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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣

2、式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,22,小毛蟲,22 小毛蟲,昆蟲 可憐 挪動(dòng),霧靄,愉快 規(guī)律 紡織 掙脫,盡管,笨拙,絨毛 仿佛,昆蟲 可憐 挪動(dòng) 霧靄,昆蟲 可憐 挪動(dòng),霧,靄,愉快 規(guī)律 紡織,掙,脫,盡管,笨,拙,絨毛 仿佛,i,zhn,g,zhu,昆蟲 可憐 挪動(dòng) 霧靄 izhngzhu,盡,管,jn,盡,心竭力,jn,jn,：,表示完、用力完成、全部用出。盡力、盡頭。,jn,：,表示力求達(dá)到最大限度。盡早、盡快。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT

3、)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,jn盡心竭力jnjn：表示完、用力完成、全部用出。盡,打,量,事,情,明,白,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,打量 事情 明白 二年級(jí)下冊(cè)語文課件-22.小毛蟲 人,生機(jī)勃勃 與世隔絕 色彩斑斕,笨手笨腳 九牛二虎之力,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,生機(jī)勃

4、勃 與世隔絕 色彩斑斕 二年級(jí)下冊(cè)語文課件-22.,生機(jī)勃勃 與世隔絕 色彩斑斕,笨手笨腳,九牛二虎,之,力,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,生機(jī)勃勃 與世隔絕 色彩斑斕 二年級(jí)下冊(cè)語文課件-22.,小毛蟲在成長(zhǎng)經(jīng)歷中發(fā)生了什么變化？,小毛蟲,繭,蝴蝶,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小

5、毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲在成長(zhǎng)經(jīng)歷中發(fā)生了什么變化？小毛蟲繭蝴蝶二年級(jí)下冊(cè)語文,大聲朗讀,1-2,自然段，思考：這是一只怎樣的小毛蟲？,1,2,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,大聲朗讀1-2自然段，思考：這是一只怎樣的小毛蟲？12二年級(jí),一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：,大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛,到處生機(jī)勃勃。,只有它，這個(gè)可憐的小毛

6、蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。,一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,P

7、PT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件-22.小毛蟲 人教部編版(共32張PPT,大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛,到處,生機(jī)勃勃,。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處,只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小

8、毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不,生機(jī)勃勃,可憐,對(duì)比,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,生機(jī)勃勃可憐對(duì)比小毛蟲完整課件PPT1小毛蟲完整課件,一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：,大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛,到處生機(jī)勃勃。,只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的,小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才

9、,挪動(dòng),了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地,小毛蟲費(fèi)了,九牛二虎之力,，才挪動(dòng)了,一點(diǎn)點(diǎn),。,當(dāng)它笨拙地從,一片葉子,爬到,另一片葉子,上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了,整個(gè)世界,。,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。小毛蟲,一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：,大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛,到處生機(jī)勃勃。,只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑

10、，更不會(huì)飛,。,小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。,當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的,盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：,每個(gè)人都有自己該做的事情,。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人

11、教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：,默讀,3,、,4,自然段，用,“”,畫出小毛蟲最該做的事情是什么？用,“”,畫出它是怎么做的。,盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：,每個(gè)人都有自己該做的事情,。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。,小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的,繭,屋里。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-

12、22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,默讀3、4自然段，用“”畫出小毛蟲最該做的事情是,盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：,每個(gè)人都有自己該做的事情,。,它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：,小毛蟲一刻

13、也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。,當(dāng),_,時(shí)，它織啊織??！,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊,小毛蟲一刻也沒有遲疑，,盡心竭力,地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教

14、部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織,以后會(huì)怎樣呢,?萬事萬物都有自己的規(guī)律！你要耐心等待，以后會(huì)明白的。,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,以后會(huì)怎樣呢?萬事萬物都有自己的規(guī)律！你要耐心等待，,它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，

15、如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。,一只（）的蝴蝶,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,二年級(jí)下冊(cè)語文課件,-22.,小毛蟲 人教部編版,(,共,32,張,PPT)1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了,新奇的目光,輕盈的翅膀,牢固的繭屋,溫暖的繭屋,藍(lán)色的霧靄,色彩斑斕的花紋,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,新奇的目光 小毛蟲完整課件PPT1,小毛蟲故事大講堂,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛

16、蟲故事大講堂小毛蟲完整課件PPT1小毛蟲完整課件,講故事點(diǎn)贊卡,講故事要求：,1,、借助插圖和相關(guān)詞句提示講故事。,2,、聲音洪亮、表情自然，可以加上適當(dāng)?shù)谋硌荨?每個(gè)人都有自己該做的事情。,萬事萬物都有自己的規(guī)律。,小毛蟲,jin,繭,蝴蝶,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,講故事點(diǎn)贊卡每個(gè),讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？小毛蟲完整課,讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？,每個(gè)人都有自己該做的事情。,萬事萬物都有自己的規(guī)律。,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？小毛蟲完整課,意大利著名藝術(shù)家,達(dá),芬奇,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,意大利著名藝術(shù)家 達(dá)芬奇小毛蟲完整課件PPT1,做最好的自己！,小毛蟲,完整課件,PPT1,小毛蟲,完整課件,PPT1,做最好的自己！小毛蟲完整課件PPT1小毛蟲,