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1、
比例的應(yīng)用(一)
學(xué)生
學(xué)校
年級
六年級
次數(shù)
科目
數(shù)學(xué)
教師
日期
時段
課題
比例的應(yīng)用(一)
教學(xué)重點
理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。
教學(xué)難點
根據(jù)比例尺畫出平面圖。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識比例尺,理解比例尺的意義。
2.會求一幅圖的比例尺,能根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。
教
學(xué)
步
驟
及
教
學(xué)
內(nèi)
容
1、 課前銜接:
簡要復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,重點復(fù)習(xí)上節(jié)課的錯題
2、 內(nèi)容講解:
知識點一:比例尺的意義
知識點二:
2、比例尺的形式
知識點三:根據(jù)圖上距離和比例尺求實際距離
知識點四:根據(jù)實際距離和比例尺求圖上距離
知識點五:應(yīng)用比例尺畫圖
3、 課堂小結(jié):
與學(xué)生共同完成
4、 作業(yè)布置:
詳見講義
管理人員簽字: 日期: 年 月 日
比例的應(yīng)用
1. 錯題回顧
(1) a一定,a:b=c (a,b均大于0)b和c.( )
1.三角形的高一定,它的面積和底( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
2.甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),則甲
3、數(shù)和乙數(shù)( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
3. 是的,那么與( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
二、內(nèi)容講解
知識點一:比例尺的意義
(1)意義:一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。
即:圖上距離:實際距離=比例尺 或 圖上距離
實際距離
=
比例尺
(1)一幅圖的( )距離和( )距離的比,叫做這幅圖的比例尺。
(2)( )︰( )=比例尺
4、或 =( )
(3)比例尺與一般的尺不同,它是一個( ),不應(yīng)帶有計量單位.
例1:一張地圖上2厘米的距離表示實際距離1000米。求圖上距離和實際距離的比。
過關(guān)精煉:1)用圖上距離5厘米,表示實際距離200米,這幅圖的比例尺是( )
2) 圖上距離:實際距離=1cm:50km=1cm:( )cm=1:( )
3)在一幅地圖上,用3厘米的線段表示18千米的實際距離,這幅地圖的比例尺是( )。
4)一幢教學(xué)大樓平面圖的比例尺是1:200,表示實際距離
5、是圖上距離的( )倍。
知識總結(jié):前項是“1”的比例尺,稱為縮小比例尺
例2:一個cpu零件的長為3厘米,畫在紙上的長為18厘米,求這幅圖的比例尺。
過關(guān)精煉:長4毫米的零件,畫在圖紙上是4厘米,這幅圖的比例尺是( )
知識總結(jié):像4:1、6:1這樣后項為“1”的比例尺稱為放大比例尺。
知識點二:比例尺的形式
線段式 :
數(shù)值式:圖上距離:實際距離=比例尺 或 圖上距離
實際距離
=
比例尺
如:1:4000000或
文字式:圖上1厘米代表實地距離40千米
6、
7、
觀察“比例尺1:100000000”,討論以下問題:
說一說:這個是 比例尺,比例尺中的“1:100000000”表示圖上 厘米相當(dāng)于實際 厘米等于 千米。
0
5千米米
觀察“比例尺: ”。
用尺子量一量,比例尺的圖上距離是 實際距離是 等于 厘米這個線段比例尺改成數(shù)值比例尺是:
溫馨提示:1.求比例
8、尺時,前、后項的單位長度一定要化成同級單位.
2. 比例尺的前項,一般應(yīng)化簡成“1”.
例3:(1)下面比例尺表示什么含義?
你能將它改寫成數(shù)值比例尺嗎?
過關(guān)精煉1:AB兩地間的直線距離是150千米,在地圖上只有5厘米,該地圖的比例尺是多少?
用三種表示方法來表示。
2:比較下列比例尺的大小
1:500000 五萬分之一 圖上1厘米等于實地距離30千米
3:地圖上的線段比例尺是0 60 120 180 240千米,它表示的數(shù)值比例尺是( )。
A. B. C.1:18000000
9、D.1:24000000
4:兩城的實際距離是120千米,在一幅地圖上的圖上距離為4厘米,請你畫出線段比例尺( )
知識點三:根據(jù)圖上距離和比例尺求實際距離
例4:在比例尺1:2000的平面圖上,量得一座大橋的長度是7.2厘米。這座大橋的實際長度是多少米?
過關(guān)精煉:1)在比例尺是1:6000000的地圖上,量得重慶到上海的距離是24厘米,重慶到上海的實際距離是多少千米?
2)在比例尺是的地圖上,量得一間房屋地基長8厘米,寬5厘米。這間房屋實際的長和寬分別是多少?
3)我是小法官,對
10、錯我來判。
⑴ 實際距離一定比圖上距離大。 ( )
⑵ 在比例尺是10:1的圖紙上,2厘米的線段表示零件實際長度是20厘米。( )
4) 北京市地鐵規(guī)劃圖的比例尺是1:500000。地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm,它的實際長度大約是多少?
5)在一幅比例尺是1:5000000的地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4m。上海到杭州的實際距離是多少?
思維突破1:在比例尺是的地圖上,量得一所學(xué)校的平面圖長6厘米,寬4厘米。這所學(xué)校實際占地面積是多少平方米?
過關(guān)精煉:在比例尺是1:400的圖紙上,量得長方形
11、的長是4厘米,寬是3厘米。長方形的實際面積是多少平方米?
思維突破2:在比例尺是1:5000000的地圖上,量得沈陽和重慶兩地相距6厘米。如果甲、乙兩輛汽車同時從兩地相對出發(fā),甲車每小時行48千米,乙車每小時行42千米。幾小時后兩車能相遇?
過關(guān)精煉:在比例尺是1:2000000的地圖上,量得濟(jì)南到煙臺的距離是3.6厘米。如果汽車以每小時30千米的速度于上午9時整從濟(jì)南出發(fā),走完這段路程到達(dá)煙臺時是什么時刻?
知識點四:根據(jù)實際距離和比例尺求圖上距離
例5:一個長方形操場,長110米,寬90米。把它畫在比例尺是的圖紙上,長和寬各應(yīng)畫多
12、少厘米?
過關(guān)精煉:⑴實際距離240千米,畫在比例尺是1:8000000的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?
⑵一個長方形操場,長160米,寬120米。如果把它畫在比例尺是1:4000的地圖上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?
(3)蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約是1900km。在比例尺是1:40000000的地圖上,它的長大約是多少?
思維突破:在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米。如果把南京到北京的距離畫在比例尺是1:5000000的地圖上,應(yīng)該畫多少厘米?
過關(guān)精煉:1:在一幅
13、地圖上,用5厘米的距離表示實際距離1500千米。在這幅地圖上量得A、B兩地的距離是3.5厘米,A、B兩地的實際距離是多少千米?一條640千米的高速公路,在這幅地圖上是多少厘米?
2:原比例尺為1:50000的一幅地圖,現(xiàn)在改為用的比例尺重新繪制,原地圖中4.8cm的距離,在新地圖中應(yīng)該畫多少厘米?
知識點五:應(yīng)用比例尺畫圖
步驟:1.確定比例尺。
2.根據(jù)自己選擇的比例尺計算出平面圖上的距離。
3.畫圖。
例6:籃球場長28m,寬15m。用1:500的比例尺在下面畫出它的平面圖(只畫出邊界)
過關(guān)
14、精煉:
1.
【易錯題】
1. 判斷:比例尺的前項總是1. ( )
2. 判斷:一幅圖的比例尺是1:500m。( )
拓展:
例:小丹在比例尺是1:100的房屋設(shè)計圖上,量得自家房屋平面圖長16厘米,寬8厘米。小丹的爸爸準(zhǔn)備把房屋的地面鋪上邊長為0.8米的地磚,大約需要多少塊這樣的地磚?如果每塊地磚需12元錢,小丹家買地磚需要多少錢?
練習(xí)
1、填空。
(1)比例尺1︰800,它表示實際距離是圖上距離的( )倍。
(2)實際距離是圖上距離的50000倍,這幅圖的比例是( )。
(
15、3)如果一幅圖上的1厘米距離,表示實際距離是300米,那么這張圖的比例是( )
2、判斷。
(1)所有的比例尺的前項都是1( )
(2)比例尺是一種測量的工具。( )
(3)一個精密零件設(shè)計圖的比例尺是1:40mm。( )
3、選擇。
(1)一張圖紙的比例是1000:1,圖上距離和實際距離哪個大?( )
A一樣大 B實際距離大 C圖上距離大
(2)1∶240000000表示圖上1厘米,實際是( )千米。
A 24 B 240 C 2400
16、
三、布置作業(yè)(60分)
1.直接寫出得數(shù)。
1.55= 4572= 3.60.01= 3.60.01=
2.解下列比例。
(1)5:8=:12 (2) (3)
2、 填空題
1、8、32、16和( )可以組成一個比列,這個比列是( )。
2、 從36的因數(shù)中選出四個數(shù),組成一個比列是( )。
3、 已知(a、b均大于0),那么a:b=(
17、 )。
5、把線段比例尺0 20 40千米,改寫成數(shù)比例尺是( )。
6、 甲乙兩地相距30千米。在一幅比例尺是1:60000的地圖上,甲乙兩地的距離是( )厘米。
7、 在一幅地圖上用4厘米的線段表示實際距離160千米,這幅地圖的比例尺是( ).如果在圖上量得甲乙兩地的距離是3.5厘米,那么甲乙兩地的實際距離是( )千米。
8、一種5毫米長的零件,畫在圖紙上的長是10厘米。這幅圖的比例尺是( )
3、 判斷題
1、 比例尺是一個比。
18、 ( )
2、 在比例中,如果兩個外項互為倒數(shù),那么兩個內(nèi)項也一定互為倒數(shù)。( )
3、 圓的面積與它的半徑成正比例。 ( )
4、 在同一幅地圖上表示的圖上距離與實際距離成正比例。( )
5、 長方形的周長一定,長和寬成反比例。 ( )
6、圓的周長與它的半徑成正比例。 ( )
4、 選擇題
1、與:4組成比例的是( )
A、5:4 B、20:
19、1 C、1:20 D、5:
2、圓錐的高一定,它的體積與( )成正比例。
A、底面半徑 B、底面直徑 C、底面周長 D、底面積
3.三角形的高一定,它的面積和底( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
4、甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),則甲數(shù)和乙數(shù)( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
5、a、b、c三個量,a和b 成正比例,b和c也成正比例。那么a和c( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.正反比例都有可能
6、與:9能組成比例的是( )。
A.1:90 B.90:1 C.10:9 D.10:
7、正方體的表面積與它的( )成正比例
A.棱長 B.棱長總和 C.底面積 D.體積