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1、xx年X月X日 “教育局xx年計劃”教育工作計劃 - 學校工作計劃 2xx年，全市教育工作總體要求是：堅持以偉大的xx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹黨的十七大精神和黨的教育方針，深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，扎實推進素質教育，深化教育改革創(chuàng)新，鞏固提升基礎教育，全面普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展高等教育，優(yōu)化教育結構，促進教育公平，全面提升教育質量和辦學水平，讓更多的人接受更好的教育，努力辦好體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、人民滿意的教育。 （一）、全面實施素質教育，提高教育教學質量 （1）、構建德育優(yōu)先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務

2、，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、文明習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。按照學生身心發(fā)展特點，確定不同教育階段的德育目標、內容和方法，中小學校著力抓好思想政治、語文、歷史、地理等課程建設，高等院校深入推進中國特色社會主義理論體系“進教材、進課堂、進學生頭腦”工作。豐富校園文化建設內涵，推動“廉政文化進校園”、“儒家文化進校園”，在全市中小學開展“中華經(jīng)典誦讀活動”、“牽手奧運，共創(chuàng)和諧”教育活動。做好家庭教育和關心下一代工作，構建學校、家庭、社會相互配合的教育新格局。 （2）、深化基礎教育課程改革。加快構建科學完善的基礎教育課程體系，讓素質教育理念充分體現(xiàn)在各學科課程之

3、中。嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學，開全課程，開足課時。普通高中在開齊開全必修課的同時，創(chuàng)造條件開設盡可能多的選修課程。依據(jù)課程標準組織教學，不得隨意增加難度和降低要求。規(guī)范地方課程，根據(jù)學生的生理特點、心理特點、知識水平和接受能力，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化、人生指導等內容作為必修課列入地方課程，并分年級統(tǒng)一安排課時。注重校本課程建設，制定學校課程開發(fā)與實施方案。做好校內、校外課程資源的開發(fā)利用工作。創(chuàng)新課堂教學模式，增強學生自主學習能力。加快建設一批素質教育基地，組織學生參加有益的生產(chǎn)勞動、社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。大力開展“學生陽光體育運

4、動”，確保青少年學生每天有1小時體育鍛煉時間，評選全市第二批“藝術體育教育百所示范學?！?。 （3）、完善考試評價制度。完善對政府、學校、校長、教師和學生的評價機制和評價標準，糾正片面追求升學率的傾向。深化中考招生制度改革，研究制定《xx市中考改革實施方案》，啟動初中學生學業(yè)水平考試，將高中招生指標半數(shù)以上分配到初中學校。2xx年春季開學起，全面推行中小學日?？荚嚐o分數(shù)評價，學校不得公布學生考試成績，不得給學生排名次。落實高考招生報名社會化，禁止有關錄取數(shù)量的考核、獎勵與公布，將高中正常教學行為和學生參加高考區(qū)分開來，減輕學校升學壓力。建立基礎教育質量監(jiān)測制度。 （4）、開展“學校管

5、理創(chuàng)新年”活動。以教育 法律法規(guī)為基礎，以“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”為主題，加快現(xiàn)代學校制度建設，建立符合教育發(fā)展規(guī)律、素質教育要求和學校工作實際的管理體制和運行機制。貫徹落實《xx省普通中小學管理基本規(guī)范試行》，2xx年在全市中小學深入開展“學校管理創(chuàng)新年”活動。規(guī)范辦學行為，實行義務教育階段中小學生按時就近免試入學，遏制擇校風。規(guī)范教學行為，對全市普通中小學落實國家課程方案和課程標準情況進行專項檢查，嚴格控制學生到校時間和上課時間。規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好行為習慣。開展“園林式學校”創(chuàng)建活動，做到凈化、綠化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建設節(jié)約型校園，堅持開源節(jié)流、勤儉辦學，管好用好辦

6、學經(jīng)費和學校財產(chǎn)，維護好學校的后勤設施。開展“學校管理先進縣”、“學校管理示范校”創(chuàng)建評選活動。 （二）、統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，著力提升辦學水平 （5）、鞏固提升基礎教育。貫徹實施《義務教育法》，高質量高水平普及九年義務教育。學前三年教育入園率達到50％，年內創(chuàng)建省級示范幼兒園5所，繼續(xù)開展“省級示范幼兒園開放周活動”。做好特殊教育學校招生和殘疾兒童隨班就讀工作。全面普及高中階段教育，入學率達到85%以上。 （6）、大力發(fā)展職業(yè)教育。擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，2xx年中等職業(yè)學校招生3.5萬人。加快職業(yè)教育資源優(yōu)化重組，辦好一批規(guī)模大、條件優(yōu)、質量高、有特色的職業(yè)學校，努力實現(xiàn)職教中心建

7、設、高職院校建設、示范院校建設、骨干專業(yè)建設、辦學模式改革“五項突破”，推進職業(yè)教育跨越發(fā)展。實施“2531”工程，加快建設縣市區(qū)職教中心。抓好職業(yè)教育示范專業(yè)和實訓基地建設。積極創(chuàng)建國家、省級示范性職業(yè)院校，推動xx職業(yè)技術學院、xx省貿(mào)易職工大學、鄒城高級職業(yè)技術學校、嘉祥職業(yè)中專、曲阜職業(yè)中專、兗州職教中心創(chuàng)建“全國百所示范高職院?！焙汀叭珖痉吨械嚷殬I(yè)學?！?，梁山職業(yè)中專、高新區(qū)職業(yè)中專創(chuàng)建省級重點職業(yè)學校。年內10至15個專業(yè)創(chuàng)辦成省級示范專業(yè)。以骨干職業(yè)院校為龍頭，遴選部分效益較好的規(guī)模以上企業(yè)參與，建立職教集團。繼續(xù)實施技能型人才培養(yǎng)培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓、農(nóng)村實用人才培訓

8、、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓“四項工程”和“百萬職工大培訓”、“百萬農(nóng)民大培訓”兩大社會教育工程，年內培訓在職職工、下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力80萬人次，其中農(nóng)村勞動力轉移培訓10萬人次。落實學生頂崗實習制度，推行半工半讀，推進職業(yè)學校學歷證書與技術等級證書“雙證互通”的施行。舉辦第七屆中等職業(yè)學校綜合技能競賽。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心、農(nóng)民文化技術學校和社區(qū)教育實驗區(qū)建設。 （7）、加快發(fā)展高等教育。加快教育功能區(qū)建設，推進省屬和市屬高校協(xié)調發(fā)展。支持曲阜師范大學、xx醫(yī)學院擴大辦學規(guī)模，提高辦學層次；加快xx省貿(mào)易職工大學遷建步伐，完善xx學院建設，擴大xx職業(yè)技術學院辦學規(guī)模，扶持曲阜遠東職業(yè)技術學院和xx工貿(mào)職業(yè)學院籌發(fā)展；抓好xx市技術學院遷建，努力申辦技師學院，加快xx市第二高級技工學校籌建設步伐。支持高等院?？茖W定位、發(fā)揮優(yōu)勢，打造具有自身特色的重點學科、品牌專業(yè)和名師隊伍。 （三）、優(yōu)化整合教育資源，促進教育均衡發(fā)展 （8）、實施布局調整工程。按照省教育廳新的辦學標準，堅持合理布局、優(yōu)化配置、擴大規(guī)模、提高效益的原則，調整農(nóng)村學校布局結構，推動高中學校進城、初中學校進鎮(zhèn)，抓好學校布局規(guī)劃和新建擴建，加強城鎮(zhèn)新建住宅區(qū)學校配套建設和管理，2xx年基本完成包括xx城區(qū)在內的全市中小學新一輪布局規(guī)劃設計。