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1、幼兒園隨筆：讓孩子回歸自然 幼兒園隨筆：讓孩子回歸自然 在實習的第67天，我早上發(fā)現(xiàn)空氣中有小雪花。我希望雪可以更大，這樣我就可以帶孩子們?nèi)ゴ蜓┱?。孩子們一定喜歡它，呵呵。 當我來到幼兒園時，我和班上的另一位老師說了我的想法。我沒想到她會有這樣的主意。太好了我只希望下雪會更大。 從正午開始，積雪越來越大，我偶然聽到幾個孩子說：“如果積雪很多，我們可以堆雪人！孩子們也渴望有這樣的時刻：他們可以在雪地里自由玩耍。 下午我們放學時，我們說服了班主任準備帶孩子們打雪仗和堆雪人。但是，當我到達樓梯時，我看到一些領導人站在那兒，說這是為了孩子們的安全，讓他們回到教室。孩子們聽了這些，他們感到非常

2、不舒服。他們在教室門口站了下來，不愿進入老師。我看著孩子們渴望的眼睛。我內(nèi)心感到非常不舒服。為了給孩子帶來一點安慰，我將孩子抱在窗戶對面，讓他們看著地面上厚厚的積雪，試圖與他們交談，然后讓他們回家與父母或兄弟姐妹玩雪球，但是他們的回答讓我感到更擔心，孩子們大多數(shù)告訴我，我的父母不允許自己玩雪，他們會弄濕衣服，我的兄弟姐妹上學，有些孩子甚至邀請我去到她家玩雪球，明天早晨有些孩子在祈禱。雪不會消失。為什么今天的孩子不能像我們小時候一樣玩雪，打雪仗，堆雪人和在雪地里玩雪。 是快樂的一代還是貧窮的一代？ 提倡讓兒童回歸自然并親近自然。這些口號何時可以在真實教育中真正實現(xiàn)？讓孩子們釋放自己的天性！讓孩子們體驗親近大自然的感覺！我希望社會在行動，學校在實施，父母在支持！