《品德與生活一年級上冊第1課《我上學(xué)了》第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《品德與生活一年級上冊第1課《我上學(xué)了》第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《品德與生活》一年級上冊第1單元第二代導(dǎo)學(xué)案 課題 第1課 《我上學(xué)了 》 課型： 綜合課 課時(shí)： 3 （具體課時(shí)任務(wù)：第2課時(shí) 上學(xué)就是不一樣 ） 主備人： 王群 （ 襄陽市晨光小學(xué) ） 復(fù)備人： 備課組長： 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能體驗(yàn)集體生活的愉快，在集體中有安全感，并為自己成為一名小學(xué)生感到快樂。 2、我能初步了解小學(xué)生活的特點(diǎn)，逐步適應(yīng)新的學(xué)校

2、生活。 3、我能形成對書包等學(xué)習(xí)用品的正確態(tài)度。 重難點(diǎn)： 1．激發(fā)初入學(xué)兒童愿意做個(gè)小學(xué)生的情感，使他們愛上學(xué)。 2．形成對書包等學(xué)習(xí)用品的正確態(tài)度，初步掌握整理書包的基本方法。 3.引導(dǎo)學(xué)生了解小學(xué)生活的基本特點(diǎn)和規(guī)律，并以良好的心態(tài)和積極的方法去適應(yīng)生活中的種種變化。 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考

3、 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 1、課前板書課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、同學(xué)們，上小學(xué)以后，我們的生活發(fā)生了哪些變化？今天我們一起談?wù)勥@個(gè)話題。 3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 建議： 激發(fā)興趣， 引發(fā)問題，

4、 指引觀察 內(nèi)容：獨(dú)學(xué)課本4-5頁。 學(xué)法：獨(dú)自看書，靜心獨(dú)學(xué)。 獨(dú)立思考： 1.上學(xué)了，你的生活發(fā)生了哪些變化？ 2.還有哪些變化？你適應(yīng)這些變化嗎？ 對學(xué) 對子交流、討論獨(dú)學(xué)問題 ，分享獨(dú)學(xué)成果。 群學(xué)(小組活動） 合作研討重難點(diǎn)內(nèi)容： 1.學(xué)生分組討論：基本的課堂紀(jì)律和要求，小學(xué)的具體作息時(shí)間安排。 （1）與作息時(shí)間變化有關(guān)的： 每天要早起，按時(shí)去上學(xué)不遲到，不能不上學(xué)，特殊情況要請假等（就像《上學(xué)歌》里唱到的一樣。）；——鞏固上學(xué)的常規(guī)要求。 （2）與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的： 學(xué)會

5、看課程表。我們要學(xué)習(xí)很多不同的課程，門門課程都很重要。 （3）與自我約束和遵守紀(jì)律有關(guān)的：自覺完成作業(yè)，自己整理書包等。 （注意：在師生交流中提示學(xué)生為什么會有這樣的變化，讓學(xué)生懂得這樣做的意義——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。） 2.學(xué)生分組選擇一種方式表現(xiàn)上學(xué)后生活發(fā)生的變化：如畫畫、、表演…… 預(yù)展： 針對展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。 建議： 組長安排好， 組員都行動， 組組講紀(jì)律。 展示主題： 方案一：重點(diǎn)內(nèi)容 分小組結(jié)合自身的切身體會談?wù)劯髯愿惺艿降摹吧蠈W(xué)后生活發(fā)生的變化”。 方案二： 分小組用繪畫來

6、表達(dá)“上學(xué)后生活發(fā)生的變化”。 方案三： 分小組演唱歌曲《上學(xué)歌》。 建議： 我能來展示， 聲音很洪亮， 方法請記牢 等 當(dāng)堂測評 分層達(dá)標(biāo) 落實(shí)基礎(chǔ)★ 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的生活實(shí)際談?wù)勛约旱母惺荏w驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)后和上學(xué)前生活的不同。 發(fā)展能力★★ 讓學(xué)生掌握小學(xué)生活的基本特點(diǎn)和規(guī)律，從心理上做好適應(yīng)新生活的準(zhǔn)備。 提升素養(yǎng)★★★ 請二年級的學(xué)生來班上談?wù)勛约簞側(cè)雽W(xué)的時(shí)候是怎么適應(yīng)的，要注意些什么。