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1、尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們： 大家好！ 首先，今日十分榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。 今日的畢業(yè)不僅僅是對昨日的總結(jié)，更是對明天的呼喚。 有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在那里開始，三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？ 三年前的我們，也許沒有預(yù)見今日的分別。可是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今日過慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。 三

2、年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要應(yīng)對別離。在我們的生命中，又會有幾個(gè)這樣完美又充實(shí)的三年呢？ 在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手應(yīng)對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！ 而今，青春散場，回首尋覓，佇立思考：母校給了我什么？首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長”。“每個(gè)人都想

3、成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評價(jià)，由別人去評論；而成長則是一個(gè)過程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自我，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對于成長的思考。是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，我們能夠不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然能夠享受成長的過程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了知識，學(xué)會了做人，收

4、獲了成長，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會受用終身。 其次，是感恩。我們感恩教師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。教師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者：他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧遥e一反三，融會貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班內(nèi)四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自我子女的機(jī)會？大愛無言，世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹敖處煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號。這樣的教師哪里去找？身受其教，我們是幸運(yùn)的。 我們感恩父母

5、。世界上有一種工作，每一天要工作24小時(shí)，沒有工資，但工卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。也許你走讀或以往走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是幸福；也許你住?；蛞酝⌒＃欠襁€記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話？電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見?！币蝗諉柤澳赣H，為什么每一天都要打電話來，她說聽到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛，又是我們極大的幸運(yùn)。 我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友

6、？是否記得上課走神，起立回答問題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員？俞敏洪打了四年水，換來了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)能夠衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。 最終還要我們感激自我。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門時(shí)刻?；厥淄拢嗌俅未煺叟c失敗都沒能打倒自我，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過。過去的，都讓它過去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱夢想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無愧；前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)！ 有一句詩我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場上折桂，考入自我夢想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問心無愧。