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[122交通安全日活動(dòng)方案]中班交通安全活動(dòng)方案

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1、[122交通安全日活動(dòng)方案]中班交通安全活動(dòng)方案 安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。下面快隨本站wtt來(lái)看看范文“中班交通安全活動(dòng)方案”。 中班交通安全活動(dòng)方案 活動(dòng)名稱: 《胖小豬過(guò)馬路》 設(shè)計(jì)意圖: 我們對(duì)幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)是為了教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣樹立交通安全意識(shí)切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。 活動(dòng)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)人行橫道線知道過(guò)馬路走“斑馬線”同時(shí)要按信號(hào)燈指示過(guò)馬路初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。 2.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、 音樂(lè)磁帶、《安全過(guò)馬路》課件 、 紅綠燈、斑馬線圖片 活動(dòng)過(guò)程: 一、游戲?qū)? (音樂(lè)起:開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)配班教師出示紅燈小汽車停止出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng)。 二、講述安全故事 (一)玩偶導(dǎo)入教師出示小豬玩具通過(guò)簡(jiǎn)短的談話激發(fā)幼兒的興趣。 指導(dǎo)語(yǔ):今天有位小客人要和我們班小朋友見面你們知道它是誰(shuí)嗎?小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的? (二)教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。 三、師幼互動(dòng)探討故事。 1.故事的名字叫什么? 2.小豬走到路口看見地面上有一條一條的白線叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個(gè)

3、什麼燈? 3.小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。 4.小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事? 5.小豬的腿怎麼了? 6.小豬做得對(duì)不對(duì)?為什麼? 四、觀看《安全過(guò)馬路》課件 剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對(duì)的的地方現(xiàn)在我們一起來(lái)看看應(yīng)該怎樣過(guò)馬路的? 播放《安全過(guò)馬路》課件片斷。 看后提問(wèn): 1.剛才小朋友看見視頻中的人們是從什麼地方過(guò)馬路的? 2.過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路? 五、教師安全小結(jié) 指導(dǎo)語(yǔ):馬路上一條一條的白線就是人行橫道線是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋所以又叫它“斑馬線”行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。 過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車輛當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過(guò)馬路紅燈亮?xí)r行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨(dú)自過(guò)馬路要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過(guò)街天橋和地下通道。 六、游戲:過(guò)馬路 請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)開著汽車在馬路上行駛并播放汽車行駛聲、剎車聲。 wtt精心 活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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