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六年級下冊數(shù)學(xué)比例的應(yīng)用【精編】

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1、 比例的應(yīng)用(一) 學(xué)生 學(xué)校 年級 六年級 次數(shù) 科目 數(shù)學(xué) 教師 日期 時段 課題 比例的應(yīng)用(一) 教學(xué)重點 理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。 教學(xué)難點 根據(jù)比例尺畫出平面圖。 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識比例尺,理解比例尺的意義。 2.會求一幅圖的比例尺,能根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。 教 學(xué) 步 驟 及 教 學(xué) 內(nèi) 容 1、 課前銜接: 簡要復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,重點復(fù)習(xí)上節(jié)課的錯題 2、 內(nèi)容講解: 知識點一:比例尺的意義 知識點二:

2、比例尺的形式 知識點三:根據(jù)圖上距離和比例尺求實際距離 知識點四:根據(jù)實際距離和比例尺求圖上距離 知識點五:應(yīng)用比例尺畫圖 3、 課堂小結(jié): 與學(xué)生共同完成 4、 作業(yè)布置: 詳見講義 管理人員簽字: 日期: 年 月 日 比例的應(yīng)用 1. 錯題回顧 (1) a一定,a:b=c (a,b均大于0)b和c.( ) 1.三角形的高一定,它的面積和底( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2.甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),則甲

3、數(shù)和乙數(shù)( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 3. 是的,那么與( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 二、內(nèi)容講解 知識點一:比例尺的意義 (1)意義:一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。 即:圖上距離:實際距離=比例尺 或 圖上距離 實際距離 = 比例尺 (1)一幅圖的( )距離和( )距離的比,叫做這幅圖的比例尺。 (2)( )︰( )=比例尺

4、或 =( ) (3)比例尺與一般的尺不同,它是一個( ),不應(yīng)帶有計量單位. 例1:一張地圖上2厘米的距離表示實際距離1000米。求圖上距離和實際距離的比。 過關(guān)精煉:1)用圖上距離5厘米,表示實際距離200米,這幅圖的比例尺是( ) 2) 圖上距離:實際距離=1cm:50km=1cm:( )cm=1:( ) 3)在一幅地圖上,用3厘米的線段表示18千米的實際距離,這幅地圖的比例尺是( )。 4)一幢教學(xué)大樓平面圖的比例尺是1:200,表示實際距離

5、是圖上距離的( )倍。 知識總結(jié):前項是“1”的比例尺,稱為縮小比例尺 例2:一個cpu零件的長為3厘米,畫在紙上的長為18厘米,求這幅圖的比例尺。 過關(guān)精煉:長4毫米的零件,畫在圖紙上是4厘米,這幅圖的比例尺是( ) 知識總結(jié):像4:1、6:1這樣后項為“1”的比例尺稱為放大比例尺。 知識點二:比例尺的形式 線段式 : 數(shù)值式:圖上距離:實際距離=比例尺 或 圖上距離 實際距離 = 比例尺 如:1:4000000或 文字式:圖上1厘米代表實地距離40千米

6、

7、 觀察“比例尺1:100000000”,討論以下問題: 說一說:這個是 比例尺,比例尺中的“1:100000000”表示圖上 厘米相當(dāng)于實際 厘米等于 千米。 0 5千米米 觀察“比例尺: ”。 用尺子量一量,比例尺的圖上距離是 實際距離是 等于 厘米這個線段比例尺改成數(shù)值比例尺是: 溫馨提示:1.求比例

8、尺時,前、后項的單位長度一定要化成同級單位. 2. 比例尺的前項,一般應(yīng)化簡成“1”. 例3:(1)下面比例尺表示什么含義? 你能將它改寫成數(shù)值比例尺嗎? 過關(guān)精煉1:AB兩地間的直線距離是150千米,在地圖上只有5厘米,該地圖的比例尺是多少? 用三種表示方法來表示。 2:比較下列比例尺的大小 1:500000 五萬分之一 圖上1厘米等于實地距離30千米 3:地圖上的線段比例尺是0 60 120 180 240千米,它表示的數(shù)值比例尺是( )。 A. B. C.1:18000000

9、D.1:24000000 4:兩城的實際距離是120千米,在一幅地圖上的圖上距離為4厘米,請你畫出線段比例尺( ) 知識點三:根據(jù)圖上距離和比例尺求實際距離 例4:在比例尺1:2000的平面圖上,量得一座大橋的長度是7.2厘米。這座大橋的實際長度是多少米? 過關(guān)精煉:1)在比例尺是1:6000000的地圖上,量得重慶到上海的距離是24厘米,重慶到上海的實際距離是多少千米? 2)在比例尺是的地圖上,量得一間房屋地基長8厘米,寬5厘米。這間房屋實際的長和寬分別是多少? 3)我是小法官,對

10、錯我來判。 ⑴ 實際距離一定比圖上距離大。 ( ) ⑵ 在比例尺是10:1的圖紙上,2厘米的線段表示零件實際長度是20厘米。( ) 4) 北京市地鐵規(guī)劃圖的比例尺是1:500000。地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm,它的實際長度大約是多少? 5)在一幅比例尺是1:5000000的地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4m。上海到杭州的實際距離是多少? 思維突破1:在比例尺是的地圖上,量得一所學(xué)校的平面圖長6厘米,寬4厘米。這所學(xué)校實際占地面積是多少平方米? 過關(guān)精煉:在比例尺是1:400的圖紙上,量得長方形

11、的長是4厘米,寬是3厘米。長方形的實際面積是多少平方米? 思維突破2:在比例尺是1:5000000的地圖上,量得沈陽和重慶兩地相距6厘米。如果甲、乙兩輛汽車同時從兩地相對出發(fā),甲車每小時行48千米,乙車每小時行42千米。幾小時后兩車能相遇? 過關(guān)精煉:在比例尺是1:2000000的地圖上,量得濟(jì)南到煙臺的距離是3.6厘米。如果汽車以每小時30千米的速度于上午9時整從濟(jì)南出發(fā),走完這段路程到達(dá)煙臺時是什么時刻? 知識點四:根據(jù)實際距離和比例尺求圖上距離 例5:一個長方形操場,長110米,寬90米。把它畫在比例尺是的圖紙上,長和寬各應(yīng)畫多

12、少厘米? 過關(guān)精煉:⑴實際距離240千米,畫在比例尺是1:8000000的地圖上,應(yīng)畫多少厘米? ⑵一個長方形操場,長160米,寬120米。如果把它畫在比例尺是1:4000的地圖上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米? (3)蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約是1900km。在比例尺是1:40000000的地圖上,它的長大約是多少? 思維突破:在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米。如果把南京到北京的距離畫在比例尺是1:5000000的地圖上,應(yīng)該畫多少厘米? 過關(guān)精煉:1:在一幅

13、地圖上,用5厘米的距離表示實際距離1500千米。在這幅地圖上量得A、B兩地的距離是3.5厘米,A、B兩地的實際距離是多少千米?一條640千米的高速公路,在這幅地圖上是多少厘米? 2:原比例尺為1:50000的一幅地圖,現(xiàn)在改為用的比例尺重新繪制,原地圖中4.8cm的距離,在新地圖中應(yīng)該畫多少厘米? 知識點五:應(yīng)用比例尺畫圖 步驟:1.確定比例尺。 2.根據(jù)自己選擇的比例尺計算出平面圖上的距離。 3.畫圖。 例6:籃球場長28m,寬15m。用1:500的比例尺在下面畫出它的平面圖(只畫出邊界) 過關(guān)

14、精煉: 1. 【易錯題】 1. 判斷:比例尺的前項總是1. ( ) 2. 判斷:一幅圖的比例尺是1:500m。( ) 拓展: 例:小丹在比例尺是1:100的房屋設(shè)計圖上,量得自家房屋平面圖長16厘米,寬8厘米。小丹的爸爸準(zhǔn)備把房屋的地面鋪上邊長為0.8米的地磚,大約需要多少塊這樣的地磚?如果每塊地磚需12元錢,小丹家買地磚需要多少錢? 練習(xí) 1、填空。 (1)比例尺1︰800,它表示實際距離是圖上距離的( )倍。 (2)實際距離是圖上距離的50000倍,這幅圖的比例是( )。 (

15、3)如果一幅圖上的1厘米距離,表示實際距離是300米,那么這張圖的比例是( ) 2、判斷。 (1)所有的比例尺的前項都是1( ) (2)比例尺是一種測量的工具。( ) (3)一個精密零件設(shè)計圖的比例尺是1:40mm。( ) 3、選擇。 (1)一張圖紙的比例是1000:1,圖上距離和實際距離哪個大?( ) A一樣大 B實際距離大 C圖上距離大 (2)1∶240000000表示圖上1厘米,實際是( )千米。 A 24 B 240 C 2400

16、 三、布置作業(yè)(60分) 1.直接寫出得數(shù)。 1.55= 4572= 3.60.01= 3.60.01= 2.解下列比例。 (1)5:8=:12 (2) (3) 2、 填空題 1、8、32、16和( )可以組成一個比列,這個比列是( )。 2、 從36的因數(shù)中選出四個數(shù),組成一個比列是( )。 3、 已知(a、b均大于0),那么a:b=(

17、 )。 5、把線段比例尺0 20 40千米,改寫成數(shù)比例尺是( )。 6、 甲乙兩地相距30千米。在一幅比例尺是1:60000的地圖上,甲乙兩地的距離是( )厘米。 7、 在一幅地圖上用4厘米的線段表示實際距離160千米,這幅地圖的比例尺是( ).如果在圖上量得甲乙兩地的距離是3.5厘米,那么甲乙兩地的實際距離是( )千米。 8、一種5毫米長的零件,畫在圖紙上的長是10厘米。這幅圖的比例尺是( ) 3、 判斷題 1、 比例尺是一個比。

18、 ( ) 2、 在比例中,如果兩個外項互為倒數(shù),那么兩個內(nèi)項也一定互為倒數(shù)。( ) 3、 圓的面積與它的半徑成正比例。 ( ) 4、 在同一幅地圖上表示的圖上距離與實際距離成正比例。( ) 5、 長方形的周長一定,長和寬成反比例。 ( ) 6、圓的周長與它的半徑成正比例。 ( ) 4、 選擇題 1、與:4組成比例的是( ) A、5:4 B、20:

19、1 C、1:20 D、5: 2、圓錐的高一定,它的體積與( )成正比例。 A、底面半徑 B、底面直徑 C、底面周長 D、底面積 3.三角形的高一定,它的面積和底( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 4、甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),則甲數(shù)和乙數(shù)( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 5、a、b、c三個量,a和b 成正比例,b和c也成正比例。那么a和c( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.正反比例都有可能 6、與:9能組成比例的是( )。 A.1:90 B.90:1 C.10:9 D.10: 7、正方體的表面積與它的( )成正比例 A.棱長 B.棱長總和 C.底面積 D.體積

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