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1、 高三物理期末必考 高三物理期末必考 ( 一 ) 一、磁場 磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。電流在 周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極 和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。電流和電流之 間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的。 磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特 殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而 磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。 二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì) 1. 羅蘭實驗 正電荷隨絕緣橡膠圓盤

2、高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)， 說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā) 生偏轉(zhuǎn)。 2. 安培分子電流假說 法國學者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存 在一種環(huán)形電流 - 分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成 為微小的磁體，它的兩側(cè)相當于兩個磁極。安培是最早揭示 磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。 一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的， 它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性 ; 當鐵棒被磁化后各分 第 1 頁 子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，

3、形成磁 極 ; 注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。 3. 磁現(xiàn)象的電本質(zhì) 運動的電荷 ( 電流 ) 產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷 ( 電流 ) 有 磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運動電荷 ( 電流 ) 通過磁場而發(fā)生相互作用。 三、磁場的方向 規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小 磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。 四、磁感線 1. 磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。 2. 磁感線的特點：

4、 (1) 在磁體外部磁感線由 N 極到 S 極，在磁體內(nèi)部磁感線由 S 極到 N 極。 (2) 磁感線是閉合曲線。 (3) 磁感線不相交。 (4) 磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強。 3. 幾種典型磁場的磁感線： (1) 條形磁鐵。 (2) 通電直導線。①安培定則：用右手握住導線，讓伸 第 2 頁 直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的 方向就是磁感線環(huán)繞的方向 ; ②其磁感線是內(nèi)密外疏的同心 圓。 (3) 環(huán)形電流磁場：

5、①安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導線中 心軸線的磁感線方向。 ②所有磁感線都通過內(nèi)部， 內(nèi)密外疏。 (4) 通電螺線管：①安培定則：讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向 ; ②通電螺線管的磁場相當于條形磁鐵的磁場。 五、磁感應強度 1. 定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，所受的磁場力跟電流 I 和導線長度 l 的乘積 Il 的比值叫做通電導線處的磁感應強度。 2. 定義式： 3. 單位：特斯拉 (T) ，1T=1N/A.m

6、 4. 磁感應強度是矢量，其方向就是對應處磁場方向。 5. 物理意義：磁感應強度是反映磁場本身力學性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導線的電流強度的大小、導線的長短等因素無關。 6. 磁感應強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的 1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的 第 3 頁 磁感應強度一致。 7. 勻強磁場： (1) 磁感應強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁 場。 (2) 勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。六、磁通量 1. 定義：磁感應強度 B 與

7、面積 S 的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。 2. 定義式： φ=BS(B 與 S 垂直 ) φ=BScosθ(θ 為 B 與 S 之間的夾角 ) 3. 單位：韋伯 (Wb) 4. 物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。 5.B=φ/S ，所以磁感應強度也叫磁通密度。 七、安培力 1. 磁場對電流的作用力叫安培力。 2. 安培力大小： 安培力的大小等于電流 I 、導線長度 L、磁感應強度 B以及 I 和 B間的夾角的正弦 sinθ 的乘積，即 F=BIlsi

8、nθ 。 注意：公式只適用于勻強磁場。 3. 安培力的方向：安培力的方向可利用左手定則判斷。左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且 都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿 第 4 頁 過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是 通電導線在磁場中的受力方向。 安培力方向一定垂直于 B、I 所確定的平面， 即 F 一定和 B、I 垂直，但 B、I 不一定垂直。 高三物理期末必考 ( 二) 怎樣認識物理圖像 1、軸：弄清直角坐標系

9、中，橫軸、縱軸代表的含義， 即圖像是描述哪兩個物理量間的關系，是位移—時間關系 ? 還是速度—時間關系 ?等等。同時注意單位及標度。 2、點：弄清圖像上任一點的物理意義，實質(zhì)是兩個軸 所代表的物理量的瞬時對應關系，如代表 t 時刻的位移 s， 或 t 時刻對應的速度等。 3、線：圖像上的一段直線或曲線一般對應一段物理過 程，給出了縱軸代表的物理量隨橫軸代表的物理量的變化過 程。 4、面：圖像和坐標軸所夾的“面積”往往代表另一個 物理量的變化規(guī)律，看兩軸代表的物理量的“積”有無實際 的物

10、理意義， 可以從物理公式分析， 也可從單位的角度分析， s-t 圖像“面積”無實際意義， 不予討論， 圖像“面積”代 表對應的位移。 5、斜：即斜率，也往往代表另一個物理量的規(guī)律，看 兩軸所代表物理量的變化之比的含義。同樣可以從物理公式 或單位的角度分析，如 s-t 圖像中，斜率代表速度等。 第 5 頁 6、截：即縱軸截距， 一般代表物理過程的初狀態(tài)情況， 即時間為零時的位移或速度的值。當然，對物理圖像的全面 了解，還需同學們今后慢慢體會和提高，如對矢量及標量的 正確處理分析等。 第 6 頁