《學(xué)校黨委書記黨支部書記2024年黨建工作述職報(bào)告3份范文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校黨委書記黨支部書記2024年黨建工作述職報(bào)告3份范文（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校黨委書記黨支部書記2024年黨建工作述職報(bào)告3份范文 【工作述職報(bào)告范文一】 現(xiàn)將2024年度抓黨建工作情況報(bào)告如下: 一、履職工作情況 (一)強(qiáng)化政治引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)凝心鑄魂 注重加強(qiáng)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和馬克思主義中國化時(shí)代化系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢把握正確政治方向，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為做好一切工作的“金鑰匙”。 一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升全員理論素養(yǎng)。以提高廣大教職工隊(duì)伍

2、思想政治素質(zhì)、理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題能力為目標(biāo)，深入開展政治理論學(xué)習(xí)。校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持每月至少學(xué)習(xí)一次、每季度至少研討一次， 系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上重要講話精神和《論教育》一書。在做實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等規(guī)定動(dòng)作同時(shí)，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次不少于半小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、校園公眾號、 微信交流群等平臺(tái)，定期推送黨建學(xué)習(xí)內(nèi)容，做活“自選動(dòng)作”，持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力，夯實(shí)黨員干部素質(zhì)基礎(chǔ)。 二是持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，進(jìn)一步提升凝心鑄魂思想力。將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、二十屆三中全會(huì)精神、二十屆中央紀(jì)委三次全

3、會(huì)、全國教育大會(huì)精神等內(nèi)容作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化黨員政治教育、忠誠教育和形勢政策教育，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和悟思想、強(qiáng)黨性結(jié)合起來，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)“奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代”。組織開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分競賽，激勵(lì)黨員自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。 三是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，強(qiáng)引領(lǐng)把導(dǎo)向。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)工作不動(dòng)搖，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，持續(xù)提升政治引領(lǐng)力、思想引領(lǐng)力和文化引領(lǐng)力。按照“管疏結(jié)合、以疏為主”原則，開展正面網(wǎng)上宣傳和輿論引導(dǎo)， 加強(qiáng)對學(xué)校微信群、辦公電腦等媒體的監(jiān)督檢查，防止和清除各類不良信息或網(wǎng)絡(luò)謠言，做好輿情風(fēng)險(xiǎn)排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，及

4、時(shí)妥善化解輿情負(fù)面影響； 堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦重點(diǎn)亮點(diǎn)，加強(qiáng)正面宣傳， 唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，傳遞“好聲音”。2024年，在國家、省部級外媒、教育部廳各類媒體發(fā)表稿件69篇，網(wǎng)上網(wǎng)下、內(nèi)宣外宣同步發(fā)力，共同建設(shè)風(fēng)清氣正的意識(shí)形態(tài)環(huán)境。 四是推進(jìn)教育家精神培養(yǎng)和思政課一體化建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，建立定期專題研究思想政治工作制度， 及時(shí)解決各種問題。年初，制定計(jì)劃加大專職思政課教師配備、培訓(xùn)、激勵(lì)力度，建強(qiáng)學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍。探索思

5、政內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)管理創(chuàng)新，推動(dòng)“思政課程” 與“課程思政”同向同行。課堂上，老師帶學(xué)生閱讀英雄人物傳記，鼓勵(lì)大家學(xué)雷鋒，做標(biāo)兵，要求大家背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。課堂外，每周一定時(shí)組織升國旗唱國歌、 聆聽在國旗下講話的儀式，還有“勞動(dòng)教育”“紅色之旅” 等豐富多彩的活動(dòng)。 (二)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)定正確教學(xué)方向 黨建是引領(lǐng)學(xué)校開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)管理的重要抓手和核心力量。做好學(xué)校黨建工作，夯實(shí)好學(xué)校黨建陣地，使全體教職工圍繞學(xué)校發(fā)展大計(jì)，心往一處想，勁往一處使，就能確保學(xué)校的教育教學(xué)更為順利，更加高效地發(fā)展，就能確保學(xué)校的辦學(xué)水平和培養(yǎng)能力得到大幅度提升。 一是圍繞教育教

6、學(xué)這個(gè)中心，牢固樹立以教育教學(xué)為第一要?jiǎng)?wù)的黨建指導(dǎo)思想，正確處理好黨建工作和教學(xué)、行政工作的關(guān)系，認(rèn)真扎實(shí)地做好服務(wù)保障工作。創(chuàng)新辦學(xué)理念，加快發(fā)展步伐，著力把政策導(dǎo)向和學(xué)校教育培訓(xùn)結(jié)合起來，使學(xué)校黨建與教育教學(xué)互融共促，切實(shí)做到圍繞黨建抓教育、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展培養(yǎng)合格的師資力量，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。 二是立足學(xué)校實(shí)際，以“行動(dòng)在崗位，我是領(lǐng)航人” 為主題，設(shè)立幸福教育“領(lǐng)航崗”，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位，投身實(shí)踐，創(chuàng)新領(lǐng)航，分別設(shè)立了學(xué)校特色管理黨員領(lǐng)航崗，師德師風(fēng)建設(shè)黨員領(lǐng)航崗，書香文化建設(shè)黨員領(lǐng)航崗，課堂教學(xué)改革領(lǐng)航崗，班級特色管理領(lǐng)航崗，全體黨員個(gè)人向黨支部申

7、請領(lǐng)崗，填寫領(lǐng)崗承諾書，以實(shí)際行動(dòng)在工作中豎起一面先進(jìn)的旗幟，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的領(lǐng)航崗黨員，得到廣大教師的一致好評。 三是深入開展以“主題教育進(jìn)校園、先進(jìn)文化進(jìn)校園、 經(jīng)典歌曲進(jìn)校園”的等活動(dòng)，營造良好的與育人環(huán)境。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校打造了一系列學(xué)科節(jié)活動(dòng)?？萍脊?jié)成為學(xué)生展現(xiàn)正能量，展示智慧的平臺(tái)；體育節(jié)秉承陽光體育理念，讓每個(gè)孩子都能沐浴陽光，拼盡全力，充滿朝氣；藝術(shù)節(jié)讓孩子們的美術(shù)、音樂才藝得到充分的發(fā)揮；誦讀經(jīng)典，讓孩子們逐漸愛上中華民族的傳統(tǒng)文化。 四是提高政治站位，認(rèn)真把握好政策，持續(xù)深化“雙減”政策落地，結(jié)合我校實(shí)際，細(xì)化“雙減”和課后服務(wù)管理工作方

8、案，完善工作措施，不斷優(yōu)化課后服務(wù)制度， 加強(qiáng)課堂教學(xué)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)政策平穩(wěn)落地。 2024年，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)60余項(xiàng)，活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)在數(shù)量和質(zhì)量上均有提高。 (三)嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，落實(shí)組織生活制度 一是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課制度”、“民主生活會(huì)制度”、 “發(fā)展黨員制度”、“黨費(fèi)收繳制度”、“黨員學(xué)習(xí)制度” “教師思想政治學(xué)習(xí)制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。2024年，我校共組織召開支部黨員大會(huì)16次， 支部委員會(huì)12次，召開組織生活會(huì)2次，提升了黨支部的組織力，增強(qiáng)了全體黨員的政治素養(yǎng)。 二是高質(zhì)量召開專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，

9、明確整改事項(xiàng)，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進(jìn)行整改。本學(xué)期全體教師共進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)13次，全體教師的整體政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。 三是嚴(yán)格黨支部黨費(fèi)收繳工作。依據(jù)學(xué)校黨委黨費(fèi)收繳管理制度，有明確黨費(fèi)繳納的數(shù)額、黨費(fèi)計(jì)算的依據(jù)、 黨費(fèi)交納的時(shí)間；黨員交納黨費(fèi)有手續(xù)、有登記、有公示。截止11月底，黨費(fèi)收入13586元，支出12463元，主要使用情況是購買黨(團(tuán))史學(xué)習(xí)資料、黨員學(xué)習(xí)用書、學(xué)習(xí)筆記，慰問困難黨員教師等。 四是不斷豐富活動(dòng)形式，組織師生志愿者小分隊(duì)，深入社區(qū)開展”文明創(chuàng)建我行動(dòng)“活動(dòng)，到鎮(zhèn)福利院開展” 敬老幫老"慰問活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)反響。組織黨員參加學(xué)校改擴(kuò)建工程義務(wù)

10、勞動(dòng)。組織黨員開展關(guān)愛學(xué)困生活動(dòng)，一對一幫扶學(xué)困生。 (四)推動(dòng)固本強(qiáng)基，嚴(yán)格黨員隊(duì)伍建設(shè) 一是創(chuàng)新開展基層黨組織建設(shè)。在教學(xué)任務(wù)繁重的年級組和部門，逐步完善通過“網(wǎng)絡(luò)+”“大數(shù)據(jù)+”等方式， 探索創(chuàng)新基層黨建工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，嘗試運(yùn)用信息手段規(guī)范黨建工作的具體方法，推進(jìn)黨建工作與時(shí)俱進(jìn)。 二是強(qiáng)化黨員教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行《黨員教育管理工作條例》，加大發(fā)展黨員工作力度，強(qiáng)化跟蹤調(diào)度，嚴(yán)格審核把關(guān)入黨材料，提升發(fā)展黨員質(zhì)量，確保支部在各發(fā)展階段都有后備力量。持續(xù)推進(jìn)“三培養(yǎng)”機(jī)制，開展“黨建+學(xué)科領(lǐng)航”和“書記項(xiàng)目”工程，把優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教

11、學(xué)管理骨干、 把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展高知黨員。形成“把骨干發(fā)展成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干”一個(gè)良性互動(dòng)機(jī)制，有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。 三是實(shí)施黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持為積極分子、團(tuán)員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進(jìn)步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強(qiáng)大的凝聚力。通過集中培訓(xùn)方式，制定黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)對思想政治、黨內(nèi)政策法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)技術(shù)等進(jìn)行集中培訓(xùn)。2024年，累計(jì)開展14學(xué)時(shí)760人次培訓(xùn)，8名預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。 四是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。組織黨員開展主題實(shí)踐活動(dòng)，圍繞

12、學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新拓寬活動(dòng)載體，樹立黨員良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范，營造學(xué)校積極奮進(jìn)、和融向上的氛圍。2024年，評選教學(xué)之星4名、師德模范3名。 五是開展教師崗位練兵活動(dòng)。為推進(jìn)校本教研，校黨支部牽頭，落實(shí)了“師徒結(jié)對活動(dòng)”，組織了“中青年教師公開課”聽評教學(xué)研討活動(dòng)，使一批青年教師從不同角度，不同層面不斷地得到提高、迅速成長。此外，校黨支部還指導(dǎo)工會(huì)舉行教師趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展“運(yùn)動(dòng)牽手健康，合作放飛快樂”戶外拓展活動(dòng)，讓老師們在另一個(gè)“崗位”也大顯身手。 (五)加強(qiáng)作風(fēng)錘煉，筑牢紀(jì)律規(guī)矩底線 一是突出主體

13、責(zé)任，深化“一崗雙責(zé)”落實(shí)。始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作當(dāng)作頭等大事來抓，聚焦“兩個(gè)責(zé)任”， 加強(qiáng)教育防范、制度規(guī)范、監(jiān)督制約。明確黨組織主要負(fù)責(zé)人是黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”，班子成員根據(jù)工作分工，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)，保證責(zé)任落實(shí)到位；將支部工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作同部署、同落實(shí)、同考核。年初，黨委書記與各部門、年級組負(fù)責(zé)人簽訂了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任書，推進(jìn)“一崗雙責(zé)”落實(shí)到日常工作中。 二是扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。從原原本本學(xué)紀(jì)、解讀培訓(xùn)知紀(jì)、警示教育明紀(jì)、對照檢視守紀(jì)個(gè)方面為抓手， 緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”開展交流研討次，利用微信群、上門送教、集體學(xué)習(xí)

14、等方式帶動(dòng)支部黨員、村干部了解掌握《條例》的內(nèi)涵要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育支委會(huì)議3場次，黨員大會(huì)5場次，黨小組會(huì)議4場次， 主題黨日活動(dòng)2次，支部書記講好紀(jì)律黨課2次。同時(shí)， 把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同鞏固拓展主題教育成果、落實(shí)全國教育大會(huì)精神貫通起來，如實(shí)履行職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，扎實(shí)做好光榮榜典型示范作用，主動(dòng)謀劃具體措施，真正把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。 三是持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評聘和評

15、先評優(yōu)的重要依據(jù)，學(xué)校黨總支每學(xué)期都對黨員進(jìn)行滿意度測評，了解群眾心目中的黨員形象，并將測評結(jié)果作為評價(jià)黨員和改進(jìn)黨組織、黨員工作及作風(fēng)的重要依據(jù)。持續(xù)推進(jìn)“以案促改”工作，始終保持師德師風(fēng)問題“零容忍” 高壓態(tài)勢，加強(qiáng)對違紀(jì)違法案件的查處和通報(bào)曝光力度， 把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，在開學(xué)放假、元旦、 春節(jié)雙節(jié)期間等重要節(jié)點(diǎn)開展警示教育，營造厲行節(jié)約、 風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。2024年，分3批組織全師教職工學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國教師法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件法規(guī)以及師德師風(fēng)典型警示案例，組織一期師德師風(fēng)專題

16、培訓(xùn)，提升廣大教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高全體教師遵紀(jì)守法、依法施教的思想認(rèn)識(shí)水平。 二、存在的問題不足 (一)黨員教育學(xué)習(xí)工作還有短板。黨員教育形式單一， 黨員培訓(xùn)興趣不高。黨員教育培訓(xùn)的方法老套，要么是“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，要么是讀讀報(bào)紙、學(xué)學(xué)文件、 看看視頻錄像等簡單學(xué)，缺乏吸引力；對黨員教育的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)安排，往往是有什么、學(xué)什么，上級安排什么學(xué)什么， 很少從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)黨員思想狀況安排黨員教育的內(nèi)容。 這些單調(diào)的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影響了黨員學(xué)習(xí)的情緒，難以收到預(yù)期效果。 (二)工作創(chuàng)新不夠。黨員教育治理方法不夠敏捷，對黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)和對新

17、事物、新變化的適應(yīng)力量還需加強(qiáng)；在抓黨建促教育教學(xué)提升上，創(chuàng)新辦法還不夠多， 黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不充分。 (三)黨建工作對業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)有待加強(qiáng)。黨建活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)載體沒有深度融合，一些工作在人員安排上和活動(dòng)組織上沒有做到統(tǒng)籌兼顧，使得黨支部在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高方面的作用沒有充分發(fā)揮出來。 四、下一步思路和整改措施 我將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、提升斗爭本領(lǐng)、積極擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)與支部班子成員溝通協(xié)作，打造政治型、學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型黨支部。 (一)抓好組織建設(shè)。強(qiáng)化黨支部政治功能，堅(jiān)持高質(zhì)量開展“三會(huì)一課”，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治

18、生活。探索創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨員參與性、積極性，推動(dòng)黨支部活動(dòng)動(dòng)起來、火起來、紅起來，真正把黨支部這個(gè)戰(zhàn)斗堡壘建好建強(qiáng)。 (二)抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變。牢固樹立群眾觀念，堅(jiān)持問題發(fā)現(xiàn)在一線、工作推動(dòng)在一線，密切與一線教師聯(lián)系，及時(shí)聽取意見建議，積極幫助協(xié)調(diào)解決一線教師工作生活中存在的問題，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事，以群眾滿意度檢驗(yàn)工作成效。 (三)抓好中心任務(wù)。黨建引領(lǐng)，助推業(yè)務(wù)工作。堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理結(jié)合起來，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校中心工作的成效，確保黨建工作與學(xué)校中心工作相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。 以上是我一年來的述職報(bào)告，不妥之處，敬請指正！ 20

19、24年學(xué)校黨支部書記黨建工作述職報(bào)告3440字范文 2024年，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員、教師的共同努力下，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以圍繞中心工作、服務(wù)教育大局為關(guān)鍵， 持續(xù)探索黨建引領(lǐng)發(fā)展新路徑，不斷推動(dòng)黨建與教書育人工作深度融合，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一年來的主要做法、成效、存在問題及下步工作打算匯報(bào)如下: 一、主要做法和成效。 (一)加強(qiáng)政治建設(shè)方面。 1.加強(qiáng)理論武裝，提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為首要政治任務(wù)，通過“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等形式，組織全體黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是黨的二十

20、屆三中全會(huì)精神。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列專題學(xué)習(xí)和研討，引導(dǎo)黨員教師深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。全年開展集中學(xué)習(xí)12次，支部書記講黨課2次， 專題研討6次，撰寫學(xué)習(xí)心得20余篇。2.強(qiáng)化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，筑牢思想防線。組織開展多次黨紀(jì)法規(guī)專題學(xué)習(xí)，特別是紀(jì)律處分條例、廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過案例分析、討論交流等方式，讓黨員深刻認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。3.深化思想政治教育， 凝聚發(fā)展共識(shí)。將思想政治教育融入日常教育教學(xué)工作，開展師生座談會(huì)、主題班會(huì)、思政課教學(xué)研討等活動(dòng)12次， 加強(qiáng)學(xué)生思想政治教

21、育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，我們還建立了師生思想動(dòng)態(tài)定期分析報(bào)告機(jī)制及時(shí)了解師生的思想狀況，解決他們的思想困惑，確保師生隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。4.堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，推動(dòng)責(zé)任制落實(shí)。始終堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)的原則，成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、廣播站等意識(shí)形態(tài)陣地的管理，全年開展意識(shí)形態(tài)工作專題研究4次，組織召開意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議2次，排查意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)隱患2次，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全。 (二)服務(wù)保障中心大局方面。 1.黨建工作與教學(xué)工作深度融合。建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核的工作機(jī)制，開展黨員

22、教師示范課、教學(xué)競賽等活動(dòng)7次，促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展；設(shè)立黨員示范崗、開展黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在教育教學(xué)、科研管理、校園安全等工作中發(fā)揮先鋒模范作用。2.推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。 組織教師參加各類培訓(xùn)、教學(xué)觀摩和教研活動(dòng)227人次，開展課題研究15項(xiàng)，探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)校園安全管理，確保師生安全。高度重視校園安全工作，建立了完善的校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對師生的安全教育， 提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。組織開展校園

23、安全檢查和演練活動(dòng)9次，組織安全應(yīng)急演練4次，排查整改安全隱患19處，確保校園安全穩(wěn)定。4.強(qiáng)化校常規(guī)管理，提升管理水平。在校常規(guī)管理方面注重精細(xì)化管理，建立完善了的管理制度和工作流程。加強(qiáng)對教職工的考核和評價(jià)，通過定期考核和反饋，激勵(lì)他們不斷提高工作水平。加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，通過班主任例會(huì)、家長會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長，學(xué)校管理水平不斷提高。5.高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。通過加強(qiáng)黨組織建設(shè)、完善黨建工作制度、創(chuàng)新黨建工作方式等措施， 充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。今年，學(xué)校榮獲“教學(xué)先進(jìn)集體”、“省級

24、公開課”、“市級教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號。 (三)推進(jìn)基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)方面。 1.加強(qiáng)黨組織班子建設(shè)。加強(qiáng)黨組織班子建設(shè)，定期開展黨支部班子成員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高黨支部班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。今年，組織黨支部班子成員參加培訓(xùn)12人次，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)2次。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對班子成員的培訓(xùn)和考核，提高了他們的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。2.落實(shí)上級黨組織決策部署。始終堅(jiān)持貫徹黨的路線方針政策，通過組織學(xué)習(xí)、宣傳宣講等方式，確保黨的路線方針政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。同時(shí)，注重將黨的路線方針政策與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，制定符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃和政策措施。認(rèn)真落實(shí)上級黨組織決策部署，按時(shí)

25、完成上級黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做到令行禁止、政令暢通。今年，完成上級黨組織交辦的任務(wù)16項(xiàng)，得到上級黨組織的充分肯定。3.加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，完善黨組織工作制度，規(guī)范黨組織工作流程，學(xué)?；鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水平不斷提升。我們還注重加強(qiáng)基層黨組織的陣地建設(shè)和活動(dòng)開展，為黨員提供了良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。今年，學(xué)校黨組織順利通過上級黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收。4.加強(qiáng)黨員干部教師“雙培養(yǎng)”。 注重將優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，將黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干和管理干部，加強(qiáng)黨員教育管理，建立黨員信息管理臺(tái)賬，制定黨員量化考核辦法，定期開展黨員黨性分析、黨員量化

26、考核工作，今年，培養(yǎng)入黨積極分子3人，發(fā)展黨員1人，培養(yǎng)黨員教學(xué)骨干和管理干部7人。通過對“雙培養(yǎng)”對象的培訓(xùn)和鍛煉，綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提高。 (四)落實(shí)責(zé)任方面。 1.履行管黨治黨責(zé)任。認(rèn)真履行管黨治黨第一責(zé)任人責(zé)任，始終將管黨治黨責(zé)任扛在肩上、 抓在手上。定期召開黨建工作專題會(huì)議，研究部署黨建工作， 與黨組織班子成員簽訂黨建工作責(zé)任書，層層壓實(shí)黨建工作責(zé)任。今年，召開黨建工作專題會(huì)議4次，簽訂黨建工作責(zé)任書4份。2.落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。始終將落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)了對公款吃喝、公車私用、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等問題的監(jiān)督和檢查力度，確保中央八項(xiàng)規(guī)定精

27、神在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。3.師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對教職工的廉潔教育和警示教育，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，簽訂師德師風(fēng)承諾書78份。開展師德師風(fēng)評議活動(dòng)，通過學(xué)生評教、家長評教等方式，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果與教師績效考核掛鉤。今年共表彰師德標(biāo)兵8名。 二、存在問題及原因分析 在過去的一年里，雖然我們在黨建工作方面取得了一定的成績和進(jìn)步，但也存在一些問題和不足。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1.黨建責(zé)任落實(shí)不夠到位。部分黨員干部對黨建工作的重視程度不夠高，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象。一些基層黨組織在落實(shí)黨建責(zé)任方面存在不足，導(dǎo)致黨建工作任務(wù)沒有得到全面貫徹落實(shí)

28、。這主要是由于部分黨員干部對黨建工作的認(rèn)識(shí)不夠深刻、重視程度不夠高所致。 2.黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮不充分。部分基層黨組織在發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用方面存在不足，沒有將黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來。一些黨員干部在教育教學(xué)、科研管理等工作中的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，沒有起到良好的示范帶頭作用。這主要是由于部分黨員干部對黨建引領(lǐng)的認(rèn)識(shí)不夠深刻、實(shí)踐能力不夠強(qiáng)所致。 3.學(xué)生管理方式方法還不夠靈活多樣。對學(xué)生的個(gè)性化需求關(guān)注不夠。在學(xué)生心理健康教育方面，專業(yè)師資力量不足，心理健康教育課程設(shè)置不夠合理。例如，學(xué)校僅有1名專職心理健康教師，心理健康教育課程每周僅安排1節(jié)，難以滿足學(xué)生需求。 三、下步工作打

29、算。 (一)強(qiáng)化黨建責(zé)任落實(shí) 加強(qiáng)對班子成員的教育引導(dǎo)，提高對黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確黨建工作責(zé)任清單，將黨建工作納入班子成員績效考核，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，督促班子成員切實(shí)履行黨建工作職責(zé)。定期開展黨建工作專題會(huì)議，研究解決黨建工作中的重大問題，加強(qiáng)對黨建工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保黨建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。 (二)深化黨建引領(lǐng)作用 建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合的長效機(jī)制，找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)， 通過黨組織引領(lǐng)教育教學(xué)研究、黨員教師帶頭開展教學(xué)創(chuàng)新等方式，充分發(fā)揮黨建工作對業(yè)務(wù)工作的促進(jìn)作用。加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員教師的政治素質(zhì)和業(yè)

30、務(wù)能力，通過開展黨員先鋒崗、黨員示范課等活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師在教學(xué)、科研、管理等工作中發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全體教師提升業(yè)務(wù)水平。 (三)創(chuàng)新學(xué)生教育方式方法 深入調(diào)研學(xué)生需求，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、一對一訪談等形式，全面了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交、興趣發(fā)展等方面的個(gè)性化需求，為制定針對性的管理策略提供依據(jù)。 建立學(xué)生成長檔案，為每位學(xué)生建立詳細(xì)的成長檔案，記錄其學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、特長、家庭背景、心理狀況等信息， 以便教師能及時(shí)、精準(zhǔn)地把握學(xué)生的特點(diǎn)和需求，實(shí)施個(gè)性化的教育管理。 2024年學(xué)校黨委書記黨支部書記黨建工作述職報(bào)告2280字范文 2024年是以習(xí)近平新時(shí)代中

31、國社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)之年，一年來， *黨支部在*區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，深入扎實(shí)開展學(xué)紀(jì)學(xué)習(xí)教育，聚焦中心工作，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全體同志以作風(fēng)建設(shè)的新成效和隊(duì)伍的新風(fēng)貌全方位推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展。下面，我就履行抓黨建職責(zé)情況匯報(bào)如下: 一、聚焦深入扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育方面。 從原原本本學(xué)紀(jì)、解讀培訓(xùn)知紀(jì)、警示教育明紀(jì)、對照檢視守紀(jì)個(gè)方面為抓手，緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”開展交流研討次， 利用微信群、上門送教、集體學(xué)習(xí)等方式帶動(dòng)支部黨員、村干部了解掌握《條例》的內(nèi)涵要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)學(xué)紀(jì)、 知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的思想

32、自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育支委會(huì)議3場次，黨員大會(huì)5場次，黨小組會(huì)議4場次，主題黨日活動(dòng)2次，支部書記講好紀(jì)律黨課2次。 同時(shí)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同鞏固拓展主題教育成果、落實(shí)全國教育大會(huì)精神貫通起來，如實(shí)履行職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，扎實(shí)做好光榮榜典型示范作用，主動(dòng)謀劃具體措施，真正把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。 二、聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能方面。 聚焦貫徹主線，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)。 我校結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校”創(chuàng)建工作，開展了鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題黨日活動(dòng)，通過課堂教學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、國旗

33、下講話等渠道，滲透民族團(tuán)結(jié)教育，將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的信念牢牢扎根于全體師生心中。開展紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)。 注重引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。我們組織開展“亮、 曬、比”活動(dòng)，通過創(chuàng)建黨員示范班、黨員示范崗、黨員示范課，教育引導(dǎo)廣大黨員教師立足崗位，以身示范。積極開展建言獻(xiàn)策和“開門納諫”開門辦教育活動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，辦好人民滿意的教育。組織黨員教師登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP， 截止12月底，我校“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分在七萬分以上有11名教師、其中八萬分以上7人，在教育系統(tǒng)排前5名。29人組成的學(xué)習(xí)群，在我的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持

34、天天學(xué)習(xí)打卡，在常學(xué)常新中提升理論修養(yǎng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為。 三、聚焦基層黨建引領(lǐng)作用，結(jié)對共建等情況方面。 組織全體黨員員開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走，團(tuán)結(jié)奮斗全方位建設(shè)模范自治區(qū)”暨“雙報(bào)到、雙服務(wù)、雙報(bào)告” 深化黨建引領(lǐng)基層治理活動(dòng)，并積極參加所在社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)3次；扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，今年我支部與曙光鄉(xiāng)晨光村黨支部進(jìn)行了“紅色聯(lián)盟”結(jié)對共建，開展交流活動(dòng)4次，落實(shí)了對老黨員、困難黨員關(guān)心關(guān)愛工作， 慰問社區(qū)貧困家庭7戶。推深堅(jiān)定扶貧濟(jì)困的腳步。積極響應(yīng)“雙減政策”，為服務(wù)社區(qū)的家長提供課后托管服務(wù)，受到家長、社會(huì)一致好評。 四、聚焦提升黨的組織體系的整體效能，

35、做好黨員經(jīng)常性教育工作方面。 支部緊跟《2024年度基層黨建指導(dǎo)清單》，利用“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)，廣泛組織學(xué)習(xí)二十大精神。開展“一個(gè)支部一件實(shí)事、一名黨員一項(xiàng)承諾”活動(dòng)，幫扶A類貧困生19名。支部豐富德育課堂，抓好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將愛國主義教育融入升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、開學(xué)典禮等日?；顒?dòng)， 打好學(xué)生人生底色。 五、聚焦落實(shí)黨建責(zé)任制，樹立大抓基層鮮明導(dǎo)向方面。 根據(jù)2024年黨建工作目標(biāo)任務(wù)，支部堅(jiān)持全面落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，按照“一崗雙責(zé)”履職要求， 認(rèn)真履行抓班子、帶隊(duì)伍、做表率的職責(zé)。下半年開學(xué)初組織召開全體黨

36、員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)的重要講話精神和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的講話精神， 要求全體黨員教師要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，積極踐行新教育十大行動(dòng)，提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。全面推進(jìn)黨務(wù)公開工作，常態(tài)化開展警示教育，共公開事項(xiàng)12項(xiàng)，召開全校警示教育大會(huì)3場次。同時(shí)，我支部聚焦教師急難愁盼問題，每名黨員認(rèn)真分析研究影響學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的難題和痛點(diǎn)，針對工作中重點(diǎn)領(lǐng)域痛點(diǎn)堵點(diǎn)問題開展調(diào)研，推動(dòng)問題解決，形成黨支部整改整治問題清單，共5個(gè)問題均明確了整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限，為廣大師生和家長提供更加便利快捷的服務(wù)。 六、聚焦問題導(dǎo)向，“書記項(xiàng)目

37、”推進(jìn)情況，集中推動(dòng)解決方面。 一是根據(jù)構(gòu)建黨建“紅色聯(lián)盟”，賦能全區(qū)鄉(xiāng)村振興工作實(shí)施方案，今年我支部與曙光鄉(xiāng)晨光村黨委進(jìn)行了“紅色聯(lián)盟”結(jié)對共建，在原來結(jié)對共建組織框架不變的基礎(chǔ)上， 以“書記項(xiàng)目”為抓手，聚焦推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和基層黨建的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校黨支部的資源優(yōu)勢，積極幫助結(jié)對共建村困難群眾發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，持續(xù)深化落實(shí)書記項(xiàng)目。二是為推進(jìn)我支部工作能力，2024年緊緊圍繞以創(chuàng)建“平安校園”為主線，筑牢校園安全屏障。以創(chuàng)建“平安校園”為主旋律，推進(jìn)安全工作向好發(fā)展；從安全工作的“四防”入手，構(gòu)建校園安全基本盤。2025年將持續(xù)推進(jìn)平安校園工作落實(shí)，提升“堅(jiān)強(qiáng)黨支部”水準(zhǔn)。部分黨員雖然都兼職任課且任務(wù)較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅(jiān)持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部成長和進(jìn)步的戰(zhàn)斗堡壘。 下一步，**將在區(qū)委、政府及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，夯實(shí)干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)，培育良好的作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校的思想引領(lǐng)、政治核心和監(jiān)督保障作用，努力辦人民滿意的和諧教育。