《（賽課課件）人教版五年級數學下冊《 同分母分數相加、減法》(共13張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（賽課課件）人教版五年級數學下冊《 同分母分數相加、減法》(共13張PPT)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、同分母分數加、減法人 教 版 數 學 五 年 級 下 冊同 分 母 分 數加 、 減 法 復習導入1、口答（1） 什么是分數單位？ 把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數叫分數單位。 （2） 的分數單位是（ ）， 的分數單位是（ ）56 2316 13（3） 是（）個 ， 是 7 個（ ）， 4 個 是（ ）34 79 1 4 1915 4 53 我吃了 3 塊餅。 我吃了 1 塊餅。爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。3818根據這些信息，你能提出哪些數學問題？探究新知 （1）爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？1838 + = ? 和 的分數單位相同， 都是 。 3 8 18 1 8 可以把 3

2、 個 和 1 個 直接加起來 。18 18 探究新知 38 + 18 =想： 個 加上1個 等于（ ）個 。18 1818探究新知3 4 3+18 48= 12計算結果，能約分的要約成最簡分數。 = 12答：爸爸和媽媽一共吃了 張月餅。12 （ 2） 爸 爸 比 媽 媽 多 吃 了 多 少 張 餅 ？1838 = ？（ ） 個 減 去 1個 等 于 （ ） 個 18 18183 2探究新知 1838 = 2814 14= 1838 和 可以直接相減嗎？為什么？1838 = 3-18 28= 14 14=答：爸爸比媽媽多吃了 張餅14 探究新知 38 + 18 = 3+18 48= 12=183

3、8 = 3-18 1228= 14 = 141.觀察兩個算式，看看有什么共同點呢？2. 結合上面的問題，再想想整數加、減法的含義，你能說出分數加、減法的含義嗎？探究新知 分數加、減法和整數加、減法的意義相同，都是把兩個數合并成一個數的運算。3、請你概括同分母分數加、減法的計算法則。同分母分數相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算的結果，能約分的要約成最簡分數。 1. 計算。59+29 =1656 = 2 + 59 79=5 16 46=23 23= 1、 表示()個()減去()個()， 得()個()，約分后的結果是()。7 342、同分母分數相加、相減，( )不變，只把()相加、減。計算的結果，能約分的要約成()。分 母 分 子 最簡分數鞏固提升 這節(jié)課你們都學會了哪些知識？同分母分數加、減法：1、同分母分數減法的計算方法：分母不變，只把分子相加、減，2、計算的結果，能約分的要約成最簡分數。課堂總結 再 見謝 謝 聆 聽