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2021小學(xué)四年級上冊心理健康教育課件 團隊的力量 全國通用9PPT

上傳人：青**** 文檔編號：25469792 上傳時間：2021-07-25 格式：PPTX 頁數(shù)：10 大?。?.17MB
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1、 團 隊 的 力 量團 隊 的 力 量 【 教 學(xué) 目 標 】 1 、 認 知 目 標 ： 幫 助 學(xué) 生 認 識 到 團 結(jié) 重 要 性 以 及 合 作 的 技 巧 ； 2 、 情 感 目 標 ： 幫 助 學(xué) 生 體 驗 團 結(jié) 互 助 帶 來 的 積 極 情 感 ； 3 、 行 為 目 標 ： 讓 學(xué) 生 能 夠 學(xué) 會 與 他 人 合 作 ， 提 高 合 作 意 識 。 【 教 學(xué) 重 點 、 難 點 】 重 點 ： 幫 助 學(xué) 生 認 識 到 團 結(jié) 重 要 性 以 及 合 作 的 技 巧 。 難 點 ： 讓 學(xué) 生 能 夠 學(xué) 會 與 他 人 合 作 ， 提 高 合 作 意 識 。

2、你 想 到 了 活動一 筷子的力量團 結(jié) 合 作 力 量大 規(guī) 則 ： 團 隊 的 所 有 成 員 站 在 風(fēng) 火 輪 里 ， 從 起 點 出 發(fā) ， 邊 走 邊 滾 動 風(fēng) 火 輪 ， 最先 到 達 終 點 的 團 隊 獲 勝 。如 果 風(fēng) 火 輪 斷 裂 ， 需 要 立 刻 停 止 下 來 ，將 風(fēng) 火 輪 修 補 完 好 ， 再 繼 續(xù) 游 戲 ?；顒佣?無敵風(fēng)火輪 合作是凝聚團隊力量的最佳方式信任合作伙伴合理分工，各負其職有計劃和安排多鼓勵合作伙伴在意見不一致時，一起商量. 與團隊成員商量，共同擬定一份合作計劃！ 4 【 練 習(xí) 題 】 1. 列 舉 兩 個 實 例 ， 說 明 團 隊 合 作的 優(yōu) 越 性 。 2 .說 說 自 己 在 與 人 合 作 時 的 感 受 。

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