《【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂教案《丑小鴨》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂教案《丑小鴨》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考參考范本 【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂教案《丑小鴨》 年^月 日 部門 【活動目標(biāo)】 通過多媒體先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段，對幼兒形成多種感官 的刺激；同時，通過老師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《丑小 鴨》，激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣。 【活動重點】 激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣，理解歌詞內(nèi)容。 【活動準(zhǔn)備】 響板（幼兒人手一個）、光盤、丑小鴨玩具、磁帶。 【活動過程】 一、律動《丑小鴨》。 要求：幼兒能跟著老師，在音樂的伴奏下，做各種模仿動作。 指導(dǎo)語：今天啊，老師想和你們做個游戲，我做鴨媽媽，你們就 做我的鴨寶寶，我們一塊兒到河邊去玩好嗎？ 二、欣賞歌曲

2、《丑小鴨》。 （—0引起興趣。 指導(dǎo)語：老師今天還給你們帶來一位朋友，它的名字叫“丑小 鴨”。 我們一起來把它叫出來好嗎？（丑一一小一一鴨一一） 要求：教師用念兒歌的形式來介紹丑小鴨。 （我來啦！我來啦！呱、呱、呱呱呱，丑小鴨、丑小鴨、我叫丑 小鴨、腿兒短短腳掌大，長長脖子扁嘴巴，走起路來搖搖搖，愛到河 邊去玩耍，喉嚨雖小聲音大，可是只會呱呱呱） （電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲《丑小鴨》兩遍） 指導(dǎo)語：丑小鴨今天還給大家?guī)硪皇子腥さ母?，歌曲的名字?叫《丑小鴨》，我們來聽聽歌里唱了些什么？ （二）欣賞第一遍。 提問： ＞誰來告訴我，歌曲的名字叫什么？ ＞你聽到歌里唱了些什么

3、？ （電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲兩遍。） 歌里還唱了些什么呢？我們再來聽一遍。 電腦操作：播放歌曲兩遍。畫面定格。 （三）欣賞第二遍 提問：你聽到歌里唱了些什么？ 丑小鴨真可愛，老師也想來唱唱它?，F(xiàn)在請小朋友聽我來唱一 遍。 等會兒請大家來講講看你最喜歡聽歌里唱的那一句。 電腦操作：播放歌曲兩遍，畫面定格，準(zhǔn)備進(jìn)入教唱功能，分句 播放。 （四）欣賞第三遍 提問：你最喜歡聽那一句？ 要求：重點教唱“呱呱呱呱呱” 聽聽電腦是怎么唱的。（分句欣賞） 指導(dǎo)語：剛剛老師聽到有個小朋友說最喜歡聽小鴨子呱呱的叫 聲，（屈老師）我們現(xiàn)在就再來聽聽電腦是怎么唱的？ 電腦操作：進(jìn)入教唱功

4、能，分句播放該句 提問： ＞小鴨子是怎么叫的，我們一起來學(xué)學(xué) ＞我這里正好有一樣?xùn)|西，大家看看它是什么？ 你看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀？ 那它叫起來的時候聲音又是怎樣的呢。我們來聽一聽。 節(jié)奏練習(xí)：我們小朋友也來用響板學(xué)學(xué)小鴨叫好嗎？電腦操作: 準(zhǔn)備播放歌曲一遍。 （五）幼兒表演 電腦操作：播放歌曲一遍 要求：幼兒能跟著老師一起表演，并懂得在小鴨叫的時候，配上 響板。 也可請個別幼兒示范。表演。 （電腦操作：準(zhǔn)備播放《洗澡歌》） 三、歌舞表演《洗澡歌》 指導(dǎo)語：今天我們又欣賞到了一首好聽的歌，歌曲的名字叫什么 呀？ 現(xiàn)在讓我們跟著丑小鴨一起到河里去洗個澡好嗎？ 5 / 5