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《學會記事》

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1、 學 會 記 事 情景導入 學 會 記 事 諾 貝 爾 文 學 獎 獲 得 者 莫 言 談 到 寫 作時 說 : “我 該 干 的 事 情 其 實 很 簡 單 , 那就 是 用 自 己 的 方 式 , 講 自 己 的 故 事 。 ”如 果 善 于 “講 故 事 ”, 也 就 是 擅 長 “記 事 ”,寫 作 就 會 變 得 簡 單 起 來 。 第 一 , 明 記 敘 要 素 。知識講解 如 何 記 事 , 才 能 讓 作 文 具 有 打 動 人 心 的 力 量 呢 ? 要 交 代 清 楚 時 間 、 地 點 、 人 物 , 以 及 事 情 的 起 因 、 經(jīng) 過和 結(jié) 果 , 即 “ 記 敘

2、的 六 要 素 ” 。事 情 的 經(jīng) 過 詳 細起 因 和 結(jié) 果 簡 略 有 具 體 行 為有 波 折增 加 細 節(jié) 重 點 將 經(jīng) 過 寫 具 體 ( 詳 寫 )一 、 有 行 為 , 寫 清 楚 怎 么 做 。二 、 有 波 折 , 有 遞 進 和 轉(zhuǎn) 折 , 突 出困 難 、 增 加 困 難 。三 、 文 章 中 增 加 細 節(jié) 描 寫 。 例 如 莫 懷 戚 的 散 步 我 們 來 看 看 本 文 是 怎 樣 把 事 情 寫 清 楚 的 。經(jīng) 典 回 顧 我 們 在 田 野 散 步 : 我 , 我 的 母 親 ,我 的 妻 子 和 兒 子 。初 春 事 件地 點 人 物散 步 的 時

3、 間 : 散 步 的 原 因 : 母 親 身 體 不 好 , 應 該 多 走 走 。 散 步 的 經(jīng) 過 : 發(fā) 生 分 歧 , 母 親 要 走 大 路 , 兒 子 要 走 小 路 。第 6自 然 段 詳 寫 散 步 的 結(jié) 果 : 互 敬 互 讓 , 我 背 母 親 走 小 路 。 主 旨 表 現(xiàn) 出 一 家 人 之 間 的 互 敬 互 愛 、 和 睦相 處 的 深 厚 感 情 , 體 現(xiàn) 了 中 華 民 族 尊 老愛 幼 的 傳 統(tǒng) 美 德 。 第 二 , 傳 真 情 實 感 。關 鍵 是 要 寫 自 己 親 身 經(jīng) 歷 的 , 感 同 身 受 的 事 , 說 發(fā) 自 內(nèi) 心 的 話 。例

4、 如 史 鐵 生 的 秋 天 的 懷 念 4 .母 親 的 臨 終 囑 托 。 1.我 發(fā) 脾 氣 時 , 母 親 勸 慰 我 。2 .母 親 重 病 纏 身 , 卻 不 告 訴兒 子 , 不 想 給 兒 子 增 添 痛 苦 。3 .母 親 央 求 我 去 看 花 。 親 身 經(jīng) 歷 ,對 母 親 的 摯 愛和 懷 念 , 以 及對 自 己 少 不 更事 的 追 悔 。經(jīng) 典 回 顧 三 , 還 要 學 會 錘 煉 語 言 。學 習 使 用 一 些 能 夠 貼 切 表 達 情 感 的 句 子 , 抓 住 一 些 感 人 的 細 節(jié) 。經(jīng) 典 回 顧 秋 天 的 懷 念 思 考 探 究 的 第

5、二 題 ,1.母 親 就 悄 悄 地 躲 出 去 , 在 我 看 不 見 的 地 方 偷 偷 地 聽 著 我 的 動 靜 。2.母 親 撲 過 來 抓 住 我 的 手 。3.她 憔 悴 的 臉 上 現(xiàn) 出 央 求 般 的 神 色 。4.還 記 得 那 回 我 帶 你 去 北 海 嗎 ? 明 記 敘 要 素傳 真 情 實 感 ( 中 心 )會 錘 煉 語 言學會記事課堂小結(jié) 下 邊 這 件 事 寫 得 既 簡 單 又 干 巴 , 不 能 讓 人 產(chǎn) 生 閱 讀 的 欲 望 。 請你 幫 忙 “添 枝 加 葉 ”, 把 它 寫 得 豐 滿 、 生 動 一 些 。 那 天 放 學 回 家 , 我 不

6、 小 心 摔 了 一 跤 , 手 受 了 傷 , 校 服 也 磕 破 了 ?;?到 家 里 , 媽 媽 、 爸 爸 、 爺 爺 、 奶 奶 都 很 心 疼 , 囑 咐 我 , 以 后 走 路要 小 心 。 嘗 試 一 下思 路 點 撥 :第 一 , 增 加 細 節(jié) 。 如 “ 我 ” 是 怎 樣 “ 不 小 心 ” 才 摔 跤 的 ? 是 踢 到 了石 子 什 么 的 , 還 是 一 路 上 有 心 事 、 在 走 神 ? “ 我 ” 摔 倒 時 有 多 狼 狽 ? 手 哪 里 受 了 傷 ? 傷 得 如 何 ? 回 到 家 里 , 長 輩 們 說 了 什 么 ? 他 們 說 話時 的 語 氣

7、 和 表 情 是 怎 樣 的 ? 他 們 心 疼 “ 我 ” 還 有 沒 有 什 么 具 體 的 表現(xiàn) ? 如 有 沒 有 觀 察 “ 我 ” 的 傷 情 , 有 沒 有 給 “ 我 ” 處 理 傷 口 ? 等 等 。第 二 , 融 入 感 情 。 如 “ 我 ” 摔 倒 后 , 心 里 有 怎 樣 的 感 受 ? 發(fā) 現(xiàn) 自 己 受 傷 后 , 是沮 喪 害 怕 , 還 是 在 自 我 安 慰 ? 回 到 家 里 , 在 長 輩 的 關 愛 和 心 疼 面前 , “ 我 ” 又 會 有 怎 樣 的 心 理 活 動 ? 在 記 事 的 基 礎 恰 當 抒 情 , 才能 把 作 文 寫 得 生

8、動 感 人 。 那 天 下 午 放 學 , 我 家 隔 壁 的 阿 姨 來 接 孩 子 , 對 我 說 奶 奶 病 了 ,叫 我 快 點 回 家 , 當 時 我 眼 眶 紅 了 , 因 為 我 不 知 道 奶 奶 為 什 么 會 生病 , 媽 媽 經(jīng) 常 出 差 辦 事 , 都 是 奶 奶 在 照 顧 我 。 我 心 急 如 焚 , 哭 著 跑 回 家 , 不 小 心 摔 踢 到 了 一 塊 石 頭 , 重 重的 摔 了 一 跤 , 手 擦 破 了 一 大 塊 皮 , 鮮 血 直 流 , 校 服 也 磕 破 了 , 露出 膝 蓋 紅 彤 彤 的 肉 。 可 是 我 不 覺 得 痛 , 一 路

9、上 跌 跌 撞 撞 地 跑 回 家 。撲 倒 奶 奶 床 前 , 奶 奶 看 到 我 臟 兮 兮 的 模 樣 , 摟 著 我 哽 咽 著 說 “ ,我 的 心 肝 寶 貝 , 你 怎 么 傷 成 這 樣 , 心 疼 死 我 了 ! ” 原 來 奶 奶 只 不美 文 欣 賞 過 是 感 冒 了 , 吃 了 藥 已 經(jīng) 好 多 了 。 媽 媽 以 百 米 沖 刺 的 速 度 拿 出 家 庭 醫(yī) 藥 箱 , 給 我 處 理 著 傷 口 , 眼淚 啪 踏 啪 踏 的 落 下 來 ; 球 迷 爸 爸 , 顧 不 得 看 NBA, 幫 媽 媽 當 下 手 , 嘴里 還 一 個 勁 的 說 “ 你 這 小

10、子 怎 么 這 樣 不 小 心 , 以 后 可 要 注 意 點 喲 。 ” 看 著 大 家 為 我 忙 碌 , 心 疼 不 已 的 情 形 , 我 的 心 熱 乎 乎 的 , 忽 而又 有 些 慚 愧 , 只 是 因 為 自 己 的 不 小 心 , 讓 家 人 如 此 擔 心 實 在 不 應 該 。于 是 , 我 忍 著 痛 , 裝 出 一 幅 不 在 乎 的 樣 子 說 : “ 只 要 奶 奶 好 好 的 ,我 沒 事 , 不 過 , 我 向 大 家 保 證 , 今 后 走 路 一 定 會 小 心 的 。 ” 二、以“那一次,我真_”為題,先將題目補充完整,然 后 寫 一 篇 以 記 事 為

11、 主 的 作 文,不 少 于 500字 。提示:1這 是 半 命 題 作 文,可 以 補 充 一 個 表 示 情 感 或 心 理 活 動 的 詞 語,如 “ 快 樂 ” “ 開 心 ” “ 感 動 ” “ 后 悔 ” “ 失 落 ” 等 。 注 意 題 目中 “ 真 ” 表 明 這 一 感 覺 或 心 理 應 是 很 深 刻 的 、 記 憶 猶 新 的 。2要 求 以 記 事 為 主,那 就 要 注 意 記 敘 的 六 個 要 素,圍繞中心有重 點 地 將 這 件 事 寫 得 清 楚 、 完 整 , 錘 煉 語 言 , 使 語 言 更 加 貼 切 。3注 意 開 頭 、 結(jié) 尾 與 文 章 的 標 題 相 呼 應,扣 住 題 目 。 敘 述 中 要適 當 用 一 些 表 達 情 感 的 語 句,讓 文 章 更 生 動,更 富 有 感 染 力 。

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