《冀人版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《宇宙與航天技術(shù)14探索宇宙》教案_20》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀人版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《宇宙與航天技術(shù)14探索宇宙》教案_20（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、冀教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 14 ．探索宇宙 教學(xué)目標(biāo)： 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1. ．能按照要求自己獨(dú)立進(jìn)行實(shí)物或模型的制作。 2. 深刻理解火箭的工作原理。 二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1 ．能主動(dòng)與其他同學(xué)交流自己的資料或意見。 2．能向他人介紹錢學(xué)森等科學(xué)家的事跡并學(xué)習(xí)他們的精神。 三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1 ．能復(fù)述“萬戶”的故事。 2．能用自己的話解釋火箭運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源。 3. 能按照要求獨(dú)立制作一個(gè)火箭模型。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 通過查閱資料認(rèn)識(shí)各種各樣的火箭，從而了解火箭的工作原理。 教學(xué)方法： 教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。 教學(xué)媒體： 多媒體設(shè)備，火箭的

2、圖片。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)課（故事引入） 從我國(guó)明朝萬戶的故事引入本課的教學(xué)，可以組織學(xué)生以故事會(huì)的形式組 織教學(xué)，從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)古代人民對(duì)探索宇宙的熱愛，以及為探索宇宙 所付出的艱辛努力。 接著引入錢學(xué)森成功研制火箭的事跡，學(xué)生討論我們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢學(xué)森的哪 些優(yōu)良品質(zhì)和精神。 教師：古代的火箭曾以火藥作為動(dòng)力，你知道現(xiàn)在的火箭用什么做動(dòng)力嗎? 學(xué)生回答。 教師：現(xiàn)在我們用氣球做實(shí)驗(yàn)來研究火箭的動(dòng)力問題。 學(xué)生做氣球?qū)嶒?yàn)。 觀察思考：氣球是靠什么力量前進(jìn)的？ 學(xué)生交流。 教師：火箭工作的原理是用了反沖力的原理，燃料在一個(gè)特制的燃燒室里 燃燒，產(chǎn)生的高溫高壓氣體向下噴出，火箭便向前飛去?，F(xiàn)在我們自己動(dòng)手來 制作一枚火箭。 制作步驟參見課本。 學(xué)生制作火箭并試飛。 學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 教師：現(xiàn)在我們還只是一個(gè)小小的火箭工程師，要成為真正的火箭工程師 還需要學(xué)習(xí)很多，希望同學(xué)們努力！我們國(guó)家有許多為了祖國(guó)的火箭、航天事 業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，希望將來的你們是其中的一員。 板書設(shè)計(jì)： 14.探索宇宙 1 .來歷：中國(guó) 2 .燃料:原來：火藥 《 現(xiàn)在：煤油或液態(tài)氫 火箭 3 .工作原理：反沖力 4 .制作火箭 5 6