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1、教學(xué)資料參考參考范本
【幼兒教案】中班社會(huì)優(yōu)秀教案《特別的京劇》
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部門
活動(dòng)目標(biāo):
1 .初步了解京劇的特點(diǎn),并嘗試表演京劇。
2 .感受京劇臉譜的形象美、色彩美,并嘗試?yán)L制臉譜。
3 .在欣賞臉譜及表演京劇的基礎(chǔ)上,萌發(fā)熱愛(ài)民族文化的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1 .請(qǐng)大班的小朋友表演"戲說(shuō)臉譜"。每人一個(gè)角色一個(gè)臉譜。
2 .音樂(lè)《物美案》、視頻《貴妃醉酒》。
3 .臉譜若干、蠟筆、小鼓。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師展示京劇視頻,引導(dǎo)幼兒用眼睛和耳朵欣賞京劇。
1 .教師:孩子們你們知道京劇嗎?老師為你們準(zhǔn)備了一小段京 劇,這段京劇我請(qǐng)小朋友用耳朵來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、(物美案)你聽(tīng)到了什 么?其實(shí)他是在唱歌。唱的和我們平時(shí)聽(tīng)到的歌曲有什么不一樣?
(聲音、唱法、調(diào)子不一樣)。剛才我們是用耳朵聽(tīng)的,接下來(lái)這段 我請(qǐng)小朋友一起看一看來(lái)再欣賞一段京劇。你看到了什么?和我們平 時(shí)見(jiàn)到的人有什么不一樣?(服裝,走路,臉上的彩妝)
2 .教師小結(jié):其實(shí),你們剛剛看到的和聽(tīng)到的就是京劇的一部分 了。這個(gè)獨(dú)特的唱腔唱法和服飾裝扮就是京劇的特色。主要用二胡和 鑼鼓一些樂(lè)器伴奏。京劇角色還分為生、旦、凈、丑四大行 ."生"是男性角色,"旦"是女性角色。"凈"俗稱花臉,大多是扮演性格、相貌 上有些特異的男性人物,如包拯曹操。"丑"是扮演喜劇角色,因在鼻 梁上抹一小塊白粉,
3、俗稱小花臉。京劇是中國(guó)戲曲,京劇有這么多的 學(xué)問(wèn)被視為中國(guó)國(guó)粹。
二、通過(guò)大班幼兒表演京劇《戲說(shuō)臉譜》,引發(fā)幼兒對(duì)京劇的興 趣。
1 .教師請(qǐng)出五位大班幼兒表演《戲說(shuō)臉譜》,請(qǐng)幼兒欣賞。
教師:今天老師為你們請(qǐng)來(lái)了大班的哥哥姐姐,為我們小朋友表 演一個(gè)節(jié)目,名字叫《戲說(shuō)臉譜》,我們用掌聲歡迎!
2 .觀察臉譜,了解京劇臉譜的特征。
教師:唱的真好,你們想不想知道他們表演的是誰(shuí)呀?先請(qǐng)哥哥 姐姐把他們的臉譜拿下來(lái),請(qǐng)他來(lái)介紹一下吧!這是什么呀?扮演的 是誰(shuí)?我們來(lái)學(xué)學(xué)他們的動(dòng)作吧!
教師:找找京劇臉譜上有哪些顏色?(在人的臉上涂上某種顏色以 象征這個(gè)人的性格和特質(zhì),角色和命運(yùn),是京劇
4、的一大特點(diǎn),可以幫 助理解劇情。簡(jiǎn)單地講,紅臉代表忠勇;黑臉為中性,代表猛智;藍(lán) 臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉代表兇詐兇惡;金臉 和銀臉是神秘,代表神妖)再看看臉譜左右兩邊的圖案是怎樣的?
三、幼兒自制臉譜。
教師:老師這呀還給小朋友提供了臉譜的圖案,請(qǐng)小朋友也用好 看的顏色來(lái)畫一個(gè)臉譜好嗎?(用京劇音樂(lè)做背景)
四、戴上京劇臉譜學(xué)走圓場(chǎng)步。
教師:臉譜畫好后貼在臉上,現(xiàn)在你就變成京劇演員了,我們來(lái) 學(xué)京劇里的人走路怎么樣呀?老師準(zhǔn)備一段戲曲音樂(lè),介紹圓場(chǎng)步, 一起走圓場(chǎng)步。
五、介紹京劇在世界上的地位和作用,增進(jìn)幼兒的民族自豪感。
教師:你喜歡京劇嗎?為什么?很多
5、的外國(guó)朋友也喜歡我們中國(guó) 的京劇,所以有很多的外國(guó)朋友都到我們國(guó)家學(xué)京劇,并把京劇藝術(shù) 傳播到了國(guó)外。我們國(guó)家的京劇表演團(tuán)也會(huì)收到國(guó)外的邀請(qǐng),還到國(guó) 外演出表演,讓外國(guó)人了解京劇,了解我們中國(guó)文化。小朋友長(zhǎng)大了 也可以來(lái)學(xué)習(xí)更多的京劇。
活動(dòng)延伸:
開(kāi)設(shè)"京劇小戲院",讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)京劇唱段,學(xué)唱京劇。
活動(dòng)目標(biāo):
1 .初步了解京劇的特點(diǎn),并嘗試表演京劇。
2 .通過(guò)觀看京劇表演,對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1 .老師準(zhǔn)備一段京劇選段。
2 .請(qǐng)家長(zhǎng)參與收集京劇的劇照、音像制品、相關(guān)器樂(lè)等,有條件 的家庭可帶幼兒到劇場(chǎng)看一場(chǎng)京劇表演。
3 .收集京劇有關(guān)圖片制成的
6、PPT
活動(dòng)過(guò)程:
(一)欣賞并了解京劇的服飾。
1 .教師出示各種京劇服飾的圖片,請(qǐng)幼兒觀看京劇服飾,了解其 特色。
師:今天老師給小朋友們帶來(lái)了一些衣服,請(qǐng)你們看看這些衣服 和我們平時(shí)穿的衣服一樣嗎?這些衣服上有那些花紋?你還看到了什 么?
2 .幼兒仔細(xì)觀看并自由討論。
3 .教師結(jié)合幼兒用書上的圖片進(jìn)行小結(jié)(不同:領(lǐng)子、花紋、袖 子、頭冠等)
(二)聽(tīng)京劇表演,感受京劇唱腔的特點(diǎn)。
1 .幼兒觀看京劇表演,了解并感受京劇唱腔的特點(diǎn)(哭腔, “咿……”、”啊……”)。
2 .教師簡(jiǎn)單介紹京劇選段的相關(guān)信息。鼓勵(lì)幼兒詢問(wèn)一些有關(guān)京 劇的知識(shí)
(三)看臉譜研究不同
1 .出示ppt臉譜圖片,讓幼兒識(shí)別臉譜2.聽(tīng)歌曲:《戲說(shuō)臉譜》 使幼兒了解臉譜人物特點(diǎn)。
(四)幼兒向京劇演員學(xué)習(xí)表演京劇。
2 .觀看視頻學(xué)習(xí)走圓場(chǎng)。
3 .請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)與教師學(xué)習(xí)走圓場(chǎng)。
4 .全體起立與教師共同走臺(tái)步。
(五)介紹京劇在世界上的地位和作用,增進(jìn)幼兒的民族自豪 感。
師:不僅中國(guó)人喜歡京劇,外國(guó)人也很喜歡京劇。許多外國(guó)朋友 還倒我們國(guó)家學(xué)習(xí)京劇,并把京劇藝術(shù)傳播到國(guó)外。我們國(guó)家的京劇 團(tuán)也到國(guó)外進(jìn)行表演,讓外國(guó)人了解京劇,了解我國(guó)的文化。京劇在 我國(guó)的對(duì)外交流方面起了很大的作用。
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