《練習(xí)課（第2~3課時(shí)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《練習(xí)課（第2~3課時(shí)）（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、R一 年 級(jí) 上 冊(cè)練 習(xí) 課 （ 第 23課 時(shí) ） 一 、 復(fù) 習(xí) 鞏 固知 識(shí) 點(diǎn) 1： 8、 7、 6的 進(jìn) 位 加 法1.計(jì) 算 8加 幾 ， 把 8湊 成 10， 要 把 另 一個(gè) 加 數(shù) 分 成 2和 幾 ；2.計(jì) 算 7加 幾 ， 把 7湊 成 10， 要 把 另 一個(gè) 加 數(shù) 分 成 3和 幾 ；3.計(jì) 算 6加 幾 ， 把 6湊 成 10， 要 把 另 一個(gè) 加 數(shù) 分 成 4和 幾 。 計(jì) 算 8、 7、 6加 幾 用 “ 湊 十 法 ”計(jì) 算 ， 可 以 用 “ 拆 小 數(shù) ， 湊 大 數(shù) ” 也可 以 用 “ 拆 大 數(shù) ， 湊 小 數(shù) ” ， 還 可 以利 用 “

2、交 換 加 數(shù) 的 位 置 ， 和 不 變 ” 的規(guī) 律 來(lái) 計(jì) 算 。 先 說(shuō) 出 得 數(shù) ， 再 寫(xiě) 算 式 。10 12 161314111715 12 11 14161315 13 11151214 知 識(shí) 點(diǎn) 2： 求 加 數(shù)8 + = 157 知 識(shí) 點(diǎn) 3： 擴(kuò) 展 提 升在 里 分 別 填 上 3、 4、 5、 6、 7， 使每 條 線 上 的 三 個(gè) 數(shù) 相 加 都 得 12。7 36 45填 法 不唯 一 二 、 鞏 固 提 升1.在 里 填 上 “ ” “ ” 或 “ =” 。8 + 4 13 6 + 9 16 7 + 6 12 7 + 8 156 + 8 12 8 +

3、9 17 = 2.移 動(dòng) 8， 每 次 加 上 卡 片 上 的 數(shù) 。4 0 2 7 5 8 3 10 6 9 1812 8 10 15 13 16 11 18 14 17 9 3.8 + = 124 7 + = 1699 + = 134 6 + = 1598 + = 113 7 + = 147 4.8 + 8 = 7 - 4 = 9 + 5 =6 + 5 = 7 + 7 = 3 + 5 =7 + 9 = 10 - 0 = 12 + 3 =7 - 7 = 6 + 8 = 9 + 4 =17 - 3 = 8 + 3 = 16 - 6 =16 3 1411 14 816 10 150 14 131

4、4 11 10 5.在 里 分 別 填 上 1、 2、 3、 4、 5、 6，使 每 條 線 上 的 三 個(gè) 數(shù) 相 加 得 11。 （ 每 個(gè)數(shù) 只 能 用 一 次 ）4 5 2 3 61填 法 不唯 一 三 、 課 堂 小 結(jié)1.說(shuō) 一 說(shuō) 本 節(jié) 課 的 收 獲 。2.談 談 8、 7、 6加 幾 的 計(jì) 算 方 法 。 聲 明 本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時(shí)，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務(wù)所