《福師大《小學生心理健康教育》在線作業(yè)一和二15春滿分答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福師大《小學生心理健康教育》在線作業(yè)一和二15春滿分答案（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、福師《小學生心理健康教育》在線作業(yè)一 1. 對家庭心理健康教育與學校心理健康教育的關系，正確的認識是： （ ） A. 家庭心理健康教育不需要學校心理健康教育的配合 B. 學校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C. 學校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關系 D. 家庭心理健康教育應以家長為主體而進行 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 2. 已知有一項關于學生的注意、 記憶力、 思維能力的心理測驗， 則這項測驗屬 于： （ ） A. 智力測驗 B. 個性測驗 C. 氣質測驗 D. 性格測驗 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 3.

2、 學校心理健康教育的基本途徑是： （ ） A. 心理咨詢 B. 心理輔導 C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： D 滿分： 2 分 得分： 2 4. 學校心理健康教育的主要對象為（ ） 。 A. 問題學生 B. 品德不良的學生 C. 正常的學 D. 學習困難的學生 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 5. 學校心理健康教育的基本途徑是（ ） A. 心理咨詢 B. 心理輔導 C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： D 滿分： 2 分 得分： 2 6. 學校心理健康教育檔案的內容中，不屬于學生自然情況的是（ ） A. 學生個人

3、情況 B. 學生學習成績 C. 學生的既往史 D. 學生的自我評定 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 7. 社交輔導，又稱（ ） 。 A. 人際交往教育 B. 交往培訓 C. 人際關系學 D. 社交教育 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 8. 教師要以發(fā)展的眼光來看待學生， 不僅善于發(fā)現學生身上出現的問題， 更要 把握學生的過去，很好地預測學生將來可能出現的問題，指的是（ ） A. 尊重性原則 B. 發(fā)展性原則 C. 活動性原則 D. 整體性原則 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 9. 是指直接推動學生進行學習和維持學習的一

4、種內部動力， 是激勵和指引 學生進行學習的一種需要，是影響學生學習的一種重要的非認知因素。 A. 學習目標 B. 學習動機 C. 學習熱情 D. 學習策略 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 10. 2002 年， 教育部對中小學心理健康教育的實施提出了更具體的要求所下發(fā) 的文件是（ ） 。 A. 《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》 B. 《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》 C. 《中小學心理健康教育指導綱要》 D. 《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 11. 經驗本位的綜合課

5、程即（ ） A. 顯性課程 B. 心理健康教育活動課 C. 隱性課程 D. 心理健康教育學科課程 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 12. 就學科教學中滲透心理健康教育的目標設定來看，心理健康教育的目標是 （）。 A. 副目標 B. 首級目標 C. 主目標 D. 第一級目標 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 13. 心理健康教育作為一項教育活動，體現的一種功能是（ ） 。 A. 全面性 B. 集體性 C. 大教育 D. 建設性 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 14. 已知有一項關于學生的注意、記憶力、思維能力的心理測驗，則這

6、項測驗 屬于（ ） A. 智力測驗 B. 個性測驗 C. 氣質測驗 D. 性格測驗 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 15. 1946 年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會適 應的（ ） 。 A. 完善狀態(tài) B. 完整狀態(tài) C. 健全狀態(tài) D. 完美狀態(tài) 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 16. 情緒輔導，又稱（ ） 。 A. 情感教學 B. 情感教育 C. 情緒教育 D. 情感訓練 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 17. 從心理素質結構的層面來考慮學校心理健康教育的目標有： （ ） 。 A. 認知

7、、情感、意志、品德 B. 認知、情感、意志、行為 C. 認知、情感、意志、個性 D. 認知、情感、意志、記憶 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 18.美國著名的職業(yè)指導專家（）把人的個性類型劃分為現實型（R型）、研 究型（I型）、藝術型（A型）、社會型（S型）、企業(yè)型（E型）和常規(guī)型（C 型） A. 卡特爾 B. 霍蘭德 C. 埃里克森 D. 詹姆士 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 19. 神經癥是（ ） 。 A. 一種由于生理因素造成的常見病 B. 一種嚴重的心理疾病，社會適應能力與工作基本能力都喪失 C. 一組非器質性的輕型大腦功能失調的心

8、理疾病總和 D. 是突發(fā)性的 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 20. 從心理素質結構的層面來考慮學校心理健康教育的目標有（ ） 。 A. 認知、情感、意志、品德 B. 認知、情感、意志、行為 C. 認知、情感、意志、個性 D. 認知、情感、意志、記憶 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 21. 學校心理健康教育的基本目標是： （ ） A. 優(yōu)化心理素質，促進全面發(fā)展 B. 開發(fā)學生的潛能，促進學生的自我發(fā)展 C. 防治心理疾病，增進心理健康 D. 以上皆是 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 1. 從 20世紀 80 年代始至今， 我國

9、的學校心理健康教育大致經歷以下三個階段 A. 調查呼吁階段 B. 嘗試推行階段 C. 嘗試起步階段 D. 發(fā)展推進階段 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 2. 有人根據在校學生活動的范圍，從以下四個方面（ ）制訂了心理健康的標 準。 A. 學習方面 B. 人際交往 C. 家庭活動 D. 社會適應 E. 與自我有關的活動 正確答案： ABDE 滿分： 2 分 得分： 2 3. 從 20 世紀 80 年代始至今， 我國的學校心理健康教育大致經歷以下三個階段 （） A. 調查呼吁階段 B. 嘗試推行階段 C. 嘗試起步階段 D. 發(fā)展推進階段 正

10、確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 4. 貫徹教育性原則必須做到 A. 把心理健康教育與思想品德教育結合起來 B. 學校教育與家庭教育相結合 C. 培養(yǎng)學生積極進取、樂觀向上的精神 D. 要以馬克思主義思想作為我國心理健康教育的指導 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 5. 學校心理健康教育檔案的主要內容有（ ） A. 學生的自然情況 B. 學生的家庭情況 C. 學生各學期的學習成績 D. 學生心理測驗的基本情況 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分： 2 6. 了解自己的職業(yè)心理包括（ ） 。 A. 了解自己的職業(yè)或專業(yè)興趣 B.

11、 了解自己的職業(yè)能力 C. 了解自己的職業(yè)要求 D. 了解自己的職業(yè)氣質 正確答案： ABD 滿分： 2 分 得分： 2 7. 學校心理健康教育要貫徹主體性原則 ，必須做到（） A. 要以學生的實際狀況和需要出發(fā)，把心理健康教育的要求轉化為學生自身的 需要 B. 平等對待學生，創(chuàng)造條件，盡可能讓每個學生都有參與接受教育的機會 C. 以平等、民主的態(tài)度來對待學生，維護學生的尊嚴 D. 尊重學生的主動性、積極性，發(fā)揮學生的主體作用，不能替代學生解決一切 事情 正確答案： AD 滿分： 2 分 得分： 2 8. 當前中小學生主要心理問題有（ ） A. 學習困難 B. 人際

12、關系障礙 C. 自我意識偏頗 D. 行為障礙 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分： 2 9. 學校心理健康教育的初級、中級、高級功能分別對應的具體功能是（ A. 預防心理疾病 B. 提高心理素質 C. 消除心理疾患 D. 進行職業(yè)輔導 正確答案： ABC 滿分： 2 分 得分： 2 10. 非言語技術有 A. 目光注視 B. 形體動作 C. 聲音特征 D. 距離和角度 E. 沉默 正確答案： ABCDE 滿分： 2 分 得分： 2 11. 家長和家庭在實施家庭心理健康教育中的目標和任務包括（） A. 防治性目標和任 B. 家長認清角色，強化家庭

13、心理健康教育的責任意識 C. 發(fā)展性目標和任務 D. 家長不斷提升自己的心理健康水平 正確答案： AC 滿分： 2 分 得分： 2 12. 學校心理健康教育要貫徹主體性原則 ，必須做到（ ） A. 要以學生的實際狀況和需要出發(fā)，把心理健康教育的要求轉化為學生自身的 需要 B. 平等對待學生，創(chuàng)造條件，盡可能讓每個學生都有參與接受教育的機會 C. 以平等、民主的態(tài)度來對待學生，維護學生的尊嚴 D. 尊重學生的主動性、積極性，發(fā)揮學生的主體作用，不能替代學生解決一切 事情 正確答案： AD 滿分： 2 分 得分： 2 13. 發(fā)展性學習輔導實際上是解決學生（ ）等問題。

14、A. 能不能學 B. 想不想學 C. 愛不愛學 D. 會不會學 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 14. 學校心理健康教育強調的三個中心是（ ） 。 A. 以教師指導為中心 B. 以學生為中心 C. 以心理發(fā)展為中心 D. 以全體學生參與活動為中心 E. 以學生的學為中心 正確答案： BDE 滿分： 2 分 得分： 2 15. 自我意識輔導的內容主要包括 A. 自我認識 B. 自我接受 C. 自我協調 D. 自我激勵 E. 自我管理 正確答案： ABCDE 滿分： 2 分 得分： 2 16. 學校心理健康教育的評估方法有（ ） A. 觀

15、察法 B. 訪談法 C. 問卷法 D. 測驗法 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 17. 學校開設專門心理健康教育課程的必要性有 A. 符合現代課程改革的方向 B. 有利于促進學生心理的健康成長 C. 有利于提高心理健康教育的成效 D. 符合國際心理健康教育的發(fā)展方向 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分： 2 18. 21 世紀我國學校心理健康教育將出現以下發(fā)展趨勢 （） A. 學校心理健康教育普遍化 B. 學校心理健康教育規(guī)范化 C. 學校心理健康教育現代化 D. 學校心理健康教育功能齊全化 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分

16、： 2 19. 良好的心理狀態(tài)具有（ ）標志。 A. 不生病 B. 平衡 C. 有序 D. 和諧 正確答案： BCD 滿分： 2 分 得分： 2 1. 適應性心理咨詢主要面向全體學生， 通過咨詢?yōu)閷W生排解心理困擾， 減輕心 理壓力，改善適應能力。因此，適應性心理咨詢對應的是矯治性功能。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 2. 心理輔導的含義是指在良好治療關系的基礎上， 由經過專業(yè)訓練的治療者運 用心理學的有關理論和技術， 對當事人進行幫助， 以消除和緩解當事人的較嚴重 心理問題和障礙 ， 促進其人格向健康協調的方向發(fā)展 ， 恢

17、復其心理健康的過程。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 3. 學科教學的過程富含心理健康教育的資源， 這種隱性資源的影響力甚至超過 了學科課程本身的內容資源。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 4. 尊重性原則就是要尊重學生的人格與尊嚴， 承認學生是社會的一員， 承認學 生在人格上有和教育者一樣的地位。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 5. 人的心理是一個相對穩(wěn)定的過程， 因此， 我們可以根據某個人某一時刻的心 理狀態(tài)判斷其心理是否健康。 A. 錯誤 B. 正

18、確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 6. 傳統(tǒng)教育強調的三個中心是以教師為中心， 以學生的學習為中心， 以教材為 中心 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 7. 興趣是人力求探究某種事物或從事某種活動的認識傾向。 A. 錯誤 8. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 8. 斯金納的 “程序教學” 、 “以教師為中心” 的傳統(tǒng)教學模式就是建立在行為主 義理論的基礎上的 1. 錯誤 8. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 9. 問卷法通過采用心理量表 ， 通過干預前測和后測 ， 進行對比分析，

19、從而對 于學校心理健康教育的效果作出評估。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 10. 心理健康教育的基礎目標是防治心理疾病，增進心理健康。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 15 春福師《小學生心理健康教育》在線作業(yè)二 答案 21 道試題，共 42 分。 ） 1. 合理選擇職業(yè)應做到（ ） 。 A. 了解自己、職業(yè)和社會 B. 了解專業(yè)和職業(yè)的關系 C. 了解自己跟職業(yè)的關系 D. 了解社會的需求 正確答案： A 2. 心理健康教育課程是（ ） 。 A. 學科本位的綜合課程 B. 經驗本位

20、的綜合課程 C. 問題本位的綜合課程 D.問題——經驗——學科三位一體的綜合課程 正確答案： D 3. 2002 年，教育部對中小學心理健康教育的實施提出了更具體的要求所下發(fā)的文件是 （）。 A. 《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》 B. 《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》 C. 《中小學心理健康教育指導綱要》 D. 《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》 正確答案： C 4. 情緒輔導，又稱（ ） 。 A. 情感教學 B. 情感教育 C. 情緒教育 D. 情感訓練 正確答案： B 5. 神經癥是（ ） 。 A. 一種由于生

21、理因素造成的常見病 B. 一種嚴重的心理疾病，社會適應能力與工作基本能力都喪失 C. 一組非器質性的輕型大腦功能失調的心理疾病總和 D. 是突發(fā)性的 正確答案： C 6. 教師要以發(fā)展的眼光來看待學生， 不僅善于發(fā)現學生身上出現的問題， 更要把握學生的 過去，很好地預測學生將來可能出現的問題，指的是（ ） A. 尊重性原則 B. 發(fā)展性原則 C. 活動性原則 D. 整體性原則 正確答案： B 7. 下列哪一項不是教師職業(yè)生涯發(fā)展的主要特點（ ） A. 無生涯性 B. 強示范性 C. 合作性 D. 時空相對無限性 正確答案： C 8. 下列屬于學校心理健康教育

22、的中心途徑的是（ ） A. 全面滲透 B. 學科滲透 C. 校園文化滲透 D. 心理健康教育課程 正確答案： D 9. 學校心理健康教育的基本途徑是： （ ） A. 心理咨詢 B. 心理輔導 C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： D 10. 1946 年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會適應的（ ） 。 A. 完善狀態(tài) B. 完整狀態(tài) C. 健全狀態(tài) D. 完美狀態(tài) 正確答案： C 11. 根據所含醫(yī)學模式因素從多到少排列，以下正確的是（ ） A. 心理咨詢、心理輔導、心理治療 B. 心理輔導、心理治療、心理咨詢 C

23、. 心理治療、心理輔導、心理咨詢 D. 心理治療、心理咨詢、心理輔導 正確答案： D 12. 1946 年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會適應的（ ） 。 A. 完善狀態(tài) B. 完整狀態(tài) C. 健全狀態(tài) D. 完美狀態(tài) 正確答案： C 13. 完整的學校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而成 A. 隱性課程 B. 選修課程 C. 獨立型課程 D. 必修課程 正確答案： C 14. 根據所含醫(yī)學模式因素從多到少排列，以下正確的是（ ） A. 心理咨詢、心理輔導、心理治療 B. 心理輔導、心理治療、心理咨詢 C. 心理治療、心理

24、輔導、心理咨詢 D. 心理治療、心理咨詢、心理輔導 正確答案： D 15. 已知有一項關于學生的注意、記憶力、思維能力的心理測驗，則這項測驗屬于： （ ） A. 智力測驗 B. 個性測驗 C. 氣質測驗 D. 性格測驗 正確答案： A 16. 情緒輔導，又稱（ ） 。 A. 情感教學 B. 情感教育 C. 情緒教育 D. 情感訓練 正確答案： B 17. 素質通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質，亦稱（ ） 。 A. 稟賦 B. 天資 C. 資質 D. 天賦 正確答案： A 18. 家校協同開展心理健康教育的聯系模式應該是： （ ） 。 A. 主要是家長會、

25、家訪、家長來訪 B. 家校共同研究 C. 家校共同探索 D. 除常規(guī)的聯系方式外，家校應共同研究、共同探索 正確答案： D 19. 在多數情況下， （ ）是學科教學中滲透心理健康教育的首選課堂管理模式。 A. 權威型 B. 人際關系型 C. 民主型 D. 放任型 正確答案： C 20. 勒溫提出的三類領導方式包括民主型、專制型與（ ）領導方式 A. 權威型 B. 放任型 C. 訓導型 D. 恐嚇型 正確答案： B 21. 對學校而言，指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含（ ） A.教育——在家長學校中開設心理健康教育課程 B.代替——家長解決不了的問題，學

26、校應出面解決 C.引導——邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動 D. 輔導代代開展家長心理輔導與咨詢活動 正確答案： B 福師《小學生心理健康教育》在線作業(yè)二 二、多選題（共 19 道試題，共 38 分。 ） 1. 學習困難的表現是（） A. 先天或后天原因導致閱讀 , 表達 , 計算 , 寫作 , 會話能力的缺陷 B. 自信心不足 C. 不能掌握正確的學習方法 D. 學習態(tài)度不端正 正確答案： ABCD 2. 行為主義的理論來源有（ ） A. 巴甫洛夫的經典條件作用理論 B. 斯金納的操作性條件作用理論 C. 斯金納的社會學習理論 D. 班杜拉的社會學習理

27、論 正確答案： ABD 3. 貫徹教育性原則必須做到 A. 把心理健康教育與思想品德教育結合起來 B. 學校教育與家庭教育相結合 C. 培養(yǎng)學生積極進取、樂觀向上的精神 D. 要以馬克思主義思想作為我國心理健康教育的指導 正確答案： ACD 4. 發(fā)展性學習輔導實際上是解決學生（ ）等問題。 A. 能不能學 B. 想不想學 C. 愛不愛學 D. 會不會學 正確答案： ACD 5. 學習困難的表現是（ ） A. 先天或后天原因導致閱讀 , 表達 , 計算 , 寫作 , 會話能力的缺陷 B. 自信心不足 C. 不能掌握正確的學習方法 D. 學習態(tài)度不端正

28、正確答案： ABCD 6. 目前人們對學校心理健康教育的功能認識上的幾個誤區(qū) _ A. 科學化 B. 德育化 C. 醫(yī)學化 D. 學科化 正確答案： BCD 7. 學校心理健康教育的中心途徑是（ ） 。 A. 心理咨詢 B. 心理治療 C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： AC 8. 良好的心理狀態(tài)具有（ ）標志。 A. 不生病 B. 平衡 C. 有序 D. 和諧 正確答案： BCD 9. 情緒輔導的內容主要包括 A. 情緒認識 B. 情緒識別 C. 情緒溝通 D. 情緒控制 E. 情緒熏陶 正確答案： ABCDE 10.

29、休閑輔導的內容包括（） A. 認識休閑的功能 B. 學會休閑活動的選擇 C. 懂得休閑的倫理 D. 學會選擇休閑方式 正確答案： ABC 11. 學校心理咨詢室的布置要體現（） A. 溫馨性 B. 隱秘性 C. 安靜性 D. 宣傳性 正確答案： ABCD 12. 學校心理健康教育的初級、中級、高級功能分別對應的具體功能是（ ） 。 A. 預防心理疾病 B. 提高心理素質 C. 消除心理疾患 D. 進行職業(yè)輔導 正確答案： ABC 13. 家長在家校協同開展心理健康教育中的心理傾向有 A. 依賴心理 B. 應付心理 C. 合作心理 D. 目標心理

30、 正確答案： ABCD 14. 當前中小學生主要心理問題有 A. 學習困難 B. 人際關系障礙 C. 自我意識偏頗 D. 行為障礙 正確答案： ABCD 15. 學校開設專門心理健康教育課程的可行性有 A. 基礎教育課程改革為心理健康教育課的開設提供了“ 空間” B. 實踐表明，心理健康教育課是深受學生歡迎的一類課程，學生對此有很高的認同度 C. 心理健康教育課的師資問題也是可以解決的 D. 開設心理健康教育課程也是《中小學心理健康教育指導綱要》的要求 正確答案： ABCD 16. 目前人們對學校心理健康教育的功能認識上的幾個誤區(qū)（ ） A. 科學化 B.

31、 德育化 C. 醫(yī)學化 D. 學科化 正確答案： BCD 17. 生涯輔導具有下列特性（ ） A. 發(fā)展性 B. 廣泛性 C. 科學性 D. 綜合性 正確答案： ABD 18. 學校心理健康教育檔案的主要內容有（ ） A. 學生的自然情況 B. 學生的家庭情況 C. 學生各學期的學習成績 D. 學生心理測驗的基本情況 正確答案： ABCD 19. 影響中小學生心理健康的因素有（ ） A. 生理因素 B. 家庭因素 C. 學校因素 D. 社會因素 E. 個人心理因素 F. 青春期身心發(fā)展特點 正確答案： ABCDEF 福師《小學生心理健康教育》在線

32、作業(yè)二 三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。 ） 1. 焦慮， 通常表現為情緒的衰竭， 長期的精神不振或疲乏， 對外界事物失去興趣，對學生 淡漠等等。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 2. 心理健康教育是實施素質教育的重要途徑，又是素質教育理想的實踐模式 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： B 3. 想象能力是智力的核心。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 4. 心理測驗結果能準確地反映學生的心理狀況，結果是絕對的 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 5. 心理健康的終極目標是優(yōu)化心理素質，促進全面發(fā)展。 A. 錯誤 B. 正

33、確 正確答案： A 6. 傳統(tǒng)教育強調的三個中心是以教師為中心，以學生的學習為中心，以教材為中心 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 7. 精神分析理論特別是經典精神分析理論是用一種動機說的觀點來看待人的本質， 即認為 在個體的人格內部存在著能量轉換和交換 A. 錯誤 8. 正確 正確答案： A 8. 1978 年， 國際初級衛(wèi)生保健大會發(fā)表的 《阿拉木圖宣言》 又對健康的涵義作了重申： “健 康不僅是沒有身體疾病和虛弱，而且是身心健康，社會幸福的完美狀態(tài)。 ” 1. 錯誤 8. 正確 正確答案： B 9. 教師角色的認同，指對自己的行為很滿意。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： A 10. 心理健康教育的基礎目標是防治心理疾病，增進心理健康。 A. 錯誤 B. 正確 正確答案： B