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示范引領(lǐng)雪中送炭促進(jìn)改革《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(2021—2025年)的通知》精講PPT課件

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《示范引領(lǐng)雪中送炭促進(jìn)改革《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(2021—2025年)的通知》精講PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《示范引領(lǐng)雪中送炭促進(jìn)改革《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(2021—2025年)的通知》精講PPT課件(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織

2、草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中

3、的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深

4、陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 主講人:XXX 時(shí)間:20XX.XX 實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(20212025年)學(xué)習(xí)解讀教育部、財(cái)政部印發(fā)關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(20212025年)的通知 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。

5、見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒

6、,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里

7、分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。

8、從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。2021-8-1 2 021-8-1 2 近日,教育部、財(cái)政部印發(fā)關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(20212025年)的通知(簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”),明確“十四五”期間“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施思路、支持方向、工作重點(diǎn),推進(jìn)教師培訓(xùn)提質(zhì)增效,助力教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。 前 言 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別

9、重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí)

10、,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我

11、,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地

12、打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。2021-8-1 3 021-8-1 3 目錄 國(guó)培計(jì)劃的出臺(tái)背景和過程01 國(guó)培計(jì)劃的總體思路和內(nèi)容02 國(guó)培計(jì)劃的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)03 國(guó)培計(jì)劃的全文完整解讀04 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻

13、停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著

14、我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久

15、別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 出臺(tái)背景和過程 第一部分關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 ) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親

16、正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停

17、住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著

18、我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久

19、別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 第一部分:國(guó)培計(jì)劃的出臺(tái)背景和過程出臺(tái)背景 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的

20、眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚

21、喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正

22、伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 第一部分:國(guó)培計(jì)劃的出臺(tái)背景和過程 “十四五”時(shí)

23、期,我國(guó)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,教師能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng),“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施中還存在一些問題。迫切需要立足新階段、貫徹新理念、聚焦高質(zhì)量,對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)行改革完善。在組織開展“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施情況評(píng)估的基礎(chǔ)上,深入總結(jié)“國(guó)培計(jì)劃”成效,特別是地方的有益探索、典型經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)梳理分析存在的問題,剖析深層次原因。組織部分省份教育部門和“國(guó)培計(jì)劃”具體 執(zhí)行機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)同志、長(zhǎng)期從事教師發(fā)展研究與實(shí)踐的專家進(jìn)行集中研討,明確改革思路和工作重點(diǎn)。通過召開會(huì)議、書面等形式征求省級(jí)教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)同志、相關(guān)專家學(xué)者意見,對(duì)文件進(jìn)行修改完善,形成通知稿。 研制過程 從學(xué)校趕到家時(shí),

24、父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立

25、刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打

26、量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃

27、出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 總體思路和內(nèi)容 第二部分關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 ) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父

28、親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立

29、刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打

30、量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出

31、久別重逢的驚喜。 第二部分:國(guó)培計(jì)劃的總體思路和內(nèi)容總體思路 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深

32、陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢

33、的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父

34、親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 第二部分:國(guó)培計(jì)劃的總體思路和內(nèi)容三是推進(jìn)培訓(xùn)模式改革。按照高質(zhì)量發(fā)展、精準(zhǔn)化培訓(xùn)思路,將支持教師自主發(fā)展作為改革的重要方向,采用試點(diǎn)先行、逐步推開的方式推進(jìn)教師自主選學(xué)模式改革,建立教師自主發(fā)展機(jī)制。推進(jìn)教師培訓(xùn)方式的信息化、智能化變革。充分利用信息技術(shù)、人工智能,把最好

35、的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、最好的課程資源推送到需要的 方。四是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源供給。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的開發(fā),通過信息化手段,實(shí)現(xiàn)資源共享,讓廣大教師可以隨時(shí)隨地、按需獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。建立教師培訓(xùn)專家?guī)?,為各地開展教師培訓(xùn)提供專業(yè)化的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì) 資源。五是健全培訓(xùn)支持體系。加大市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)支持力度,帶動(dòng)市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展,增強(qiáng)基層教師培訓(xùn)“造血能力”。 總體思路 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到

36、家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見

37、了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,

38、定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分

39、明地閃出久別重逢的驚喜。 第二部分:國(guó)培計(jì)劃的總體思路和內(nèi)容通知共分為3個(gè)部分,對(duì)“十四五”“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施進(jìn)行全面部署,指導(dǎo)教師培訓(xùn)總體工作。第一部分為基本思路,明確支持重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù),以及改革的主要方向和目標(biāo)。第二部分為重點(diǎn)工作,分4個(gè)方面列出10項(xiàng)重點(diǎn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容上更突出思想政治、師德師風(fēng)等核心素養(yǎng)培養(yǎng),強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。在培訓(xùn)方式、機(jī)制上推進(jìn)改革,包括立足教師自主發(fā)展的自主選學(xué)模式探索,著力強(qiáng)化職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)結(jié)合、發(fā)達(dá)縣區(qū)學(xué)校和重點(diǎn)幫扶縣區(qū)學(xué)校結(jié)合的協(xié)同發(fā)展機(jī)制探索,人工智能和教師培訓(xùn)融合發(fā)展機(jī)制探索。強(qiáng)化能力建設(shè), 機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、資源和平臺(tái)等方面,健全教師發(fā)展的支持服務(wù)體系,提升高質(zhì)

40、量培 訓(xùn)資源的供給能力。加強(qiáng)過程管理,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)效果進(jìn)行全方位、全過程的監(jiān)管評(píng)價(jià),為提升培訓(xùn)質(zhì)量提供保證。 第三部分為保障措施,從工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障兩方面確保工作目標(biāo)達(dá)成。明確經(jīng)費(fèi)使用要求,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。同時(shí),要求地方制定五年實(shí)施規(guī)劃,按要求報(bào)送年度實(shí)施方案,對(duì)年度實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)及績(jī)效評(píng)估。 主要內(nèi)容 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住

41、手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我

42、,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別

43、重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 習(xí)貫徹落實(shí) 第

44、三部分關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 ) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中

45、的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深

46、陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的

47、驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 第三部分:國(guó)培計(jì)劃的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)一是加強(qiáng)文件解讀。通過媒體廣泛宣傳,組織專家解讀文件精神。組織“國(guó)培計(jì)劃”管理者研修班,對(duì)省級(jí)教育部門負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作相關(guān)同志、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的院校機(jī)構(gòu)相關(guān)同志進(jìn)行集中培訓(xùn),使教育部門和院校深入透徹理解、不折不扣執(zhí)行,

48、把文件的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。二是加強(qiáng)工作指導(dǎo)。依托中小學(xué)幼兒園教師校長(zhǎng)培訓(xùn)專家工作組,分組分片區(qū)對(duì)中西部省份實(shí)施方案進(jìn)行一對(duì)一跟蹤指導(dǎo),確保各地按照改革的總體思路和要求開展工作。三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。組織專家組對(duì)各地落實(shí)情況進(jìn)行視導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,提出視導(dǎo)意見、督促及時(shí)整改。貫徹落實(shí) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃

49、出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕

50、到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。

51、見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 規(guī)劃的全文解讀 第五部分關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)

52、劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 ) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃

53、出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕

54、到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。

55、見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 第四部分:國(guó)培計(jì)劃的全文完整解讀全文如下 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親

56、正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻

57、停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量

58、著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久

59、別重逢的驚喜。2021-8-1 15 021-8-1 15 內(nèi)容 基本思路01 重點(diǎn)工作02 保障措施03 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。

60、見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒

61、,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里

62、分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。2021-8-1 16 021-8-1 16基本思路 一關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃( 2 0 2 12 0 2 5年) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出

63、久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到

64、家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了

65、我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定

66、定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 第四部分:國(guó)培計(jì)劃的全文完整解讀實(shí)施示范項(xiàng)目,重點(diǎn)加強(qiáng)方向方法引領(lǐng)、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè),培育教育家型教師和校園長(zhǎng)、專家型培訓(xùn)者和團(tuán)隊(duì)。實(shí)施中西部骨干項(xiàng)目,重點(diǎn)支持中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園骨干教師、校園長(zhǎng)和培訓(xùn)者深度培訓(xùn);將鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,支持國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教師校長(zhǎng)能力整體提升。輻射帶動(dòng)省、市、縣、校級(jí)教師培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。支持重點(diǎn) 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。 從學(xué)校趕到家時(shí),父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢

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