《冀人版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《宇宙與航天技術(shù)13浩瀚的宇宙》教案_3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀人版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《宇宙與航天技術(shù)13浩瀚的宇宙》教案_3（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浩瀚的宇宙 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。 2、宇宙是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的 天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運(yùn)動(dòng)變化。 過程與方法： 1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有 效信息。 2、通過收集、整理信息進(jìn)行交流和討論。根據(jù)已有的現(xiàn)象 進(jìn)行簡單的邏輯推理并作出假設(shè)。進(jìn)行分析，解釋現(xiàn)象。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、在交流中對(duì)信息進(jìn)行分析比較，豐富、修正、完善原有 的認(rèn)知。 2 、 認(rèn)識(shí)到科學(xué)是永無止境的探索， 宇宙是可以被我們認(rèn)識(shí) 的。體驗(yàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、客觀和樂趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 初步認(rèn)識(shí)宇宙

2、的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)， 建立宇宙系統(tǒng)的 概念。 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表來表述研究過程。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：有關(guān)宇宙的圖片、照片、課件、錄像資料等。 學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)宇宙的信息。 【教學(xué)過程】 一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 ： 同學(xué)們，我們已經(jīng)順利的完成了《宇宙》這一單元的學(xué)習(xí)， 今天就再讓我們一起來復(fù)習(xí)這個(gè)單元的知識(shí)。下面請(qǐng)觀賞視頻， 觀看后請(qǐng)你說一說你所看到的和想到的，好嗎？ 播放視頻 請(qǐng)學(xué)生說一說（點(diǎn)出課題并隨機(jī)板書：浩瀚的宇宙） 二、溫故并深入探知 1、宇宙（科學(xué)概念） 師：請(qǐng)大家回憶一下，說一說什么叫宇宙？ 生：略 2、師 :小組內(nèi)交流這

3、段時(shí)間所學(xué)本單元的知識(shí)，待會(huì)請(qǐng)同學(xué) 上來展示并講述。小組交流現(xiàn)在開始。 師：誰愿意把你知道的知識(shí)點(diǎn)說一說？（指名回答） 生：略 3、 師： 老師也搜集了一些資料給大家分享， 你們?cè)敢饪磫幔? 生：略 師： 但是老師遇到了一個(gè)困難， 需要幾個(gè)同學(xué)來當(dāng)小小講解 員，哪幾個(gè)同學(xué)愿意來幫助老師？ 指名同學(xué)上來。 4、小小講解員講解資料，其他同學(xué)注意看、注意聽、注意 搜集整理。 5、老師對(duì)這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)小結(jié) 三、深入復(fù)習(xí)、知識(shí)固化 1、接下來老師準(zhǔn)備給大家舉行一場知識(shí)競賽，希望同學(xué)們 把學(xué)習(xí)到的知識(shí)展現(xiàn)出來，為自己爭彩！為小組爭光！為老師、 學(xué)校和家長有你們這樣出彩的三小學(xué)生而驕傲！能做到嗎？ 2、下面掌聲有請(qǐng)主持人 3、知識(shí)競賽 4、老師點(diǎn)評(píng)小結(jié) 5、課后作業(yè) 四、板書設(shè)計(jì)： 浩瀚的宇宙 地球、 月球、太陽、日食、 月食、星座、 八大行星、 太陽系、 銀河系、其他星系、宇宙