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3、真開心,PPT,課件,1,玩得真開心,PPT,課件,1,“玩得真開心”自查表玩得真開心PPT課件1玩得真開心,你拍一,我拍一,游戲安全要牢記。,你拍二,我拍二,危險場地不游戲。,你拍三,我拍三,玩電玩火是大忌。,你拍四,我拍四,電子產品要,少,試。,你拍五,我拍五,安排時間要合理。,你拍六,我拍六,文明,游戲,真開心,。,拍手歌,玩得真開心,PPT,課件,1,玩得真開心,PPT,課件,1,你拍一,我拍一,游戲安全要牢記。拍手歌玩得真開心PPT課,謝,謝,看,收,玩得真開心,PPT,課件,1,玩得真開心,PPT,課件,1,謝謝看收玩得真開心PPT課件1玩得真開心PPT課件1,1.,利用實際生活的

4、情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學知識及用轉移的思維方式來初步認識負數(shù)、理解負數(shù)的意義,.,2.,通過實踐活動,手腦并用,幫助學生掌握怎樣在直線上表示數(shù),.,3,、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。,4,在解決問題的過程中，使學生能夠在圖上表示各建筑物的位置關系。,5,進一步培養(yǎng)學生的空間觀念，在辨認方向的活動中，進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。,6,識東北、東南、西北、西南四個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。,玩得真開心,PPT,課件,1,玩得真開心,PPT,課件,1,1.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學知識及用轉移的思,1.,邊塞詩的作者大

5、多一些有切身邊塞生活經歷和軍旅生活體驗的作家，以親歷的見聞來寫作；另一些詩人用樂府舊題來進行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時有了名字，成為村民們最樸素的方位標識,.,2.,許地山這樣說，也是這樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。,3.,在偉大莊嚴的教堂里，從彩色玻璃窗透進一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。,4.,夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊

6、浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想,.,5.,桃花源里景美人美，沒有紛爭。雖然看似一個似有似無，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往,.,6.,抓住課文中的主要內容和重點句子，引導學生從“搖花樂”中體會到作者對童年生活的和對家鄉(xiāng)的懷念之情。,7.,桂花是沒有區(qū)別的，問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。,8.,特點就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點。,9.,有的時候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤，有時候看到不會讀的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。,玩得真開心,PPT,課件,1,玩得真開心,PPT,課件,1,1.邊塞詩的作者大多一些有切身邊塞生活經歷和軍旅生活體驗的作,