(gè)流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票，他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變,一個(gè)富豪之家的兩兄弟，從銀行中取出面額為一百萬(wàn),金錢(qián)的魔力,是世界知名作家馬克,吐溫的,百萬(wàn)英鎊,的節(jié)選內(nèi)容。,金錢(qián)的魔力是世界知名作家馬克吐溫的百萬(wàn)英鎊的節(jié)選內(nèi),人教新課標(biāo)版五年級(jí)下語(yǔ)文同步備課資料包(ppt課件)-第七組：24,馬克,吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基

2、人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。馬克吐溫的,湯姆索亞歷險(xiǎn)記,王子與乞丐,等這些作品充滿(mǎn)輕松的幽默又蘊(yùn)涵批判意義，受到廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)。,馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名,自由讀課文，思考：從課文的描寫(xiě)中看，金錢(qián)到底有怎樣的魔力？,自由讀課文，思考：從課文的描寫(xiě)中看，金錢(qián)到底有怎樣的魔力？,金錢(qián)可以讓一個(gè)人的,笑容凝固,；金錢(qián)可以一下子改變一個(gè)人的,態(tài)度,；金錢(qián)可以讓一個(gè)流浪漢受人,尊重,。,金錢(qián)可以讓一個(gè)人的笑容凝固；金錢(qián)可以一下子改變一個(gè)人的態(tài)度；,英鎊,英鎊,1.,默讀課文，思考：,（,1,）讀了課文，你對(duì)托德和老板有什么感受？用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受。比如：討厭、喜歡、厭惡

3、等。,1.默讀課文，思考：（1）讀了課文，你對(duì)托德和老板有什么,（,2,）你的這種感受來(lái)自于什么地方？在課文中找出有關(guān)的句段，說(shuō)說(shuō)理由或有感情地朗讀。,（2）你的這種感受來(lái)自于什么地方？在課文中找出有關(guān)的句段，說(shuō),關(guān)于“托德”：（,1,）入木三分的語(yǔ)言描寫(xiě)：,那個(gè)家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?，說(shuō)道：“啊，是嗎？哼，當(dāng)然我也料到了你沒(méi)有帶零錢(qián)。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的。”,關(guān)于“托德”：（1）入木三分的語(yǔ)言描寫(xiě)：那個(gè)家伙擺出一,他一聽(tīng)這些話(huà)，態(tài)度稍微改了一點(diǎn)兒，但是他仍舊有點(diǎn)兒擺著架子回答我：“我并沒(méi)有惡意,恰恰相反，我們換得開(kāi)！”,他一聽(tīng)這些話(huà)，態(tài)度稍微改了一點(diǎn)兒，但是他仍舊有點(diǎn)兒擺著

4、架子回,人教新課標(biāo)版五年級(jí)下語(yǔ)文同步備課資料包(ppt課件)-第七組：24,（,2,）細(xì)致入微的神情刻畫(huà)：,他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍布滿(mǎn)臉的，,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、満是蛆蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般。,（2）細(xì)致入微的神情刻畫(huà)：他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍,托德,托德,關(guān)于“老板”：,（,1,）動(dòng)作描寫(xiě)：,老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鉆進(jìn)那一堆顧客拒絕接受的衣服里，把它來(lái)回翻動(dòng)，同時(shí)一直很地說(shuō)著話(huà)，好像在自言自語(yǔ)似的。,關(guān)于“老板”：（1）動(dòng)作描寫(xiě)：老板望了一眼，吹了一聲輕,（,2,）生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)：學(xué)生自由試讀十二自然段，談?wù)劯惺?。分角色朗讀。,（2）生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)：學(xué)生自由試讀十二自然段，談?wù)劯惺?小結(jié)：讀了文章，托德與老板的可恥嘴臉及性格躍然紙上，呼之欲出，這都緣于作者對(duì)人物的生動(dòng)傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，細(xì)致入微的神情刻畫(huà)，入木三分的語(yǔ)言描寫(xiě)。,小結(jié)：讀了文章，托德與老板的可恥嘴臉及性格躍然,課后作業(yè),1,看,百萬(wàn)英磅,全文。,2,照課文的寫(xiě)作方法進(jìn)行一次人物描寫(xiě)。,課后作業(yè)1看百萬(wàn)英磅全文。2照課文的寫(xiě)作方法進(jìn),人教新課標(biāo)版五年級(jí)下語(yǔ)文同步備課資料包(ppt課件)-第七組：24,