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1、課 前 操 練 ： 炊 煙 裊 裊 清 風(fēng) 明 月 ; 春 雨 白 雪 ; 芳 草 楊 柳 ; 云 霧 霞 光 ; 徐 徐 瀟 瀟 萋 萋 蒙 蒙 皎 皎皚 皚依 依灼 灼 自 由 地 把 課 文 讀 3遍 ， 注 意讀 準(zhǔn) 字 音 ， 讀 順 句 子 ， 并 試 著用 鉛 筆 在 句 中 需 要 斷 句 的 地 方畫 上 “ /” 。 導(dǎo) 讀 目 標(biāo) 一 ： 25、伯牙絕弦 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 25、伯牙絕弦 伯牙善

2、鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 1、 默 讀 課 文 ， 借 助 注 釋 或 聯(lián) 系 上 下文 理 解 重 點(diǎn) 詞 句 ， 在 讀 懂 的 地 方 簡 單 批注 ， 不 懂 的 做 上 記 號 ， 提 出 來 共 同 討 論 。 2、 試 著 用 自 己 的 話 講 一 講 這 個 故 事 。 導(dǎo) 讀 目 標(biāo) 二 ： 伯 牙善鼓 琴 ， 鐘 子 期善聽 。“ 善 ” ： 善 于 ， 擅 長 。伯 牙 鼓 琴 ， 志 在 高 山 ， 鐘

3、子 期 曰 ： “善哉 ，峨 峨 兮 若 泰 山 ！ ”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”“ 善 哉 ” ： （ 贊 嘆 ） 好 啊 ！ 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯 牙 所 念 ， 鐘 子 期 必 得 之 。 小 資 料 ： 一 天 ， 楚 王 君 臣 飲 宴 ， 請 伯 牙 彈 琴 助 興 。伯 牙 非 常 投 入 得 彈 了 一 曲 水 仙 操 。 他 把

4、 琴曲 所 描 寫 的 海 上 風(fēng) 光 表 現(xiàn) 的 淋 漓 盡 致 。 但 沒 想到 ， 卻 引 不 起 楚 王 君 臣 的 絲 毫 興 趣 。 楚 王 聽 了這 首 樂 曲 連 連 搖 頭 說 ： “ 太 嘈 雜 了 ， 換 首 別 的彈 彈 吧 ！ ” 伯 牙 只 好 換 了 一 首 高 山 流 水 。這 時 ， 楚 王 君 臣 已 經(jīng) 喝 得 酩 酊 大 醉 ， 甚 至 有 些人 在 琴 聲 中 昏 昏 睡 去 。 伯 牙 又 氣 憤 又 傷 心 ， 他心 中 產(chǎn) 生 了 疑 問 -天 底 下 究 竟 有 沒 有 知 音 ？ 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，

5、峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。 這 次 相 遇 ， 伯 牙 、 子 期 灑 淚 惜 別 ， 相約 第 二 年 春 天 再 相 會 。 冬 去 春 來 ， 當(dāng) 伯牙 趕 到 楚 國 ， 萬 萬 沒 想 到 子 期 因 病 去 世 ，等 待 他 的 是 子 期 冰 冷 的 墓 碑 - 子 期 死 ， 伯 牙 謂 世 再 無 知 音 ，乃 破 琴 絕 弦 ， 終 身 不 復(fù) 鼓 。 俞 伯 牙 摔 琴 謝 知 音 憶 昔 去 年 春 ， 江 邊 曾 會 君 。 今 日 重 來 訪 ， 不見 知 音 人 ！ 但 見 一 抔 (pu)土 ， 慘 然 傷 我 心 。 傷心 傷 心 復(fù) 傷 心 ， 不 忍 淚 珠 紛 。 來 歡 去 何 苦 ， 江 畔起 愁 云 。 子 期 子 期 兮 ， 你 我 千 金 義 ， 歷 盡 天 涯 無足 語 ， 此 曲 終 兮 不 復(fù) 彈 ， 三 尺 遙 琴 為 君 死 。 課 前 操 練 ： 炊 煙 裊 裊 清 風(fēng) 明 月 ; 春 雨 白 雪 ; 芳 草 楊 柳 ; 云 霧 霞 光 ; 徐 徐 瀟 瀟 萋 萋 蒙 蒙 皎 皎皚 皚依 依灼 灼 自我挑戰(zhàn)： 試著背誦課文。 1、 背 誦 課 文 。2、 課 后 搜 集 表 現(xiàn) 知 音 良 朋 的詩 文 和 名 言 名 句 。 課 后 作 業(yè) ：