《錦城職業(yè)生涯規(guī)劃 課后習(xí)題答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《錦城職業(yè)生涯規(guī)劃 課后習(xí)題答案（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論（一）課后習(xí)題 1、 大學(xué)階段短暫而重要，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以后將要花費(fèi)更多的時(shí)間與金錢來(lái)彌補(bǔ)。因此，作為新時(shí)期的大學(xué)生，一定要具有強(qiáng)烈的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意識(shí)，在知己的基礎(chǔ)上，審時(shí)度勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目標(biāo)。這一說(shuō)法，你認(rèn)為： A、正確 正確 2、 在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈?？墒怯幸晃磺嗄暝诒倍沸堑闹敢?，成功地走到了大漠邊緣。這則故事給我們的大學(xué)生活怎樣的啟示? D、以上說(shuō)法都正確 正確 3、 規(guī)劃，是制定比

2、較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)（ ）問(wèn)題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)方案。 A、整體性、長(zhǎng)期性、基本性 正確 4、 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，遵循特定的準(zhǔn)則，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定培訓(xùn)、發(fā)展計(jì)劃，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 5、 從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō)，未來(lái)職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生活的（ ）。 C、導(dǎo)向 正確 6、 生涯規(guī)劃過(guò)程中，必須先進(jìn)行完自我認(rèn)知的過(guò)程，才能開(kāi)始職業(yè)探索的步驟。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤

3、正確 職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論（二）課后習(xí)題 完成！11題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)，下列哪項(xiàng)是正確的： B、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的 正確 2、 除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來(lái)得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？ D、以上都可以 正確 3、 由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)一個(gè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃？ C、大學(xué)生自己 正確 4、 馬斯洛需求層次理論中，最底層的需求是： B、生理需求 正確 5、 生涯發(fā)展可以分為成長(zhǎng)期、探索期、建立期、

4、維持期四個(gè)階段。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 6、 學(xué)好就業(yè)指導(dǎo)課，應(yīng)該注意的問(wèn)題不包括： C、主動(dòng)請(qǐng)別人提問(wèn)題 正確 7、 職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與（ ）相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的計(jì)劃或預(yù)期性安排。 B、職業(yè) 正確 8、 （ ）是生活中各種事件的演進(jìn)方向與歷程，統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)與生活角色，有此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)。 D、生涯（career） 正確 9、 因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃與生涯規(guī)劃不同，所以在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，只需要考慮自己工作者角色的扮演情況，而不需要考慮如何扮演好其他的人生角色，以及這

5、些角色與職業(yè)角色之間的關(guān)系。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 10、 以下選項(xiàng)中，屬于職業(yè)的心理意義的是： A、獲得自我肯定 正確 11、 工作的價(jià)值就在于賺取勞動(dòng)報(bào)酬，滿足自身的生活所需。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 影響職業(yè)規(guī)劃的因素課后習(xí)題 完成！5題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 職業(yè)生涯的影響因素有： D、以上均是 正確 2、 影響生涯規(guī)劃的外在因素不包括： A、個(gè)人的就業(yè)意愿 正確 3、 以下不是影響職業(yè)規(guī)劃的自身因素的是： C、家庭 正確 4、 影響職業(yè)規(guī)劃的環(huán)境因素指的是社

6、會(huì)環(huán)境因素，如經(jīng)濟(jì)、政治因素等。你認(rèn)為這一說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 5、 如果一個(gè)人在適合他興趣、能力、價(jià)值觀等個(gè)人特點(diǎn)的職位上工作，那么他的潛力可以得到最大限度的發(fā)揮。你認(rèn)為這一說(shuō)法： A、正確 正確 認(rèn)識(shí)自我（一）課后習(xí)題 完成！2題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 生涯規(guī)劃過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自我一般包含哪些方面？ C、了解自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力 正確 2、 在進(jìn)行自我探索時(shí)，可以運(yùn)用SWOT分析的方法，綜合解析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 認(rèn)識(shí)自我（二）課后習(xí)題 完成！11題

7、正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 對(duì)于興趣愛(ài)好，以下說(shuō)法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？ A、一個(gè)人的興趣與情緒聯(lián)系緊密，如果對(duì)某件事沒(méi)興趣，影響情緒，不如不做 正確 2、 每一種職業(yè)都對(duì)從業(yè)者的性格品質(zhì)提出了特定的要求，要適應(yīng)這一職業(yè)就需要具備相應(yīng)的性格特征。你認(rèn)為該說(shuō)法： A、正確 正確 3、 霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種興趣類型？ C、技能型 正確 4、 以下關(guān)于職業(yè)興趣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是： B、職業(yè)興趣是客觀的 正確 5、 喜歡用手或工具制造或修理東西的人，屬于霍蘭德六種興趣類型中的哪一種？研究型 藝術(shù)型 常規(guī)型 D、實(shí)

8、用型 正確 6、 喜歡處理信息或觀點(diǎn)、探索和理解事物、研究那些需要分析和思考的抽象問(wèn)題的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？ A、研究型 正確 7、 喜歡創(chuàng)造和自我表達(dá)、喜歡藝術(shù)的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？ B、藝術(shù)型 正確 8、 喜歡幫助別人、與人合作的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？ C、社會(huì)型 正確 9、 喜歡固定、有秩序的活動(dòng)，喜歡組織和處理數(shù)據(jù)的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？ A、常規(guī)型 正確 10、 興趣可以促進(jìn)我們提高工作效率，更充分地發(fā)揮才能。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確

9、 正確 11、 通常，我們會(huì)用（ ）個(gè)字母來(lái)代表（ ）種興趣類型，由此組成“霍蘭德代碼”。 A、3，3 正確 認(rèn)識(shí)自我（三）課后習(xí)題 完成！14題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為： A、一般能力 正確 2、 了解自己的天賦可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增加自信心，從而更好地發(fā)揮潛力。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 3、 （ ）是人們按照自己所理解的重要性，對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)與抉擇的標(biāo)準(zhǔn)。 D、價(jià)值觀 正確 4、 （ ）支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認(rèn)識(shí)世界

10、、明白事物對(duì)自己的意義和自我了解、自我定向等。 C、價(jià)值觀 正確 5、 了解自己的價(jià)值觀，有助于回答哪三個(gè)根本問(wèn)題：(1)我是誰(shuí)？ (2)我喜歡做什么工作？ (3)我適合做什么工作？ (4)我的生命有什么意義？ D、(1)(3)(4) 正確 6、 自我認(rèn)識(shí)的維度之一是心理我。以下選項(xiàng)中，不屬于心理我維度的是： B、家庭背景 正確 7、 自我認(rèn)識(shí)的維度之一是社會(huì)我。以下選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)我維度的是： C、價(jià)值觀 正確 8、 如果某個(gè)觀點(diǎn)不是一個(gè)人自主選擇認(rèn)同的，那么這個(gè)觀點(diǎn)就不是他的價(jià)值觀所在。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正

11、確 正確 9、 一個(gè)人的價(jià)值觀不需要體現(xiàn)在他的實(shí)際行動(dòng)上。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 10、 一個(gè)人的價(jià)值觀一旦形成，就不會(huì)再發(fā)生改變。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 11、 職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，我們需要了解自己的價(jià)值觀，目的之一在于找到這樣一家企業(yè)或機(jī)構(gòu)，它所具有的機(jī)構(gòu)價(jià)值觀或企業(yè)文化與自己的個(gè)人價(jià)值觀相適配。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 12、 以下關(guān)于能力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是： A、能力是后天環(huán)境和教育的產(chǎn)物 正確 13、 以下能力中，屬于特殊能力的是： B、繪畫能力 正確

12、 14、 回憶自己過(guò)去經(jīng)歷中取得成功的事件，以此來(lái)明確和證明自己所具備的能力，這種方法是： C、成就事件分析 正確 認(rèn)識(shí)自我（四）課后習(xí)題 完成！3題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑： D、以上方法都可以 正確 2、 關(guān)于自我認(rèn)知，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？ A、主要依靠自我評(píng)價(jià)，不要相信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià) 正確 3、 在多個(gè)維度上綜合匹配自我特點(diǎn)的職業(yè)或崗位，能使我們工作起來(lái)幸福感更高。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 了解職業(yè)（一）課后習(xí)題 完成！5題正確，

13、0題錯(cuò)誤重做 1、 對(duì)職業(yè)的描述，以下哪種說(shuō)法是正確的： C、職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能 正確 2、 勞動(dòng)者在承擔(dān)職業(yè)崗位職責(zé)并完成工作任務(wù)的過(guò)程中要索取報(bào)酬，獲得收入，一方面，這是社會(huì)、企業(yè)及用人部門對(duì)勞動(dòng)者付出勞動(dòng)的回報(bào)；另一方面，勞動(dòng)者以此維持家庭生活，這是保持整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了職業(yè)的什么性質(zhì)： C、經(jīng)濟(jì)性 正確 3、 有關(guān)專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是： D、以上說(shuō)法都正確 正確 4、 行業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)部門的種類，包括從事生產(chǎn)各種有形物品與提供各種服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。你認(rèn)為該說(shuō)法： A、正確

14、 正確 5、 關(guān)于行業(yè)與職業(yè)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是： C、職業(yè)都屬于某種特定的行業(yè) 正確 了解職業(yè)（二）課后習(xí)題 完成！4題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 了解職業(yè)和職位內(nèi)容，包括了解以下哪些具體信息：(1)工作性質(zhì) (2)所需的教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn) (3)收入、薪酬范圍和福利 (4)典型人群的人格特征 (5)工作條件 D、(1)(2)(3)(4)(5) 正確 2、 對(duì)某個(gè)具體行業(yè)的了解和評(píng)估包括以下哪些內(nèi)容：(1)國(guó)家政策對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響 (2)行業(yè)對(duì)人才的需求 (3)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的動(dòng)向 (4)行業(yè)內(nèi)薪資的走向 D、(1)(2)(3)(4) 正確

15、 3、 認(rèn)識(shí)工作世界的方法包括以下哪些：(1)人才交流會(huì) (2)行業(yè)展覽會(huì) (3)信息咨詢 (4)情景模擬 D、(1)(2)(3)(4) 正確 4、 當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí)，可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士，對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為： B、生涯人物訪談 正確 了解職業(yè)（三）課后習(xí)題 完成！8題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 處于“開(kāi)發(fā)期”的企業(yè)，其創(chuàng)業(yè)階段為大學(xué)生大展身手創(chuàng)造了有利條件，但晉升的機(jī)會(huì)通常不多。這一說(shuō)法，你認(rèn)為： B、錯(cuò)誤 正確 2、 職業(yè)探索的具體內(nèi)容包括哪些：①職業(yè)

16、的核心工作內(nèi)容、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路 ②職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇及潛在收入空間 ③崗位設(shè)置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別 ④職業(yè)通用素質(zhì)要求及入門具體能力 D、①②③④ 正確 3、 企業(yè)如何關(guān)心員工的發(fā)展問(wèn)題，是一個(gè)企業(yè)文化的先進(jìn)性所在。這一說(shuō)法，你認(rèn)為： A、正確 正確 4、 在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，需要了解公司的一系列信息，其中包括哪些：(1)公司的使命和遠(yuǎn)景 (2)公司的發(fā)展策略 (3)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力 (4)公司的管理文化 (5)部門的定位 (6)部門的發(fā)展機(jī)會(huì) D、(1)(2)(3)(4)(5)(6) 正確 5、 下列方法中，不

17、能幫助我們更多地了解職業(yè)世界的是： B、刻苦學(xué)好專業(yè)知識(shí) 正確 6、 下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)認(rèn)知的方法？ C、360度評(píng)估 正確 7、 組織結(jié)構(gòu)、制度以及辦公場(chǎng)所的布局等都可以體現(xiàn)一個(gè)組織的組織文化。你認(rèn)為該說(shuō)法： A、正確 正確 8、 用人單位在選擇人才時(shí)不看重那些非專業(yè)因素。你認(rèn)為該說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 職業(yè)發(fā)展決策（一）課后習(xí)題 完成！8題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 在確定自己的職業(yè)發(fā)展方向之前，需要了解多方面的信息，不包括： D、了解同事 正確 2、 因備選項(xiàng)目太多，無(wú)法從中擇一

18、而行，經(jīng)常處于掙扎的狀態(tài)，下不了決定。這屬于生涯決策風(fēng)格的哪種類型？ A、猶豫型 正確 3、 生涯決策風(fēng)格包括哪幾種類型：①麻痹型 ②直覺(jué)型 ③計(jì)劃型 ④順從型 D、①②③④ 正確 4、 “直覺(jué)型”決策風(fēng)格是依據(jù)（ ）來(lái)做出決策。 C、感覺(jué) 正確 5、 小明在填報(bào)高考志愿時(shí)選擇的是師范院校，因?yàn)樗改付际墙處?，他們認(rèn)為如果小明報(bào)考師范院校的話，將來(lái)小明工作以后他們可以助他一臂之力。雖然小明對(duì)教師這一行業(yè)不太感興趣，但一想“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，也就同意了。小明的這種決策風(fēng)格屬于哪種類型？ B、順從型 正確 6、 以

19、下影響生涯決策的因素中，個(gè)人較難控制的是： A、年齡 正確 7、 以下哪項(xiàng)不是影響生涯決策的社會(huì)環(huán)境因素： C、父母意見(jiàn) 正確 8、 影響生涯決策的內(nèi)在因素不包括： C、就業(yè)機(jī)會(huì) 正確 職業(yè)發(fā)展決策（二）課后習(xí)題 完成！5題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 對(duì)于SWOT分析方法，下面說(shuō)法正確的是： B、它既能用于個(gè)人分析，也能用于組織和團(tuán)隊(duì)的分析 正確 2、 下列選項(xiàng)中，不屬于決策平衡單操作步驟的是： B、分析自身優(yōu)劣勢(shì) 正確 3、 在進(jìn)行生涯決策時(shí)，不管做出哪種選擇，結(jié)果都存在風(fēng)險(xiǎn)。你認(rèn)為這種說(shuō)法：

20、 A、正確 正確 4、 決策的結(jié)果是得到一個(gè)唯一正確的答案。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 5、 常用的職業(yè)生涯決策的方法有以下哪些：(1)SWOT分析法 (2)CASVE循環(huán) (3)決策平衡單 (4)5W問(wèn)題澄清法 D、(1)(2)(3)(4) 正確 職業(yè)發(fā)展決策（三）課后習(xí)題 完成！5題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 目標(biāo)的作用不包括： A、成功的捷徑 正確 2、 在完成生涯決策后，我們還可能對(duì)其進(jìn)行修正。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 3、 以下有關(guān)擇業(yè)的思想，不正確的是： C、身邊多數(shù)人選擇的行業(yè)

21、，我也應(yīng)該選擇 正確 4、 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃中的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是： B、近期計(jì)劃要具有方向性，中期計(jì)劃具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃要詳盡 正確 5、 關(guān)于設(shè)立目標(biāo)的SMART原則，以下理解錯(cuò)誤的是： B、M指目標(biāo)有意義 正確 了解環(huán)境（一）課后習(xí)題 完成！3題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 職業(yè)是人與職場(chǎng)組織的互動(dòng)，因此職業(yè)發(fā)展需要從個(gè)人和組織兩個(gè)維度去綜合考慮。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 2、 由于我國(guó)目前的國(guó)情，職業(yè)選擇的視角比西方社會(huì)要少。你認(rèn)為這種說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 3、 職業(yè)世界是

22、由地域、行業(yè)、組織、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個(gè)嵌套生態(tài)系統(tǒng)。你認(rèn)為該說(shuō)法： A、正確 正確 了解環(huán)境（二）課后習(xí)題 完成！7題正確，0題錯(cuò)誤重做 1、 職業(yè)實(shí)踐包括哪幾種：①嘗試性實(shí)踐 ②模擬性實(shí)踐 ③職業(yè)性實(shí)踐 ④參觀性實(shí)踐 A、①②③ 正確 2、 下列哪一項(xiàng)是社會(huì)環(huán)境分析： A、目前，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì) 正確 3、 不同的社會(huì)環(huán)境給予個(gè)人的職業(yè)信息是不同的。下列四項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會(huì)環(huán)境所包含的因素： C、企業(yè)文化 正確 4、 目前，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高技術(shù)人才的需求仍然大于供給。你認(rèn)為這種說(shuō)法： A、正確 正確 5、 “十二五”規(guī)劃對(duì)每個(gè)大學(xué)生的就業(yè)造成了同樣的影響。你認(rèn)為該說(shuō)法： B、錯(cuò)誤 正確 6、 關(guān)于中國(guó)職場(chǎng)世界的說(shuō)法，以下錯(cuò)誤的是： D、人們的價(jià)值觀保持不變 正確 7、 以下關(guān)于“十二五”期間大學(xué)生就業(yè)環(huán)境特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是： A、國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展 正確