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1、《熔化和凝固》ppt(教科版八上)課件 篇一：教科版八上《熔化和凝固》word學(xué)案 年 級(jí)：八年級(jí) 學(xué)科： 主備人： 課型：預(yù)習(xí)展示 編號(hào)：02-03-02審核人：執(zhí)教人： 時(shí)間：班級(jí)：姓名： 課題：熔化和凝固 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解物質(zhì)存在的三種狀態(tài)氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。 2. 了解固態(tài)和液態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化；了解晶體和非晶體的區(qū)別。 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 一. 物態(tài)變化 1、隨溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在 2、通常水有幾種狀態(tài)存在？影響它的不同狀態(tài)的因素是什么？二. 熔化和凝固 做 ，這種物態(tài)變化需要（吸熱、放熱）；相反

2、如果水結(jié)成冰，物體由 態(tài)變?yōu)?態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 ，這種物態(tài)變化需要 。（吸熱、放熱） １.下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（） Ａ．春天河水里的冰化成了水 Ｂ．春天清晨，花草葉子上附著的露水 Ｃ．秋天清晨，籠罩大地的霧 Ｄ．冬天，空中紛飛的雪花 三.晶體與非晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) （認(rèn)真閱讀課本第55頁圖3.2-4和圖3.2-5） 1.晶體與非晶體 (1)有些固體在熔化過程中盡管不斷，溫度卻保持 ，例如海波、冰、食鹽等各種金屬，這類固體有確定的，叫做__ _；有些固體在熔化過程中，只要不斷地，溫度就不斷地上升，沒有固定的 ，例如蠟、松香、

3、玻璃、瀝青，這類固體叫做________。 (2)晶體在熔化過程中盡管不斷吸熱，溫度卻__ ，晶體熔化時(shí)的溫度叫做__ _。 2.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) ①晶體在熔化過程中盡管不斷吸熱，溫度卻__，晶體熔化時(shí)的溫度叫做__ _。 ②處于液態(tài)的晶體凝固時(shí)也有確定的溫度，這個(gè)溫度叫_ _ __，同一種晶體的______和______相同。非晶體沒有確定的________和_________。 四.熔化吸熱，凝固放熱 1、晶體熔化必須滿足的兩個(gè)條件：①溫度②能夠繼續(xù)，此時(shí)晶體處于 狀態(tài)。 2、晶體凝固必須滿足的兩個(gè)條件：①溫度達(dá)到凝固點(diǎn), ②能

4、夠繼續(xù)放熱 練一練 1.如圖所示四個(gè)圖像中，表示萘熔化的圖像是（ ） AB CD 2、海波的熔點(diǎn)是 48℃，則50℃的海波處于__態(tài)，36℃的海波處于_態(tài)， 48℃的海波處于___態(tài)。 3、下列現(xiàn)象不屬于熔化現(xiàn)象的是（ ） A．修馬路時(shí)燒瀝青 B．溶糖水時(shí)，過一會(huì)兒就看不見糖了 C．兩塊冰摩擦，冰化了 D．煉鋼爐內(nèi)將鋼塊放入變成鋼水 4、上物理復(fù)習(xí)課時(shí)，教師寫下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰水溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)包含的物態(tài)變化是 ，反映的一個(gè)共性是。 5、關(guān)于物

5、質(zhì)的熔化和凝固，下列說法中正確的是（ ） A．同種晶體的熔點(diǎn)高于它的凝固點(diǎn) B．晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，不同的晶體熔點(diǎn)不同 C．各種固體都有一定的熔點(diǎn)，不同的固體熔點(diǎn)不同 D．晶體熔化過程要吸熱，且溫度不斷升高 6、如圖所示，燒杯與試管中均裝有冰塊，用酒精燈加熱燒杯底部，在燒杯內(nèi)冰塊逐漸熔化成水的過程中（ ） A、試管中的冰塊不會(huì)熔化 B、試管內(nèi)的冰塊會(huì)熔化一部分 C、燒杯內(nèi)水溫保持0℃ D、燒杯內(nèi)水溫高于0℃ 。 8、北方的冬天，為什么在菜窖放幾桶水？ 9、吃冰棒時(shí)為什么感覺很涼

6、快？ 10、如右圖所示是研究茶熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的溫度一時(shí)間圖像， 仔細(xì)觀察圖像并回答以下問題： （1）萘在開始加熱時(shí)的溫度是；_________ （2）bc段表示萘的_________過程，該過程持續(xù) 了_______秒，該過程必須_______熱； （3）萘是_________（填“晶體”或“非晶體”）； （4）萘的熔點(diǎn)是_______，凝固點(diǎn)是________。 （5）ab段萘處于_________狀態(tài)。 篇二：教科版八年級(jí) 教科版八年級(jí)《4.7通過透鏡看世界》 ①顯微鏡 ②穿衣鏡

7、③潛望鏡 ④老花鏡 ⑤汽車觀后鏡 ⑥近視鏡。其中利用光的反射定律制成的是 （） A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 8.人的眼睛象一架照相機(jī),物體射出的光經(jīng)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜上成的像是（） A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像 C.正立、放大的虛像D.正立、縮小的虛像 將正確的答案填在各小題題號(hào)的前面 1．一凸透鏡的焦點(diǎn)為F，一凹透鏡的焦點(diǎn)為F’，讓這兩個(gè)透鏡的一側(cè)都正對(duì)著陽光，則在兩透鏡另一側(cè)的焦點(diǎn)上，F(xiàn)和 F’的溫度相比（ ） A．F點(diǎn)的溫度較高 B．F’點(diǎn)的溫度較高 C．兩點(diǎn)的溫度一樣高D

8、．無法判斷 2．列關(guān)于實(shí)像和虛像的說法，正確的是（ ） A．虛像是人的幻覺，實(shí)像有實(shí)際光進(jìn)入人眼 B．虛像就是影子，實(shí)像是由實(shí)際光形成的光斑 C．實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)，虛像則不能 D．光經(jīng)過折射后總成實(shí)像，經(jīng)過平面鏡反射后總成虛像 3．燭焰通過凸透鏡后恰好在另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)倒立的放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則（ ） A．光屏上仍能一個(gè)倒立放大的像 B．光屏上仍能一個(gè)倒立縮小的像 C．透過透鏡可以觀察到一個(gè)正立放大的像 D、光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置才能成像 4．關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情

9、況，以下說法正確的是（ ） A．放大鏡成正立放大的實(shí)像 B．照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像 C．潛望鏡成正立等大的虛像 D．投影儀成正立放大的實(shí)像。 5．物體距凸透鏡30cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)距透鏡20cm的光屏上得到清晰的像，則該像是（ ） A．放大的 B．縮小的 C．等大的 D．無法判斷 6．電影放映機(jī)也是利用凸透鏡成像原理的機(jī)器，若放映的電影膠片距鏡頭28厘米時(shí)，銀幕上可以得到一個(gè)放大的實(shí)像，則鏡頭的焦距大約是（ ） A．10 厘米 B．20厘米 C．30厘米 D．56厘米 7．將物體放在焦距為f的凸透鏡主軸上，分

10、別離凸透鏡20厘米、14厘米、6厘米時(shí)，各能得到縮小的實(shí)象、放大的實(shí)象和放大的虛象，則該凸透鏡的焦距f為（ ） A．10cm＞f＞6cm B．10cm＞f＞7cm C．14cm＞f＞10cm D．20cm＞f＞14cm 8．如圖是眼睛的成像光路，下列說法正確的是（ ） A．甲是近視眼，應(yīng)戴凸透鏡眼鏡；乙是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凹透鏡眼鏡 B．甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凸透鏡眼鏡；乙是近視眼，應(yīng)戴凹透鏡眼鏡 C．甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凹透鏡眼鏡；乙是近視眼，應(yīng)戴凸透鏡眼鏡 D．甲是近視眼，應(yīng)戴凹透鏡眼鏡；乙是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凸透鏡眼鏡 9．如圖容器水中有

11、一個(gè)空氣泡，則其對(duì)水平射入其中的光線有何作用（ ） A．會(huì)聚作用B．發(fā)散作用 C．既不會(huì)聚也不發(fā)散D．無法判斷 10．關(guān)于望遠(yuǎn)鏡下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A．遠(yuǎn)處的物體透過物鏡成倒立的縮小的實(shí)像 B．遠(yuǎn)處的物體透過物鏡成倒立的放大的實(shí)像 C．目鏡起到了放大鏡的作用 D．通過望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處物體視角變大 二、填空 1．凸透鏡對(duì)光線有________作用，凹透鏡對(duì)光線有________作用；凸面鏡對(duì)光線有________作用，凹面鏡對(duì)光線有________作用。 2．實(shí)像和虛像的區(qū)別是：⑴實(shí)像是_______會(huì)聚成的，而虛像不是_

12、_____而是______會(huì)聚成的；⑵實(shí)像_____呈在光屏上，虛像_______呈在光屏上； ⑶實(shí)像是_____立的，而虛像是_____立的。 3．將凸透鏡成像規(guī)律表格填寫完整： 4相機(jī) _______學(xué)生，并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭_______膠片；在使用投影儀要使銀幕上的像比原來大一些，應(yīng)使投影儀_________銀幕，并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭_______投影片。（“遠(yuǎn)離”或“靠近”） 5．人的眼睛好像一架照相機(jī)。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_______，能把來自物體的光會(huì)聚在_______形成物體的像。當(dāng)睫狀體_______時(shí)，晶狀體比較薄，_______處的物體射來

13、光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上；當(dāng)睫狀體______時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變______，______處的物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。 6．產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太______，折光能力太______，或眼球在前后方向太_____，來自遠(yuǎn)處某 點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜______，人看不清遠(yuǎn)處的物體。近視眼應(yīng)用________鏡進(jìn)行矯正。 7．產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太______，折光能力太______，或眼球在前后方向太_____，來自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜______，人看不清近處的物體。近視眼應(yīng)用________鏡進(jìn)行矯正。 8．使用顯微鏡時(shí)，物體通過物

14、鏡成______立的_______實(shí)像，而目鏡起到了_______鏡的作用。 9．物體對(duì)眼睛的視角的大小，不僅和物體的___有關(guān)，而且還和物體到 ______的距離有關(guān)。 三、作圖 1．完成六個(gè)透鏡光路圖 2．在下列七個(gè)方框內(nèi)填入合適的透鏡和面鏡 四、簡(jiǎn)答 1．寫出兩種測(cè)定凸透鏡焦距的方法。 2．閱讀短文，回答下列問題： 用照相機(jī)照像時(shí)，若曝光太強(qiáng)相片會(huì)發(fā)白，若曝光太弱相片會(huì)發(fā)暗，所以必須恰當(dāng)曝光。為了曝光合適，相機(jī)上設(shè)置了快門和光圈。快門是控制曝光時(shí)間的，可設(shè)置各種快門值，如1/3、1/60、1/100、1/20

15、0等等，快門1/100，意思是按下快門按鈕后鏡頭的進(jìn)光時(shí)間是1/100s。照相機(jī)的鏡頭上還有一個(gè)類似于眼睛瞳孔的裝置，叫光闌。光闌的大小可調(diào)，它控制著鏡頭的進(jìn)光面積。光闌的口徑越大，進(jìn)光面積越大。把鏡頭的焦距跟光闌的直徑的比值叫光圈數(shù)，簡(jiǎn)稱光圈。如光圈8是指光闌的直徑是鏡頭焦距的1/8，光圈的字?jǐn)?shù)越大，光闌的直徑就越小。底片的曝光量跟曝光時(shí)間和進(jìn)光面積有關(guān)。如果拍攝的是靜止或慢速的物體，我們所選擇的快門時(shí)間可稍長(zhǎng)一些，如果拍攝的是動(dòng)態(tài)的景物，就必須選擇較短時(shí)間的快門，否則照出的相片就會(huì)因物體的運(yùn)動(dòng)而不清晰。 ⑴若只調(diào)節(jié)相機(jī)的光圈數(shù)，現(xiàn)有8和5兩個(gè)光圈數(shù)，那末當(dāng)光線較亮?xí)r拍攝，應(yīng)選用光

16、圈數(shù)是_____較好 ⑵若只調(diào)節(jié)快門值，現(xiàn)有1/100、1/200兩種，那么拍攝跳高運(yùn)動(dòng)員的英姿時(shí)，應(yīng)選用_______值較好。 () Ａ．平面鏡 Ｂ．凸透鏡 Ｃ．凹透鏡 Ｄ．潛望鏡 2、下列現(xiàn)象中，人眼看到的是物體的實(shí)像的是() A．用放大鏡看指紋 B．在岸邊看到魚在云中游 C．在海邊看海市蜃樓 D．看電影 3、為了防盜，在門上裝上一個(gè)“貓眼”，使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像，屋外面的人．． 卻看不清屋內(nèi)的人，則“貓眼”應(yīng)該是：（） A．凸鏡 B．凹鏡C．凹透鏡 D．凸透鏡 4、測(cè)繪圖人員繪制地圖

17、時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為（ ） Ａ.１００mm以外 Ｂ.５０mm以內(nèi) Ｃ.略大于５０mm Ｄ.恰為５０mm 5、如右圖1，一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草，夏天雨后，陽光穿過薄膜上的積 水，照射到干草上，則下列說法正確的是（ ） A.薄膜上的積水形成一個(gè)大的凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好在干草處，干草有可能燃燒 B.透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用 C.起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜 D.水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用 6、有一物體在

18、凸透鏡5倍焦距以外的地方，沿著主光軸逐漸移到1.5倍焦距處，像的變化是：（） A．從小變大 B．從大變小 C．不變 D．從小變大，又從大變小 7、某同學(xué)在做研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，如圖2，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，實(shí)驗(yàn)后，他歸納出以下說法，其中錯(cuò)誤的是( ) ．． Ａ．使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小 Ｂ．使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大 C．使?fàn)T焰位于b點(diǎn)時(shí)，成縮小的實(shí)像 D．使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的實(shí)像 8、用照相機(jī)拍集體照，發(fā)現(xiàn)有一部分人沒進(jìn)入鏡頭，這時(shí)應(yīng)采取

19、的方法是：（） A.把照相機(jī)向人移近,同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離 B. 把照相機(jī)向人移近,同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離 C. 把照相機(jī)向人移遠(yuǎn)，同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離 D. 把照相機(jī)向人移遠(yuǎn)，同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離 9、下列關(guān)于顯微鏡的物鏡和目鏡成像情況說法正確的是：（） A.物鏡成倒立、放大的虛像，目鏡成正立放大的虛像 B.物鏡成倒立、放大的實(shí)像，目鏡成正立放大的虛像 C.物鏡成倒立、放大的虛像，目鏡成正立放大的實(shí)像 D.物鏡成倒立、放大的實(shí)像，目鏡成正立放大的實(shí)像 10．把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸

20、透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是() A、 7.5 cmB．12.5 cmC．4.5 cmD． 10 cm 11、某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如下圖3，模型中的凸透鏡相當(dāng)于模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）。 A.遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正B.近視眼模型，用凹透鏡矯正 C.近視眼模型，用凸透鏡矯正D.遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正 12、在2021年北京奧運(yùn)會(huì)安保工作中將采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，如圖4動(dòng)將鏡頭前l(fā)m處人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別，攝像機(jī)的鏡頭( ) A．相當(dāng)

21、于凸透鏡，焦距可為0．1m B．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0．1m C．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．5m D．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．6m 13、如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊，其截面如圖5所示，再將這五塊玻璃a、 b、c、d、e分別放在太陽光下，那么能使光線發(fā)散的是 （ ） A．a(chǎn) B．b C．c D．d 14、小星同學(xué)利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖6所示。他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距（ ） A．一定小于L B．一定大

22、于L C．可能等于L D．可能小于L、也可能大于L 15、報(bào)紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡，則奶奶的眼鏡是圖7中的（） 二、填空題(每1空1分,共20分) 1、防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地 丟棄飲料瓶， 2、視覺的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過程，在眼球內(nèi)部，各種器官和組織組成了眼球 的折光系統(tǒng)，整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)__鏡．若來自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)眼球折圖8 光系統(tǒng)折射后成像 情況（如圖8示），根據(jù)該圖，這個(gè)人患了______（近視、遠(yuǎn)視）癥，可配戴裝有__ ___鏡的眼鏡加以矯正．

23、 3、通過一個(gè)透鏡觀察一個(gè)印有字母的紙的情形如圖9所示，由圖可知該透鏡屬于 透鏡，所成的像的 性質(zhì)是縮小、倒立的像，紙到透鏡的距離是 （填“大于兩倍焦距”、“大于一倍焦距而小于兩倍焦距”，“等于一倍焦距”或“小于一倍焦距”） ，此透鏡對(duì)光線起 （填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用。 圖9 甲 乙 4、一束平行光經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖 10甲所示，由圖可知，此凸透鏡的焦距 ㎝；當(dāng)把蠟燭放在此凸透鏡左側(cè)12㎝處時(shí)，如圖 10乙所示，則從該凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到一個(gè) (填“正立”或“倒立”）、放大的虛像。 5、

24、、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖11）的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過調(diào)節(jié)， 使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再 調(diào)得大一些. 為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)________（填“增大”或 “減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向___ __（填“上”或 “下”）移動(dòng)，投影儀中的平面鏡具有________的作用 6、如圖12是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡。A 、B 是一輛汽車經(jīng)過十字路口時(shí)，先后拍下的兩張照片，可以看出汽車是攝像頭（“靠近”、“遠(yuǎn)離”）。觀察照片可

25、以發(fā)現(xiàn)，幾乎看不見車內(nèi)的人，但車的外表卻很清晰，是因?yàn)檐噧?nèi)的人 ，攝像頭幾乎無法成像。夜晚，為了不影響司機(jī)開車，車內(nèi)應(yīng) 。 篇三：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)課件 人教版八年級(jí)物理上冊(cè)課件 ?? ??1.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 PPT課件2.rar ??探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律3.rar ??探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律2.rar ??探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.rar ??5.4電流的強(qiáng)弱 PPT課件3.rar ??5.4電流的強(qiáng)弱 PPT課件2.rar ??5.4電流的強(qiáng)弱 PPT課件1.rar ??5.3串聯(lián)和并聯(lián) PP

26、T課件3.rar ??5.3串聯(lián)和并聯(lián) PPT課件2.rar ??5.3串聯(lián)和并聯(lián) PPT課件1.rar ??5.2電流和電路 PPT課件.rar ??5.1 電荷 PPT課件6.rar ??5.1 電荷 PPT課件5.rar ??5.1 電荷 PPT課件4.rar ??5.1 電荷 PPT課件3.rar ??5.1 電荷 PPT課件2.rar ??5.1 電荷 PPT課件1.rar ??4.4升華和凝華 PPT課件3.rar ??4.4升華和凝華 PPT課件2.rar ??

27、4.4升華和凝華 PPT課件1.rar ??4.3汽化和液化 PPT課件3.rar ??4.3汽化和液化 PPT課件2.rar ??4.3汽化和液化 PPT課件1.rar ??4.2熔化和凝固 PPT課件3.rar ??4.2熔化和凝固 PPT課件2.rar ??4.2熔化和凝固 PPT課件1.rar ??4.1 溫度計(jì) PPT課件3.rar ??4.1 溫度計(jì) PPT課件2.rar ??4.1 溫度計(jì) PPT課件1.rar ??3.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡PPT課件.rar ??3.5 顯微

28、鏡和望遠(yuǎn)鏡 PPT課件3.rar ??3.5 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 PPT課件2.rar ??3.4 眼睛和眼鏡 PPT課件.rar ??3.4 眼睛和眼鏡 PPT課件4.rar ??3.4 眼睛和眼鏡 PPT課件3.rar ??3.4 眼睛和眼鏡 PPT課件2.rar ??3.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律 PPT課件3.rar ??3.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律PPT2.rar ??3.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律PPT1.rar ??3.2 生活中透鏡 PPT課件2.rar ??3.2 生活中透鏡 PPT課件1.rar ??3.2 生活中的透鏡 PPT課件3.rar ??3.1

29、凸透鏡和凹透鏡 PPT課件.rar ??3.1 透鏡 PPT課件2.rar ??3.1 透鏡 PPT課件1.rar ??3.1 透鏡 PPT課件4.rar ??3.1 透鏡 PPT課件3.rar ??2.6 看不見的光 PPT課件3.rar ??2.6 看不見的光 PPT課件2.rar ??2.6 看不見的光 PPT課件1.rar ??2.5 光的色散 PPT課件4.rar ??2.5 光的色散 PPT課件3.rar ??2.5 光的色散 PPT課件2.rar ??2.5 光的色散 PPT課件1.rar ??2.5 光的色散 PPT課件5.rar

30、??2.5 光的色散 PPT課件4.rar ??2.5 光的色散 PPT課件3.rar ??2.5 光的色散 PPT課件2.rar ??2.5 光的色散 PPT課件1.rar ??2.4 光的折射 PPT課件3.rar ??2.4 光的折射 PPT課件2.rar ??2.4 光的折射 PPT課件1.rar ??2.3 平面鏡成像 PPT課件3.rar ??2.3 平面鏡成像 PPT課件2.rar ??2.3 平面鏡成像 PPT課件1.rar ??2.2 光的反射 PPT課件3.rar ??2.2 光的反射 PPT課件2.rar ??2.2 光的反射 PPT課件1.rar ?

31、?2.1 光的傳播 PPT課件4.rar ??2.1 光的傳播 PPT課件3.rar ??2.1 光的傳播 PPT課件2.rar ??2.1 光的傳播 PPT課件1.rar ??1.5 聲的利用 PPT課件2.rar ??1.5 聲的利用 PPT課件1.rar ??1.4 噪聲的危害和控制 PPT課件3.rar ??1.4 噪聲的危害和控制 PPT課件2.rar ??1.4 噪聲的危害和控制 PPT課件1.rar ??1.3 聲音的特性 PPT課件3.rar ??1.3 聲音的特性 PPT課件2.rar ??1.3 聲音的特性 PPT課件1.rar ??1.2 我們?cè)鯓勇牭铰曇?九合一課件.rar ??1.1 %c《《熔化和凝固》ppt(教科版八上)課件》