《4第八單元876加幾（3）導(dǎo)學(xué)案新》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《4第八單元876加幾（3）導(dǎo)學(xué)案新（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大慶路小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元導(dǎo)學(xué)案 課題： 8.7.6加幾（3） 課型： 新授課 課時(shí)： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能用數(shù)學(xué)的眼光認(rèn)真觀察圖，并能用筆把書(shū)中找到的數(shù)學(xué)信息圈出來(lái)。 2、我能把發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息，能看圖提出加法問(wèn)題。 3、我能學(xué)會(huì)用“湊十法”口算8、7、6加幾。 重

2、難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用“湊十法”口算8.7.6加幾。 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 1、比一比： 看誰(shuí)坐姿端正，書(shū)筆等學(xué)具準(zhǔn)備、擺放正確。 2算一算 8+3= 7+4= 6+5= 內(nèi)容：自學(xué)教材92頁(yè) 【用數(shù)學(xué)眼光觀察】 1）請(qǐng)小朋友們觀察圖畫(huà)，想一想圖中

3、小朋友在做什么？ 2[觀察比較] 1）根據(jù)情景圖中的信息用不同的算法試一試。 8+9= 9+8= 8+9= 9+8= 3)看書(shū)找一找書(shū)中的小朋友是怎樣口算的8+9.（重點(diǎn)看計(jì)算方法） 4）你還能想出別的口算方法嗎？ 三、【快樂(lè)應(yīng)用】： 比一比看誰(shuí)學(xué)得好。 1）、

4、自主完成“做一做”題目。 （完成在右邊的隨堂筆記里） 對(duì)學(xué)： 分享合作交流： 1、分享不同的計(jì)算方法。 2、你出題我來(lái)做 3、、說(shuō)說(shuō)算理。 群學(xué)： 1、交流不同的算法。 2、說(shuō)說(shuō)不同算法的算理。 預(yù)展： 針對(duì)展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。 展示主題一 舉例說(shuō)一說(shuō)不同的算法 。 展示主題二 我會(huì)用多種方法計(jì)算8+9。 展示主題三 舉例分享8、7、6加幾的多種算法 建議：多動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦 我的發(fā)現(xiàn)： 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo) 基礎(chǔ)練習(xí); 1、 完成書(shū)93頁(yè)第一題 比一比算算的快 2、 完成書(shū)93頁(yè)第二題 開(kāi)火車，讓對(duì)子之間互相開(kāi)一開(kāi) 3、 完成書(shū)93頁(yè)第5題 發(fā)展能力 1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（書(shū)93頁(yè)第4題） 提升素養(yǎng)