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1、xx年X月X日 高段語文教研組計劃 - 學校工作計劃 （一）、指導思想： 　　以學校教導處工作計劃為指導，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實新課程標準理念，加強學習，充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，整體提高教學質量和水平。 　　 （二）、主要工作目標： 　　 （1）、 繼續(xù)深化課堂教學改革，努力在課堂中體現(xiàn)新課程理念。 　　 （2）、 及時總結經驗，爭取有80℅的教師能有論文、教案發(fā)表或獲獎。 　　 （3）、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕老師的成長、成名創(chuàng)造條件。 　　 （4）、 認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。 　　 （三）、

2、工作要點： 　　 （1）、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。 　　樹立正確的教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力。領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為中心的思想。 　　 （2）、狠抓常規(guī)教育，改革課堂教學，提高教學效率。 　　 首先， 我們要對自己實施新課程的教學行為進行認真的分析和反思，調整和改革教學策略，不斷提高教學水平。其次，要積極研究并建立新的語文教學評價體系，大力促進課改的不斷深入發(fā)展。落實教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。 　　 （3）、進一步發(fā)揮教研組功能。 　　研究活動的形式與實效，不斷提高教

3、學研究和業(yè)務管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多上，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學評價的導向、激勵、調控作用。 　　 　　 （4）、 重視抓好教科研。 　　全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐并撰寫專題教學論文。 　　 （5）、規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質量。 　　切實抓好教學工作“五認真”管理。及時上傳教案，加強網(wǎng)絡備課管理，作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在輔差方面，要建立班組

4、差生檔案、落實轉差目標。一學期教師聽課10節(jié)以上，行政人員、教研組長聽課20節(jié)以上。 　　 （6）、充分利用教研組人力資源。 　　請本組有經驗的老師上觀摩課，進行講座等，起到傳、幫、帶作用。 　　 （四）、主要工作安排 　　九月份： 　　 （1）、 完成計劃的制定。 　　 （2）、 上交實踐課課題。 　　 （3）、期初網(wǎng)上備課檢查。 　　 （4）、行政人員開始隨堂聽課。 　　十月份： 　　 （1）、教研組開始互相聽課。 　　 （2）、五認真檢查（二）。 　　十一月份： 　　 （1）、教學質量期中檢測。 　　 （2）、教師批改檢查。 　　十二月份： 　　 （1）、 教師基本功競賽（教案評比） 　　 （2）、第二次質量抽測。 　　一月份： 　　 （1）、作文比賽。 　　 （2）、 聽課情況檢查。 　　 （3）、 做好期終測試和閱卷工作。