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1、創(chuàng) 新 演 練 大 沖 關(guān)第一章生物科學(xué)和我們 自 主 預(yù) 習(xí) 抓 基 礎(chǔ)名 師 點(diǎn) 撥 釋 疑 難 NO.1 設(shè) 計(jì) 1設(shè) 計(jì) 2NO.2演 練 1演 練 2合 作 學(xué) 習(xí) 探 新 知 返 回 返 回 返 回 返 回一 、 人 類 面 臨 的 問 題 之 一 ： 生 物 多 樣 性 喪 失 返 回 二 、 生 物 科 學(xué) 與 社 會 ： 科 學(xué) 合 理 地 保 護(hù) 動 物 (1)營 造 全 社 會 保 護(hù) 動 物 的 氛 圍 ， 利 用 保 護(hù)動 物 。 (2)依 靠 生 物 科 學(xué) 與 技 術(shù) 保 護(hù) 動 物 。 建 立 保 護(hù) 區(qū) ； 采 用 技 術(shù) ； 實(shí) 施 ， 這 是 保 護(hù) 、

2、壯 大 瀕 危 野 生 動 物 種 群 的 重要 手 段 ； 科 學(xué) 引 種 。 (3)積 極 開 展 的 生 物 資 源 學(xué) 研 究 。 (4)尋 求 廣 泛 的 國 際 合 作 ， 引 進(jìn) 資 金 、 技 術(shù) 和 先 進(jìn) 經(jīng) 驗(yàn)等 。 相 關(guān) 法 規(guī)野 生 動 物 人 工 繁 殖再 引 進(jìn) 工 程 瀕 危 物 種 返 回細(xì) 菌顯 微 鏡 過 濾 器 生 物 病 毒三 、 科 學(xué) 家 不 斷 研 究 ： 征 服 致 病 病 毒 路 漫 漫 返 回 四 、 像 科 學(xué) 家 一 樣 研 究 ： 科 學(xué) 探 究 1 提 出 問 題 科 學(xué) 研 究 是 從 提 出 一 個 科 學(xué) 探 究 的 問 題

3、 開 始 的 。 科 學(xué)探 究 的 問 題 是 指 而 回 答 的 問 題 。 2 作 出 假 設(shè) 假 設(shè) 是 對 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 的 ， 它 也 是 建 立 在 和 以往 的 知 識 、 經(jīng) 驗(yàn) 基 礎(chǔ) 上 的 。能 夠 通 過 收 集 證 據(jù)預(yù) 測 觀 察 返 回 3 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 的 目 的 是 ； 前 提 依 據(jù) 是 學(xué) 習(xí) 前 人 的知 識 和 經(jīng) 驗(yàn) ， 并 掌 握 實(shí) 驗(yàn) 的 ， 更 重 要 的是 ； 重 要 內(nèi) 容 是 。 4 實(shí) 施 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 施 實(shí) 驗(yàn) 就 是 要 按 照 設(shè) 計(jì) 的 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) ， 并 細(xì)致 而 客 觀 地 收 集

4、實(shí) 驗(yàn) 中 觀 察 到 的 和 測 量 到 的 ；要 求 是 確 保 數(shù) 據(jù) 的 和 。驗(yàn) 證 假 設(shè)基 本 技 能 和 技 術(shù)要 有 創(chuàng) 新 控 制 變 量現(xiàn) 象 數(shù) 據(jù)準(zhǔn) 確 性 可 靠 性 返 回 5 分 析 證 據(jù) (1)標(biāo) 準(zhǔn) ： 。 (2)目 的 ： 。 (3)形 式 ： 、 。 6 得 出 結(jié) 論 (1)前 提 ： 需 重 復(fù) 實(shí) 驗(yàn) 多 次 。 (2)標(biāo) 準(zhǔn) ： 客 觀 、 公 正 地 分 析 是 否 真 正 支持 原 先 的 假 說 。 研 究 規(guī) 律 或 趨 勢思 考 其 能 否 支 持 假 設(shè)表 格 曲 線 圖 收 集 的 證 據(jù) 返 回 返 回1 判 斷 下 列 說 法

5、 的 正 誤(1)物 種 絕 滅 的 內(nèi) 在 原 因 是 物 種 特 化 或 功 能 基 因 的 喪 失 。 ( )(2)亂 捕 濫 獵 是 物 種 瀕 危 和 絕 滅 的 根 本 原 因 。 ( )(3)大 量 引 進(jìn) 外 來 物 種 可 遏 制 生 物 多 樣 性 的 喪 失 。 ( )(4)建 立 自 然 保 護(hù) 區(qū) 都 是 為 了 保 護(hù) 稀 有 物 種 。 ( ) 返 回(5)尋 求 廣 泛 的 國 際 合 作 、 引 進(jìn) 資 金 技 術(shù) 和 先 進(jìn) 經(jīng) 驗(yàn) 等 都 有 利 于 保 護(hù) 瀕 危 物 種 。 ( )(6)病 毒 是 最 小 的 細(xì) 胞 生 物 、 結(jié) 構(gòu) 簡 單 。 (

6、 )(7)科 學(xué) 研 究 是 從 作 出 科 學(xué) 合 理 假 設(shè) 開 始 的 。 ( )(8)科 學(xué) 探 究 過 程 得 出 的 結(jié) 論 都 是 與 假 設(shè) 完 全 相 吻 合 的 ， 從 而 證 明 假 設(shè) 是 正 確 的 。 ( ) 答 案 ： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 返 回2 判 斷 下 列 人 類 的 生 產(chǎn) 活 動 ， 是 否 既 有 利 于 開 發(fā) 和 利 用 野 生 生 物 資 源 ， 又 有 利 于 保 護(hù) 生 物 多 樣 性 (1)在 鄱 陽 湖 湖 區(qū) 圍 湖 造 田 。 ( ) (2)開 墾 山 地 。 ( ) (3)完 全 禁 止

7、 采 伐 林 木 。 ( ) (4)適 時(shí) 有 計(jì) 劃 地 采 伐 林 木 。 ( ) (5)適 時(shí) 適 量 地 捕 獲 湖 泊 中 的 成 魚 。 ( ) (6)在 繁 殖 季 節(jié) 捕 撈 成 魚 。 ( ) 答 案 ： (1) (2) (3) (4) (5) (6) 返 回3 科 學(xué) 家 認(rèn) 為 病 毒 是 生 物 ， 其 主 要 理 由 是 ( ) A 能 夠 使 動 植 物 致 病 B 能 夠 侵 染 其 他 生 物 C 能 夠 在 寄 主 體 內(nèi) 完 成 遺 傳 物 質(zhì) 的 自 我 復(fù) 制 D 能 夠 控 制 蛋 白 質(zhì) 合 成 解 析 ： 病 毒 是 在 宿 主 的 活 細(xì) 胞 內(nèi)

8、 寄 生 ， 不 能 獨(dú) 立 地 完 成 新 陳 代 謝 ， 判 斷 其 是 生 物 的 主 要 理 由 是 能 在 寄 主 體 內(nèi) 增 殖 。 答 案 ： C 返 回4 1892年 ， 俄 國 大 片 煙 草 發(fā) 生 枯 萎 腐 爛 病 ， 伊 凡 諾 夫 斯 基 來 到 疫 區(qū) ， 他 最 初 猜 想 病 原 體 一 定 是 某 種 細(xì) 菌 。 他 的 這 種 猜 想 立 論 是 科 學(xué) 探 究 一 般 過 程 的 哪 一 步 ( ) A 提 出 問 題 B 作 出 假 設(shè) C 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) D 得 出 結(jié) 論 解 析 ： 伊 凡 諾 夫 斯 基 是 根 據(jù) 當(dāng) 時(shí) 的 疫 情 和 細(xì)

9、菌 可 以 使 生 物 致 病 這 些 現(xiàn) 象 和 事 實(shí) ， 而 對 煙 草 致 病 生 物 作 出 的 一 種 假 設(shè) 。 答 案 ： B 返 回 返 回 探 究 1.如 何 科 學(xué) 合 理 地 保 護(hù) 動 物 ？ 提 示 科 學(xué) 合 理 地 保 護(hù) 動 物 的 具 體 措 施 有 ： (1)加 強(qiáng) 教 育 和 立 法 ， 提 高 人 們 對 保 護(hù) 動 物 的 認(rèn) 識 和 保護(hù) 動 物 的 法 律 意 識 。 (2)依 靠 生 物 科 學(xué) 與 技 術(shù) 來 保 護(hù) 動 物 (3)積 極 開 展 瀕 危 動 物 的 生 物 資 源 學(xué) 研 究 (4)尋 求 廣 泛 的 國 際 合 作 。 返

10、 回探 究 2.病 毒 也 是 生 物 ， 請 討 論 病 毒 具 有 哪 些 特 征 ？提 示 (1)個 體 微 小 必 須 用 電 子 顯 微 鏡 才 能 觀 察 到 。(2)主 要 成 分 僅 有 蛋 白 質(zhì) 和 核 酸 兩 種 。(3)缺 少 進(jìn) 行 自 主 代 謝 的 完 整 機(jī) 制 。(4)專 營 活 細(xì) 胞 內(nèi) 寄 生 生 活 。 返 回 返 回 返 回 例 1 通 過 閱 讀 下 面 的 短 文 ， 回 答 問 題 。 全 球 各 地 的 兩 棲 動 物 (青 蛙 就 是 其 中 的 一 種 )的 數(shù) 量 都在 不 斷 的 減 少 ， 其 中 一 個 原 因 是 兩 棲 動 物

11、 棲 息 地 遭 到 破 壞 。沼 澤 被 填 充 或 森 林 被 砍 伐 都 會 使 該 地 區(qū) 的 環(huán) 境 由 濕 潤 變 為干 旱 ， 兩 棲 動 物 一 般 不 能 在 日 照 強(qiáng) 烈 的 干 旱 區(qū) 域 生 存 ， 但這 并 不 是 問 題 的 癥 結(jié) 所 在 ， 即 使 在 棲 息 地 未 被 破 壞 的 區(qū) 域 ，兩 棲 動 物 的 數(shù) 量 同 樣 在 不 斷 減 少 。 返 回 由 于 兩 棲 動 物 的 皮 膚 很 薄 ， 卵 沒 有 外 殼 ， 所 以 它 們 對外 界 環(huán) 境 的 變 化 十 分 敏 感 。 如 果 環(huán) 境 中 的 有 毒 物 質(zhì) (如 殺蟲 劑 及 其

12、他 化 學(xué) 物 質(zhì) )污 染 了 水 體 ， 將 對 兩 棲 動 物 的 生 活產(chǎn) 生 不 利 影 響 。 水 中 含 有 的 有 毒 化 學(xué) 物 質(zhì) 可 能 導(dǎo) 致 兩 棲 動物 成 體 體 質(zhì) 虛 弱 ， 兩 棲 動 物 卵 細(xì) 胞 死 亡 及 幼 體 的 畸 變 。 兩 棲 動 物 的 減 少 預(yù) 示 著 其 他 動 物 也 正 面 臨 著 危 脅 。 環(huán)境 的 污 染 會 對 兩 棲 動 物 造 成 危 害 ， 但 最 終 將 影 響 其 他 動 物 ，包 括 人 類 。 返 回 (1)上 文 提 到 的 兩 棲 動 物 減 少 的 原 因 是 什 么 ， 請 簡 要回 答 。 _。

13、(2)造 成 兩 棲 動 物 減 少 的 主 要 原 因 是 什 么 ？_。 (3)為 了 保 護(hù) 地 球 上 包 括 兩 棲 動 物 在 內(nèi) 的 一 切 動 物 ，我 們 人 類 應(yīng) 該 怎 么 辦 ？ _。 返 回 解 析 由 于 人 類 的 廣 泛 活 動 ， 造 成 了 兩 棲 動 物 棲息 地 的 減 少 ， 而 環(huán) 境 污 染 會 危 害 兩 棲 動 物 。 所 以 應(yīng) 教 育人 們 自 覺 保 護(hù) 生 物 ， 并 采 取 必 要 的 措 施 實(shí) 施 保 護(hù) 。 答 案 (1)棲 息 地 的 減 少 和 環(huán) 境 污 染 (2)環(huán) 境 污 染(3)提 高 人 們 的 環(huán) 保 意 識

14、， 使 人 們 的 一 切 活 動 建 立 在 保 護(hù)環(huán) 境 的 基 礎(chǔ) 之 上 返 回 例 2 (2012 淮 安 高 二 統(tǒng) 考 )研 究 性 學(xué) 習(xí) 小 組 的 同 學(xué)在 某 電 鍍 廠 排 水 口 采 集 重 金 屬 污 染 液 1000 mL。 利 用 以 下 實(shí)驗(yàn) 材 料 和 器 材 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) ， 探 究 不 同 濃 度 重 金 屬 污 染 液 對 水稻 種 子 萌 發(fā) 和 生 長 的 影 響 。 實(shí) 驗(yàn) 材 料 和 器 材 ： 水 稻 種 子 、 試 管 、 培 養(yǎng) 皿 、 紗 布 、尺 子 (100 mm)、 蒸 餾 水 、 恒 溫 光 照 培 養(yǎng) 箱 (溫 度 設(shè) 定

15、為 28 ， 光 強(qiáng) 度 為 2000 lux)； (實(shí) 驗(yàn) 材 料 和 器 材 的 數(shù) 量 不 限 )。 根 據(jù) 給 出 的 實(shí) 驗(yàn) 材 料 和 器 材 ， 請 設(shè) 計(jì) 并 完 成 實(shí) 驗(yàn) 方 法和 步 驟 ， 預(yù) 測 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 并 作 出 分 析 。 返 回 (1)方 法 和 步 驟 ： 用 蒸 餾 水 將 重 金 屬 污 染 液 分 別 稀 釋 10、 102、 103、104倍 (稀 釋 過 程 中 pH的 變 化 可 不 考 慮 )， 獲 得 4種 _污 染 液 ； 挑 選 子 粒 飽 滿 、 大 小 一 致 的 水 稻 種 子 250粒 ， _， 每 組 50粒 ； 取 5個

16、 培 養(yǎng) 皿 ， 墊 上 紗 布 ； 其 中 4個 培 養(yǎng) 皿 加 入_， 另 1個 培 養(yǎng) 皿 加 入_作 為 對 照 。 返 回 在 每 個 培 養(yǎng) 皿 的 紗 布 上 ， 均 勻 放 置 50粒 水 稻 種 子 ； 將 5個 培 養(yǎng) 皿 置 于 恒 溫 光 照 培 養(yǎng) 箱 中 培 養(yǎng) ； 每 天 給 實(shí)驗(yàn) 組 補(bǔ) 充 _， 對 照 組 補(bǔ) 充 等 體 積 的 蒸餾 水 ， 以 保 持 紗 布 的 濕 潤 ； 1周 后 統(tǒng) 計(jì) 各 組 的 發(fā) 芽 率 ； 用 尺 子 測 量 幼 苗 株 高 (或根 長 )， 計(jì) 算 其 平 均 值 。 (2)最 可 能 的 結(jié) 果 分 析 ： 污 染 液

17、濃 度 對 水 稻 種 子 萌 發(fā) 的 影 響 ： _。 污 染 液 濃 度 對 水 稻 幼 苗 生 長 的 影 響 ： _。 返 回 解 析 科 學(xué) 探 究 的 基 本 過 程 是 ： 提 出 問 題 ， 作 出 假設(shè) ， 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) ， 實(shí) 施 實(shí) 驗(yàn) ， 分 析 證 據(jù) ， 得 出 結(jié) 論 。 本 題 重點(diǎn) 考 查 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 的 過 程 ， 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 的 重 要 內(nèi) 容 是 控 制 變 量 ，題 中 的 重 金 屬 濃 度 是 實(shí) 驗(yàn) 變 量 ， 為 了 保 證 實(shí) 驗(yàn) 有 說 服 力 ，一 般 要 設(shè) 置 對 照 實(shí) 驗(yàn) 。 返 回 答 案 (1) 不 同 濃 度 的

18、隨 機(jī) 分 成 5組 并 編 號 等 體 積 的 不 同 濃 度 重 金 屬 污 染 液 等 量 的 蒸 餾 水 等 量 的 相 應(yīng) 濃 度 重 金 屬 污 染 液 (2) 不 同 濃 度 的 重 金 屬 污 染 液 對 水 稻 種 子 的 萌 發(fā) 均 有抑 制 作 用 ， 隨 著 濃 度 的 增 加 ， 發(fā) 芽 率 逐 漸 降 低 不 同 濃 度 的 重 金 屬 污 染 液 對 水 稻 幼 苗 的 生 長 均 有 抑 制作 用 ， 隨 著 濃 度 的 增 加 ， 株 高 (或 根 長 )逐 漸 變 短 返 回 返 回 1 生 物 學(xué) 科 實(shí) 驗(yàn) 題 的 常 見 題 型 歸 類 (1)題 目

19、給 出 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 和 結(jié) 果 ， 要 求 解 釋 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 和 結(jié)果 。 (2)題 目 給 出 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 、 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 ， 要 求 據(jù) 此 得 出 實(shí) 驗(yàn)結(jié) 論 。 (3)題 目 給 出 實(shí) 驗(yàn) 目 的 、 實(shí) 驗(yàn) 材 料 和 用 具 ， 要 求 設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn) 方 案 (設(shè) 計(jì) 的 實(shí) 驗(yàn) 有 的 是 驗(yàn) 證 性 的 ， 有 的 是 探 究 性 的 )。 (4)評 價(jià) 實(shí) 驗(yàn) 方 案 的 試 題 ， 這 類 試 題 的 題 目 通 常 會 給 出一 個 或 幾 個 不 完 整 的 或 有 明 顯 錯 誤 的 實(shí) 驗(yàn) 方 案 ， 要 求 指 出 錯誤 之 處 ， 改 正

20、或 完 善 實(shí) 驗(yàn) 方 案 。 (5)還 有 考 查 實(shí) 驗(yàn) 操 作 技 能 的 試 題 。 返 回 2 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 應(yīng) 遵 循 的 基 本 原 則 (1)科 學(xué) 性 原 則 ： 必 須 保 證 實(shí) 驗(yàn) 的 設(shè) 計(jì) 不 出 現(xiàn) 科 學(xué) 性 錯 誤 。 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 要 具 有 科 學(xué) 思 想 和 科 學(xué) 方 法 的 因 素 。 (2)可 行 性 原 則 ： 可 行 性 原 則 是 指 在 設(shè) 計(jì) 生 物 學(xué) 實(shí) 驗(yàn)時(shí) ， 從 實(shí) 驗(yàn) 原 理 、 實(shí) 驗(yàn) 的 實(shí) 施 到 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 的 產(chǎn) 生 ， 都 具 有可 行 性 。 (3)簡 便 性 原 則 ： 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 時(shí) ， 要 考

21、慮 到 實(shí) 驗(yàn) 材 料 應(yīng)該 容 易 獲 得 ， 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 比 較 簡 單 ， 實(shí) 驗(yàn) 藥 品 比 較 便 宜 ， 實(shí)驗(yàn) 操 作 比 較 簡 便 ， 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 比 較 少 ， 實(shí) 驗(yàn) 時(shí) 間 比 較 短 。 返 回 (4)設(shè) 置 對 照 原 則 ： 指 的 是 在 實(shí) 驗(yàn) 中 需 設(shè) 置 對 照 組 ， 與實(shí) 驗(yàn) 組 進(jìn) 行 對 比 ， 以 對 比 顯 示 實(shí) 驗(yàn) 的 效 果 。 通 過 設(shè) 置 對 照 實(shí)驗(yàn) ， 既 可 排 除 無 關(guān) 變 量 的 影 響 ， 又 可 增 加 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 的 可 信 度和 說 服 力 。 空 白 對 照 ： 指 不 做 實(shí) 驗(yàn) 處 理 的 對

22、照 組 。 例 如 ， 在 “ 生物 組 織 中 還 原 糖 的 鑒 定 ” 的 實(shí) 驗(yàn) 中 ， 向 甲 試 管 溶 液 中 加 入 試劑 ， 而 乙 試 管 溶 液 不 加 試 劑 ， 一 起 進(jìn) 行 沸 水 浴 ， 比 較 它 們 的變 化 。 返 回 自 身 對 照 ： 指 實(shí) 驗(yàn) 與 對 照 在 同 一 對 象 上 進(jìn) 行 ， 即不 另 設(shè) 對 照 組 。 如 “ 植 物 細(xì) 胞 質(zhì) 壁 分 離 和 復(fù) 原 ” 實(shí) 驗(yàn) ，就 是 典 型 的 自 身 對 照 。 條 件 對 照 ： 指 雖 給 對 象 施 以 某 種 實(shí) 驗(yàn) 處 理 ， 但 這種 處 理 是 作 為 對 照 意 義 的

23、， 或 者 說 這 種 處 理 不 是 實(shí) 驗(yàn) 假設(shè) 所 給 定 的 實(shí) 驗(yàn) 變 量 意 義 的 。 相 互 對 照 ： 指 不 另 設(shè) 對 照 組 ， 而 是 幾 個 實(shí) 驗(yàn) 組 相互 對 照 。 返 回 (5)單 因 子 變 量 原 則 和 等 量 性 原 則 ： 單 因 子 變 量 原 則 強(qiáng) 調(diào) 的 是 實(shí) 驗(yàn) 組 和 對 照 組 相 比 只 能有 一 個 變 量 。 只 有 這 樣 ， 當(dāng) 實(shí) 驗(yàn) 組 和 對 照 組 出 現(xiàn) 不 同 結(jié) 果時(shí) ， 才 能 確 定 造 成 這 種 不 同 結(jié) 果 的 原 因 肯 定 是 這 個 變 量 造成 的 ， 從 而 證 明 實(shí) 驗(yàn) 組 所 給

24、實(shí) 驗(yàn) 因 素 的 作 用 。 等 量 性 原 則 與 單 因 子 變 量 原 則 是 完 全 統(tǒng) 一 的 ， 只 不過 強(qiáng) 調(diào) 的 角 度 不 同 ， 單 因 子 變 量 原 則 強(qiáng) 調(diào) 的 是 實(shí) 驗(yàn) 變 量 的單 一 性 ， 而 等 量 性 原 則 強(qiáng) 調(diào) 的 是 除 了 變 量 之 外 的 一 切 對 實(shí)驗(yàn) 結(jié) 果 有 影 響 的 無 關(guān) 變 量 必 須 嚴(yán) 格 控 制 等 量 (即 相 同 )， 以平 衡 和 消 除 無 關(guān) 變 量 對 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 的 影 響 。 返 回 (6)平 行 重 復(fù) 原 則 ： 平 行 重 復(fù) 原 則 要 求 控 制 某 種 因素 的 變 化 強(qiáng) 度 ， 在 同 樣 條 件 下 重 復(fù) 實(shí) 驗(yàn) ， 觀 察 其 對 實(shí)驗(yàn) 結(jié) 果 的 影 響 程 度 。 遵 循 平 行 重 復(fù) 原 則 ， 目 的 是 為 了排 除 偶 然 性 ， 使 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 更 加 科 學(xué) 、 可 靠 。 返 回 返 回 返 回