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1、廉潔文化征文” 班級： 八年級（ 1 ）班 廉潔文化進校園 每個人對“清廉”二字都有著不同的理解，也都對著不同的心 態(tài)。 有人認為“廉潔”只是單純的兩個字，而根本不了解它真正的意 思，不懂得“廉潔” 。我認為“廉潔”是一種高尚品德！對于我們學 生來說“廉潔”的含義更多的是應該從小懂得勤儉節(jié)約、 潔 身 自 好、 自強自律、大公無私等優(yōu)良品質(zhì)，從小懂得弘揚“敬廉崇潔、誠實守 信”的精神！ 說道這里，我們的老師也常常教育我們應該這樣做一個好學生， 一個合格的好公民！ 雖說老師是這樣教育著我們的， 但又有幾個人能 夠做到潔身自好、 大公無私呢？有幾個人是有道德、 有修養(yǎng)的人

2、呢？ 就單說我們身邊的一些小事吧，比如：有的同學談吐方面、行為 方面都不好。在日常生活中，亂花父母給我們的錢，與同學攀比、追 求所謂的名牌，甚至在家庭條件不好的情況下，也不顧一切，看有的 同學在課前課后花錢如流水，也理所當然的向自己的父母伸手要錢。 有時方面不給，還與父母發(fā)生沖突，及抱怨自己的父母沒有能力。在 學校，不遵守校紀校規(guī)，談吐不文明，行為不規(guī)范，甚至有的同學還 有小偷小摸行為。有時同學之間因為一句不文明的話語， 一個不文明 的動作，將發(fā)生矛盾，引起打架斗毆等不良現(xiàn)象。有的同學總是管不 住自己的嘴，管不住自己的手，總不注意自己的言行舉止。如隨地吐 痰、隨地扔垃圾、破壞環(huán)境，不珍惜別人

3、的勞動成果！ 有一些老師的道德修養(yǎng)方面也不好。比如：教學不稱職，上課只 是為了完成自己的任務，而不管學生們得到知識沒有。還有些老師瞧 不起學生，這些都是對學生不尊重，不負責的表現(xiàn)。甚至有些老師自 私到貪污學生的錢財，比如在學校開展一些活動時，學校給予班集的 一些錢、物，都會被自私自利的某老師私吞。 這就是所謂的“不廉潔” ！同學們，我們應該做一個有道德修養(yǎng) 的人，不要做法律所禁止的事情，勿以善小而不為，勿以惡小而為之, 讓我們攜起手來共同營造廉潔、誠信、節(jié)儉的好風氣，創(chuàng)造良好的學 習氛圍，只有這樣，廉潔文化才會在我們的校園生根發(fā)芽、 開花結果! 貪非小惡，廉乃大德。貪是濁世之塵，廉是凈心

4、之銘。對于我們 學生來講，廉政不是高深是理論，也不是遙遠的傳聞，而是學校一道 道的風景！藏克家曾說過這樣一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了，有 的人死了，他還活著。著正是貪與廉最好的寫照了，所以，我們身為 祖國的希望，更要懂得“廉潔”。而身為教師的官職，要一心對學生 負責，盡到自己的職責，一生清廉無私、心中坦蕩，給學生們做榜樣! 其實，敬廉崇潔就像一座高山，我們就是登山者，這條山路既狹 窄又陡峭，單靠一個人的力量是爬不上去的，這座高山不就是校園從 差到好的路程嗎？校園的優(yōu)良環(huán)境、校風，不是靠一位老師，一位同 學的力量換來的，是靠全體師生營造的！讓廉政文化進校園、廉潔教 育進課堂，廉潔理念入人心！這樣，我們的人生將更加燦爛，更加輝 煌，更加有意義！